16.(08上海文理综)该学生偶然发现磁场环境会影响黄豆芽的生长，想进一步研究不同磁场强度与黄豆下胚轴生长的关系，他设计了一个实验方案，但还不完整，请你根据课题研究的有关知识加以补充，并回答有关问题。

课题名称：不同磁场强度与黄豆芽下胚轴生长长度的关系。

假设：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

研究指标:黄豆下胚轴的长度

实验用品：饱满的黄豆种子、磁铁(用于组建不同的磁场环境)、25℃黑暗温室环境、尺、清水、烧杯、纱布及其他所需材料

研究步骤：

1)将一定数量品质相同的黄豆用清水浸泡1-2小时

2)用磁铁组建强度不同的三个磁场环境，分别命名为磁场1、磁场2、磁场3；

3)取底部铺有纱布的4个烧杯，各放入5粒浸泡过的黄豆，盖上湿纱布；

4)在25℃的黑暗温室环境中，随机取三个烧杯分别放入上述磁场中，剩余的一个作为对照组，并贴上标签区分。

5)每天补充一定量的清水，以保持黄豆芽生长的合适湿度。

6)一周后，测量并记录每根黄豆芽下胚轴的最终长度，求平均值。

研究结果与结论：略

根据该生的研究步骤，请设计一张表格用于记录实验数据。

答案　 在一定的范围内，随磁场强度的增加黄豆芽下胚轴会长得更长(或更短)。

15.(05北京理综)在育种研究中，给普通小麦授以玉米的花粉，出现甲、乙两种受精类型的胚珠：甲胚珠双受精；乙胚珠卵受精，极核未受精。两种胚珠中的受精卵在发育初期的分裂中，玉米染色体全部丢失。下列不可能出现的实验结果是　　　　　　　 (　　 )　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

A.甲胚珠发育成无生活力的种子　

B.乙胚珠发育为无胚乳的种子　

C.甲胚珠中的胚经组织培养，可获得小麦单倍体　

D.乙胚珠中的胚经组织培养，可获得小麦单倍体　

答案　 B

14.(05北京理综)下列有关植物生命活动的叙述，错误的是　　　　　　　　　 (　　 )

　A.小麦种子是由受精卵发育而成的　

B.一定浓度的生长素能够促进植物生长　

C.根瘤菌能给豆科植物提供氮素养料　

D.植物叶片中的镁元素可以转移到顶芽　

答案　 A

13.(06广东生物)如图为高等动物的细胞分裂示意图。图中不可能反映的是　　 (　　 )　　　　　　　　　　　

A.发生了基因突变　　　　　　　　　　　　

　B.发生了染色体互换　

C.该细胞为次级卵母细胞　　　　　　　　　　

D.该细胞为次级精母细胞　

答案　 C　

12.(06上海生物)下图为三个处于分裂期细胞的示意图，下列叙述中，正确的是　　　　　 (　　 )　

A.甲可能是丙的子细胞　

B.乙、丙细胞不可能来自同一个体　

C.甲、乙、丙三个细胞均含有两个染色体组　

D.甲、乙、丙三个细胞均含有同源染色体

答案　 A　

11. (07江苏生物)在荠菜胚的发育过程中，从周围组织中吸收并运送营养物质供球状胚体发

育的结构是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 ) 　

A.胚芽　　　　　　　　　　 B.胚轴　　　　　　　　 C.胚根　　　　　　 D.胚柄　

答案　 D

10.(07重庆理综)下列有关细胞分化的叙述，正确的是　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

A.原肠胚的形成与囊胚细胞的分裂和分化直接有关

B.红细胞的形成与基因表达有关而与细胞分化无关

C.胡萝卜叶肉细胞脱分化形成愈伤组织后不具全能性

D.癌细胞的产生与细胞的畸形分化无直接关系

答案　 A

9. (07广东生物)在下列自然现象或科学研究成果中，能为“动物细胞具有全能性”观点提供直接证据的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

A.壁虎断尾后重新长出尾部

C.用体外培养的皮肤治疗烧伤病人

B.蜜蜂的未受精卵细胞发育成雄蜂

D.小鼠腺细胞的自我复制

答案　 B

8. (07江苏生物)细胞减数第一次分裂过程中会出现(多选)　　　　　　　　　　 (　　 )

　 A.同源染色体配对(联会)　　　 　　

　B.四分体中的非姐妹染色单体之间交叉、互换

　 C.同源染色体彼此分离　　　　　　 　

　D.姐妹染色单体分离

答案　 ABC

7. (07江苏生物)a、b、c、d分别是一些生物细胞某个分裂时期的示意图，下列有关描述正确的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　 A.a图表示植物细胞有丝分裂中期　　　　　　　 　

　B.b图表示人红细胞分裂的某个阶段

　 C.c图细胞分裂后将产生1个次级卵母细胞和1个极体　　

　D.d图细胞中含有8条染色单体

答案　 D