14.(2010·肇庆检测)对农作物Ⅰ和Ⅱ在同一土壤中进行N、P、K三要素肥效实验，结果如下表(“+”表示施肥；“－”表示未施)：

(1)三肥效实验的结果显示，农作物Ⅰ与农作物Ⅱ的主要区别在于　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(2)氮素化肥主要以　　　方式被作物根吸收，　　　　　　措施有利于根系吸收矿质营养。

(3)施肥后要及时灌溉。若作物田流失的水从如图A位置注入一条河流，导致下游水体中藻类数量发生的变化如下图曲线所示。则在A下游，藻类数量增加的原因是　。

(4)若对农作物Ⅱ作无土栽培，培养一段时间后，检测到培养液中留存的NO/Ca²⁺比值减小，其与细胞结构有关的原因可能是　。

解析：(1)比较表格不难发现，农作物Ⅰ和Ⅱ的主要区别在于N元素的是否供给造成产量的差异。土壤氮素主要是以硝酸盐形式吸收，属于主动运输，因此中耕松土增加土壤透气性可促进其吸收。水体富营养化是导致藻类滋生的原因。植物对不同离子的吸收量，取决于膜上相应载体的数量。

答案：(1)农作物Ⅰ不施加氮肥不影响其产量，农作物Ⅱ需要外界提供氮肥　(2)主动运输　中耕松土　(3)水中N元素的增多　(4)运载NO的载体多，运载Ca²⁺的载体少

13.下图是人体甲状腺细胞摄取原料合成甲状腺球蛋白的基本过程，试回答([　]中填序号，　　上填写名称)：

(1)若含¹⁸O的氨基酸在甲状腺细胞内合成甲状腺球蛋白过程中产生了H₂O，则H₂O的生成部位是[　]　　；水中的¹⁸O最可能来自于氨基酸的　　(基团)。

(2)用含¹⁸O标记的氨基酸培养上图细胞，则出现¹⁸O的部位依次为　　(用图中序号回答)。

(3)含¹⁸O标记的氨基酸培养液相当于人体中的　　　　。其中碘和水进入细胞的运输方式依次为　　　　　　；细胞合成的甲状腺球蛋白运出细胞的方式为　　。

解析：蛋白质的合成在核糖体上进行，脱下的水是由氨基(-NH₂)的一个氢与羧基(－COOH)的一个羟基(－OH)组成的，即其中的氧来自羧基。图中所示为分泌蛋白的合成、运输、分泌过程，故¹⁸O标记的运行路线为细胞膜→核糖体→(粗面)内质网高尔基体→囊泡→细胞膜→细胞外。细胞所需I₂和水的吸收方式为主动运输和自由扩散，而分泌蛋白的排出，则为胞吐。

答案：(1)①　核糖体　-COOH(或羧基)　(2)④①③②⑥　(3)组织液　主动运输、自由扩散　胞吐(外排)

12.用含有各种必需元素的溶液培养大麦。实验分两组，一组在光下，一组在黑暗中，48小时后测定几种离子的浓度。下表各离子的数据为实验结束时，溶液中离子的浓度占实验开始时浓度的百分比。分析上述实验数据，不能得出的结论是　　　　 (　)

A.光下蒸腾作用比黑暗中强

B.黑暗中植物吸收Mg²⁺更多

C.吸收水分和吸收矿质离子是两个相对独立的过程

D.植物对矿质离子的吸收具有选择性

解析：由题干条件可知，在光下吸收的水大约为暗处吸水的2.5倍，并且植物吸收的水分绝大多数用于蒸腾作用，故光下比黑暗中蒸腾作用强。但水分吸收与矿质离子的吸收并不是同步的，所以导致了离子被吸收后溶液浓度改变，在光下Ca²⁺、Mg²⁺浓度增加，而K⁺浓度减小，可见植物对矿质元素的吸收具有选择性，并且水分吸收和矿质离子吸收是两个相对独立的过程。由题中数据不能得到光下和暗处吸收Mg²⁺的多少。

答案：B

11.在培养某植物的溶液中加入某种负离子，结果发现某植物根细胞在吸收该种负离子的同时，对Cl^－的主动吸收减少，而对K⁺的主动吸收并没有影响，原因是　　 (　)

