4.下列有关干旱区域的生物与环境之间关系的叙述，正确的是　　　　　　　 (　)

A.干旱区域的生态系统食物链少，抵抗力稳定性强

B.干旱区域的生态系统自动调节能力弱，恢复力稳定性强

C.经干旱环境长期诱导，生物体往往发生耐旱突变

D.种群密度是限制干旱区域生物种群数量增长的关键生态因素

解析：干旱区域生态系统的食物链少，自动调节能力弱，抵抗力稳定性弱，恢复力

稳定性强；生物变异具有不定向性，限制干旱区域生物种群数量增长的关键因素是

水。

答案：B

3.为了调查废水污染对农田土壤动物类群的影响，在受污染河流一侧不同距离进行了

调查，调查结果如下表所示：

根据上述材料，下列各种描述错误的是　　　　　　　　　　　　　　　　 (　)

A.土壤污染物浓度与动物类群数的丰富度成正相关

B.受污染的农田土壤仍有一些土壤动物，说明该生态系统具有一定的抵抗力稳定性

C.水污染会显著降低土壤动物类群数和个体总数

D.距离污染源越远，污染物的浓度越低，土壤动物的多样性越大

解析：表中数据显示，距离污染源越近，物种丰富度及动物个体总数越少，即两者

为负相关。

答案：A

2.下图表示一个能够自我维持稳态的生态系统所需的条件，则X最可能代表　　 (　)

A.生物因素 　　　　　　B.共生关系

C.能量流动　 　　　　　　D.物质循环

解析：一个稳定的生态系统不仅要有稳定的能量来源并正常流动，还需要正常的物

质循环过程，物质是能量流动的载体。

答案：D

1.(2010·盐城二模)下图表示某生态系统中甲、乙两种群在一段时间内数量变化情况。

下列有关叙述不正确的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　)

A.两个种群间能量流动方向是乙→甲

B.M时甲种群的出生率小于死亡率

C.两个种群数量变化说明了信息传递是双向的

D.两个种群数量波动幅度减小说明生态系统具有自我调节能力

解析：对比甲、乙的变化，说明它们之间是捕食关系：甲→乙。M点时，从整体上看，甲种群数量逐渐减少，造成甲种群数量减少的原因是出生率小于死亡率。生态系统中种群数量变化是信息传递的结果，这种调节方式是双向的。两种群数量波动幅度减小，说明该生态系统趋于稳定，这是生态系统具有自我调节能力的结果。

答案：A

3．答案：(10分)　 (1)AAbb或Aabb(完整写对两个才给分)

(2)①I．AABB　　 aabb(2分，各1分)　　　　 ②A和a、B和b分别位于3号和l号染色

体上(1分)，产生配子时非同源染色体上的非等位基因自由组合(1分)。

　　 ③从花蕾期开始套袋直到受精结束。(答出套袋即可)　　　　 ④3／16　　 1／2

　　 ⑤(2分。任写一个方案，答对其它合理方案也给分。)

　 方案一：对F₂中开黄花植株分开留种和播种，后代不出现性状分离的即为纯种。

　 方案二：取F₁植株的花药进行离体培养，用秋水仙素处理幼苗，成熟后开黄花的植株即为纯种。

　方案三：对F₂中开黄花的植株进行测交，判断是否纯合，对纯合的进行标记，下一年再留种。

2．答案：(9分)A．①取两个相同的锥形瓶，编号1号、2号，分别倒入适量且等量的完全培养液 ②取两株生长发育状况一致的大豆幼苗，分别栽种于两锥形瓶中，幼苗保持直立，根部悬浮于完全培养液中，瓶口用棉塞封好 ③将1号瓶置于开孔的不透光纸盒中，将2号瓶置于不透光纸盒中

B．①若1号根弯向光源生长，2号直立生物，说明根的生长具有向光性

②若1号根背向光源生长，2号直立生物，说明根的生长具有背光性

③若两根均直立生长，说明根有生长与光照无关

1．答案：(12分)Ⅰ.(1)①甲乙两装置的D中都放入NaOH溶液，装置乙作对照组(校正)　

②将装置甲、乙的玻璃钟罩遮光处理，放在温度等相同的环境中　 　(2)①甲乙两装置的D中都放入NaHCO₃溶液 ，装置乙作对照组(校正)　 ②将装置甲、乙放在光照充足、温度等相同的环境中 　(3)左　 右　 Ⅱ.(1)4　　 84

3．(10分)报春花的花色表现为白色(只含白色素)和黄色(含黄色锦葵色素)一对相对性状，由两对等位基因(A和a，B和b)共同控制，显性基因A控制以白色素为前体物合成黄色锦葵色素的代谢过程，但当显性基因B存在时可抑制其表达(生化机制如下图所示)。据此回答下列问题：

(1)开黄花的报春花植株的基因型可能是：　　　　　　 。

(2)现有AABB、aaBB和aabb三个纯种白色报春花品种，为了培育出能稳定遗传的黄色品

种，某同学设计了如下程序：

　　 Ⅰ．选择________和________两个品种进行杂交，得到F₁种子；

　　 Ⅱ．F₁种子种下得F_l植株，F₁随机交配得F₂种子；

　　 Ⅲ．F₂种子种下得F₂植株，F₂自交，然后选择开黄色花植株的种子混合留种；

　　 Ⅳ．重复步骤Ⅲ若干代，直到后代不出现性状分离为止。

①补充完整以上程序。

②F₁植株能产生比例相等的四种配子，原因是：________________________________。

③报春花的雌蕊和雄蕊不等长，自然状态下可以进行异花传粉。为了让F₂自交，应该怎样处理?　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　。

④F₂植株中开黄花的占________________，在这些开黄花的植株上所结的种子中黄色纯合子占________________.

⑤有同学认为这不是一个最佳方案，你能在原方案的基础上进行修改，以缩短培育年限吗?请简要概述你的方案：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

2．(9分)人们已经知道单侧光的照射能够使植物体的茎弯向光源生长，即具有向光性，但不知根是否具有向光性。为探究这一问题，请你依据所给材料和用品设计实验，预测可能出现的结果，并得出相应的结论。

材料和用品：生长发育正常的大豆幼苗、完全营养液、不透光纸盒、开孔的不透光纸盒(在

不透光的纸盒的一侧开孔)、锥形瓶、光源、棉花若干等。

A．实验的方法步骤：

①　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　；

②　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ；

③　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ；

④将1号、2号瓶在温度适宜且相同的条件下培养一段时间后，观察幼苗根的生长趋势。

B．可能的实验结果及相应的结论：

①　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

②　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

③　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

1．(12分)某转基因作物有很强的光合作用强度。某中学生物兴趣小组在暑假开展了对该转基因作物光合强度测试的研究课题，设计了如下装置。请你利用下列装置完成光合作用强度的测试实验，并分析回答有关问题。

Ⅰ.实验步骤

(1)　 先测定植物的呼吸作用强度，方法步骤是：

①　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

②　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

③30分钟后分别记录甲、乙两装置红墨水滴移动的方向和刻度。

(2)　 测定植物的净光合作用强度，方法步骤是：

①　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

②　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　

③30分钟后分别记录甲、乙两装置红墨水滴移动的方向和刻度。

(3)实验操作30分钟后，记录甲装置红墨水滴移动情况：

Ⅱ.实验分析：

　 假设红墨水滴每移动1cm，植物体内的葡萄糖增加或减少1g。那么该植物的呼吸作用速率是　　　　 g/小时。白天光照15小时，一昼夜葡萄糖的积累量是　　　　 g。(不考虑昼夜温差影响)