9.下面关于细胞呼吸的叙述正确的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　 (　)

A.线粒体是有氧呼吸的主要场所，没有线粒体的细胞只能进行无氧呼吸

B.水果贮藏在完全无氧的环境中，可将损失减小到最低程度

C.绿藻细胞中有氧呼吸的酶存在于细胞质基质、线粒体内膜、线粒体基质

D.细胞呼吸中有机物的分解必须有水和氧气参与才能释放储存的能量

解析：线粒体是有氧呼吸的主要场所，没有线粒体的细胞也能进行有氧呼吸；水果贮藏在完全无氧的环境中，无氧呼吸加强，水果贮藏只有在低氧环境中才能将损失减小到最低程度；绿藻细胞属于真核细胞，有氧呼吸的酶存在于细胞质基质、线粒体内膜、线粒体基质；细胞进行无氧呼吸分解有机物时，不需要氧气的参与。

答案：C

8.一瓶含有酵母菌的葡萄糖溶液，当通入不同浓度的氧气时，其产生的C₂H₅OH和CO₂的量如表所示。下列叙述错误的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 (　)

A.氧浓度为a时，只进行无氧呼吸

B.氧浓度为b时，经有氧呼吸产生的CO₂为0.6 mol

C.氧浓度为c时，消耗的葡萄糖中有50%用于酒精发酵

D.氧浓度为d时，只进行有氧呼吸

解析：如果无C₂H₅OH产生只有CO₂产生，则说明酵母菌只进行有氧呼吸，如氧气浓度为d时的呼吸方式。如果产生的CO₂和C₂H₅OH摩尔数相等，则说明酵母菌只进行无氧呼吸，如在氧气浓度为a时的呼吸方式。如果产生的CO₂的摩尔数大于C₂H₅OH的摩尔数，说明酵母菌同时进行了有氧呼吸和无氧呼吸两种呼吸方式，如氧气浓度为b和c的呼吸方式。氧气浓度为b时，通过无氧呼吸产生的CO₂为0.7摩尔，剩余的0.6摩尔是有氧呼吸方式产生的。氧气浓度为c时，有氧呼吸产生0.9摩尔的CO₂，消耗0.15摩尔葡萄糖，无氧呼吸消耗0.3摩尔葡萄糖，故C错误。

答案：C

7.(2010·合肥质检)在物质的量相等的情况下，下列哪种物质在细胞代谢过程中释放的能量最少　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　 (　)

A.葡萄糖分解成乳酸

B.葡萄糖分解成CO₂和H₂O

C.丙酮酸彻底氧化分解

D.ATP水解成ADP和Pi

解析：ABC三项都属于呼吸作用的过程，都有大于一个的ATP产生，所以多于ATP水解释放的能量。

答案：D

6.(2010·佛山质检)在植物体的细胞中，葡萄糖分解为丙酮酸的反应　　　　　　　 (　)

A.既可以在线粒体中进行，也可以在细胞质基质中进行

B.既可以在叶肉细胞中进行，也可以在根细胞中进行

C.只能在有氧条件下进行，不能在无氧条件下进行

D.只能在有光条件下进行，不能在无光条件下进行

解析：葡萄糖分解为丙酮酸是呼吸作用的第一阶段，有氧呼吸和无氧呼吸都进行该过程，是在细胞质基质内进行的，不能在线粒体内进行；呼吸作用的进行与光照无关。

答案：B

5.下图是探究酵母菌呼吸方式的装置，下列相关叙述错误的是　　　　　　　　 (　)

A.假设装置一中的液滴左移，装置二中的液滴不动，说明酵母菌只进行有氧呼吸

B.假设装置一中的液滴不动，装置二中的液滴右移，说明酵母菌只进行无氧呼吸

C.假设装置一中的液滴左移，装置二中的液滴右移，说明酵母菌既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸

D.假设装置一和装置二的液滴均不移动，说明酵母菌只进行有氧呼吸或只进行无氧呼吸

解析：装置一中的液滴不移动，说明不消耗氧气，即酵母菌只进行无氧呼吸；装置二中的液滴不移动，说明产生的二氧化碳量与吸收的氧气量相等，则酵母菌只进行有氧呼吸。

答案：D

4.(2010·深圳质检)下表是植物不同器官的呼吸速率(单位鲜重在单位时间耗氧量μL·g^－1·h^－1)。

据表分析下列说法错误的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 (　)

A.同一植物的不同器官或组织，呼吸速率有明显差异

B.种子内胚的呼吸速率比胚乳高，表明胚的能量代谢较旺盛

C.测定大麦种子呼吸速率前先浸泡，是为了提高种子内自由水含量

D.不同植物的同类器官呼吸速率不同，与其结构有关而与功能无关

解析：由表格数据可看出：同一植物的不同器官或组织，呼吸速率有明显差异。种子细胞呼吸作用是产生ATP的唯一途径，所以，由胚与胚乳的呼吸速率数值可知：胚的能量代谢较旺盛。细胞的代谢强度与其自由水含量有关，所以，测定大麦种子呼吸速率前先浸泡。生物的结构决定功能，不同植物的同类器官呼吸速率不同，与其结构及功能均有密切的关系。