A.该种负离子妨碍了能量的生成

B.该种负离子抑制了主动运输

C.该种负离子抑制了呼吸作用

D.该种负离子的载体和Cl^－的相同

解析：主动吸收过程需要载体协助，需要消耗能量。加入某种负离子后，对K⁺的主动吸收并没有影响，表明此负离子并不影响主动吸收过程中所需要的能量的生成，也就是不影响呼吸作用，故很可能的原因是运输该负离子的载体和运输Cl^－的相同，从而影响了该植物对Cl^－的主动吸收。

答案：D

10.下列四项生理过程中，细胞膜发生的变化相同的是　　　　　　　　　　　 (　)

①胰岛素的分泌　　　　　 　②抗体识别抗原

③神经递质的释放　　　　 　④钙离子的吸收

A.①③ 　　　　　　　B.②③　　　　　　　　　 C.①④ 　　　　　　　D.②④[

解析：胰岛素的分泌和神经递质的释放属于胞吐，抗体识别抗原属于信息交流，吸收钙离子属于跨膜运输。

答案：A

9.(2010·佛山质检)人体红细胞中K⁺的浓度比血浆高30倍，而Na⁺的浓度却只有血浆的1/6。关于红细胞运输Na⁺的方向及所需条件，正确的是　　　　　　　　　　 (　)

①从高浓度到低浓度　②从低浓度到高浓度　③载体蛋白　④ATP供能

A.① 　　　　　　　　　B.①③　　　　　　　　 C.②③　 　　　　　　D.②③④

解析：Na⁺的运输方式是主动运输，所以应该是从低浓度到高浓度，需要载体蛋白参与和ATP供能。

答案：D

8.下列有关物质通过细胞膜的说法正确的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　 (　)

A.分泌蛋白的分泌需要能量但不需要细胞膜上的载体蛋白

B.小分子物质和离子都是通过自由扩散进入细胞

C.葡萄糖等较大的分子只能通过主动运输进入细胞

D.当植物细胞液浓度高于细胞外液浓度时会发生质壁分离

解析：分泌蛋白的分泌是胞吐过程，需要能量但不需要载体蛋白。小分子物质和离子进入细胞的方式有自由扩散、协助扩散和主动运输。葡萄糖进入人的红细胞是协助扩散。当细胞外液浓度高于细胞液浓度时，植物细胞会发生质壁分离。

答案：A

7.(2010·潍坊质检)下列关于物质跨膜运输的说法，正确的是　　　　　　　　　　　　　　　 (　)

A.甘油进入小肠绒毛上皮细胞需要消耗ATP

B.葡萄糖进入红细胞需要载体，不消耗ATP

C.大分子物质只有通过主动运输才能进入细胞

D.蜜饯腌制过程中蔗糖进入细胞是主动运输的结果

解析：甘油进出生物膜的方式为自由扩散；葡萄糖进入红细胞是协助扩散，需要载体，不需要能量；大分子物质通过胞吞或胞吐的形式进出细胞。

答案：B

6.实验室中鉴别细胞死活，常用“染色排除法”。例如：用台盼蓝染色，死细胞会被染成蓝色，而活细胞不着色，从而判断细胞死活。该实验所利用的细胞膜特性或功能是

(　)

A.进行细胞间的信息交流　　　　　 　B.保护细胞内部结构

C.流动性 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　D.选择透过性

解析：用台盼蓝染色，台盼蓝为细胞不需要的物质，活细胞不吸收，死细胞膜失去了活性，丧失选择透过性功能，台盼蓝进入细胞，细胞才会被染成蓝色，所以该实验所利用的是细胞膜选择透过性。

答案：D

5.(2010·南京质检)下图为某些物质的跨膜运输示意图，有关叙述正确的是　　　 (　)

A.所有图均表示主动运输

B.图甲、乙和丁中均表示自由扩散

C.图甲和图丙表示主动运输，图甲和图丁表示被动运输

D.图丙一定表示主动运输，而图甲、乙和丁可表示被动运输

解析：图丙中的物质运输方向为由低浓度一侧到高浓度一侧，是主动运输。图丁表示物质通过载体蛋白质的协助从高浓度一侧转运到低浓度一侧，因此表示的是协助扩散的运输方式。自由扩散和协助扩散均属于被动运输。

答案：D