答案：D

3.比较植物有氧呼吸和无氧呼吸，正确的是　　　　　　　　　　　　　　　　 (　)

A.葡萄糖是有氧呼吸的主要底物，不是无氧呼吸的主要底物

B.CO₂是有氧呼吸的产物，不是无氧呼吸的产物

C.有氧呼吸逐步释放能量，无氧呼吸瞬间释放能量

D.有氧呼吸产生还原性氢，无氧呼吸过程中也能产生还原性氢

解析：细胞呼吸是指生物体内有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，最终生成二氧化碳或其他产物，并且释放出能量的过程。无论有氧呼吸还是无氧呼吸，其底物都主要是葡萄糖。有氧呼吸和无氧呼吸第一阶段完全相同，都能产生还原性氢和丙酮酸。有氧呼吸和无氧呼吸的能量都是逐步释放。

答案：D

2.四川南充果农将广柑贮藏于密闭的土窑中，贮藏时间可以达到4-5个月之久；哈尔滨等地利用大窑套小窑的办法，可使黄瓜贮存期达到3个月，这种方法在生物学上称为“自体保藏法”。下列关于“自体保藏法”说法不正确的是　　　　　　　　 (　)

A.自体保藏法是一种简便的果蔬贮藏法，但其易受外界环境的影响

B.自体保藏法的原理是依靠果蔬呼吸释放的二氧化碳抑制自身的呼吸作用

C.在密闭环境中，二氧化碳浓度越高，贮藏效果越好

D.在自体保藏法中如能控温1-5℃，贮藏时间会更长

解析：密闭环境中，二氧化碳浓度越高，有氧呼吸的被抑制越彻底，但无氧呼吸的强度会增大，无氧呼吸消耗的有机物会更多，其产物酒精还会伤害植物细胞。

答案：C

1.(2010·淮安质检)把鼠的肝细胞磨碎后高速离心，细胞匀浆分成a、b、c、d四层。往c层加入葡萄糖，没有CO₂和ATP产生，再加入丙酮酸后，马上就有CO₂和ATP产生，则c层必定含有　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　 (　)

①线粒体　②核糖体　③细胞质基质　④ADP

A.①和③ 　　　　　　　B.②和④　　　　　　 C.①和④　 　　　　　D.②和③

解析：因为c层可分解丙酮酸，而不能分解葡萄糖，所以可确定该层匀浆中一定含有线粒体，且一定不含有细胞质基质。另外ADP是合成ATP的原料，所以c层也一定含有ADP。

答案：C

15.为探究植物细胞膜的透性，某同学以红甜菜根(液泡中含有花青素)进行下列实验：

a.将不同切片放在不同温度的蒸馏水中处理1分钟后取出。

b.再分别放在清水中浸泡1小时而获得不同的切片浸出液。

c.测量这些溶液的花青素吸光度，得结果如下图。

请回答以下问题：

(1)上述实验操作步骤的叙述存在着一个明显的不足，没有遵循实验设计的　　原则。请你对上述实验中的不准确的操作重新进行叙述：　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(2)由上图中的曲线你可以得出的结论是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(3)已知物质A能促进细胞膜上载体的活性。有人认为：经过不同温度的处理是影响了细胞膜上运载花青素的载体的活性。请你借助上述材料设计实验证明该观点是否正确。

材料用具：略。

实验步骤：

①　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ；

②　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ；

③　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　。

结果与结论：

①　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ；

②　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

解析：(1)从实验的过程看，实验的目的是探究温度对细胞膜通透性的影响，自变量是温度，可设置具有一定梯度的系列温度相互对照。因变量是细胞膜的通透性，可通过测量这些溶液中的花青素的吸光度作为检测指标。分析修订实验方案时，首先应看有没有对照，对照设置是否合理，是否遵循实验设计的一般原则。还应注意无关因素的影响。(2)从坐标图看，10-50℃时，溶液中的花青素吸光度低且相同。50℃之后，膜的通透性增大，花青素透出细胞，溶液中的花青素吸光度增大。(3)该实验的目的是探究不同温度的处理对细胞膜上运载花青素的载体的活性的影响，根据所给物质A的作用和前面的实验方案，分析可得结论。

答案：(1)等量　将等量的相同大小的切片放在不同温度的蒸馏水中处理1分钟后取出；再分别放在等量的清水中浸泡1小时而获得不同的切片浸出液

(2)受50℃以上的温度处理后膜的透性大大增加

(3)实验步骤：①取两组等量的相同大小的切片，编号，一组加入A物质处理一段时间，另一组不作处理，作为对照

②将两组切片分别放在等量的清水中浸泡1小时而获得不同的切片浸出液　③测量两组溶液的花青素吸光度并进行比较　结果与结论：①如果两组溶液的吸光度相同或相近，说明上述观点不正确　②如果实验组的吸光度大于对照组，说明上述观点正确