4、以下为生物学家格里菲斯在小鼠身上进行的肺炎双球菌转化的几个实验：

①将无毒性的R型活细菌注射入小鼠体内，小鼠不死亡；

②将有毒性的S型活细菌注射入小鼠体内，小鼠死亡；

③将加热杀死的S型细菌注射入小鼠体内，小鼠不死亡；

④将无毒性的R型活细菌和加热杀死的S型细菌混合注射入小鼠体内，小鼠死亡，并在小鼠体内发现活的S型细菌，分析回答：

(1)实验③说明_______对小鼠无毒害作用；实验④说明_______________．

(2)该实验可以得出这样一个结论：在加热杀死的S型细菌型中，很可能含有促成这一转化的遗传物质，但这种物质究竟是什么还不能被证明．请你在上述实验基础上再设计一个实验方案加以证明(写出主要步骤、预期结果和结论)．主要步骤和预期结果

①将加热杀死的S型细菌分离，分别得到蛋白质和DNA．

②_______________________________________________________________________

③_______________________________________________________________________

结论：___________________________________________________________________

3、同学甲从一本《植物生理学》中查到“幼嫩叶片可产生生长素，生长素可阻止叶柄脱落”的结论。于是他设计了一个实验，想证实该结论。他设计的实验步骤为：

第一步：取一盆生长状况良好的植物，去掉幼叶的叶片(如图所示)；

第二步：观察幼叶叶柄的脱落情况。

同学乙在仔细研究了甲的实验设计方案后，向他提出了两点意见。请你用所学的生物学知识，把同学乙提出的意见补充完整：

(1)在去掉幼叶的同时，还必须　　　　　　 　　　，因为　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(2)应增加一个对照实验，对照设置为：取同一品种、生长状况相同的植物；然后　　　　　 　　　　　

　 　　　　　　　　　　，观察幼叶叶柄的脱落情况。以此对照实验来说明　　　　　　　　　　　　

　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

2、现有一种植物的种子，已经知道它的萌发过程是否与光照有关。下面是探究此问题的实验。　　　　　　　　　　　

(1)你提出的假设是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

实验材料和用品：数量充足的辅有滤纸的培养皿、无菌水、表面消毒过的种子等。

实验方案：

①向两组培养皿中倒入适量的水，每组培养皿中放入100粒种子。

②将一组置于　　　　 环境中，另一组置于　　　　 环境中。培养过程满足种子萌发所需的其它条件。

③数日后，分别统计两组处理中萌发种子的数量，并计算出各自的发芽率。

(2)你预期(期望得到)的试验结果是：　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(3)若两组的发芽率无明显差异，你的试验结论是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(4)若两组的发芽率差异很显著(或一组绝大部分萌发，另一组未萌发)，你的试验结论是：

　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

5、6号试管温度应控制在：____________。

你设置的5、6号试管与__　 ___号试管可作为完成上述(4)命题的一组对比实验，这一组实验可得出的结论是____________________　　　　　　 ____________　　　　　　　　　　　　　　 _______________

　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

1、下表是验证酶的催化特性的几组对比实验，1―5号试管内装有等量的H₂0₂液。1―4号试管控制温度与投入物品如图所示，请回答：

投入物品后，立即用带有余烬的火柴去试探1―4号试管口，出现余烬的火柴复燃现象的是____　　 __号试管；

1号和2号试管对比得出的结论是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

4号和　　　　 号试管对比可以得出“温度影响酶活性”的结论。

若要证明酶的活性受酸碱度的影响，应再增设5、6号试管，请补充：

5号试管内应加入：____________________________　　　　　　 ________。

6号试管内应加入：　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　。

5、(10四川卷)某实验室做了下图所示的实验研究，下列相关叙述，正确的是

A．与纤维母细胞相比，过程①形成的诱导干细胞的全能性较低

B．过程②是诱导干细胞的结构和遗传物质发生稳定性差异的过程

C．每个Y细胞只产生一种抗体，故过程③不需要选择性培养基进行筛选

D．过程④产生的单抗，不需细胞膜上载体蛋白的协助就能释放到细胞外w_w*w.k*s 5*

答案：Dw_w w. k#s5_

解析：本题考查细胞分化及细胞工程相关知识，考查学生的综合应用能力。过程1形成的诱导干细胞全能性高，A错。过程2是细胞的分化过程，分化时遗传物质不会发生变化，B错。过程3要用选择培养基才能选出杂交瘤细胞，C错。过程4分泌抗体蛋白，是外排过程，不需载体蛋白协助，D正确。

3.(10广东卷) 骨髓移植是治疗白血病常用的有效方法之一，最主要的原因是移植骨髓中的造血干细胞可在患者体内

A.正常生长　　　　　　 　　　　　　　B. 增殖并分化成多种细胞

C.分泌抗体　　　　　　　　　　　　　 D. 杀死各种病原菌

[解析]考查学生的理解能力。白血病又称血癌，病人产生大量的异常白细胞，而正常的白细胞、红细胞和血小板产生量减少。移植骨髓中的造血干细胞可以增殖分化形成各种血细胞和淋巴细胞，因此骨髓移植是目前治疗白血病的一种比较有效的方法。

[答案]B

28．(10江苏卷)(6分)细胞周期包括分裂间期(分为期、S期和期)和分裂期(M期)。下图标注了

　 甲动物(体细胞染色体数为12)肠上皮细胞的细胞周期各阶段的时长及DNA含量。请回

　 答下列问题：

　 (1)若用含放射性同位素的胸苷(DNA复制的原料之一)短期培养甲动物肠上皮细胞后，

　　　 处于S期的细胞都会被标记。洗脱含放射性同位素的胸苷，换用无放射性的新鲜培养液培养，定期检测。预计最快约　 ▲　 h后会检测到被标记的M期细胞。

　 (2)从被标记的M期细胞开始出现到其所占M期细胞总数的比例达到最大值时，所经历的时间为　 ▲　 期的时间，处于该期的一个细胞中染色体数目的变化情况是

　 ▲　 。

　 (3)若向甲动物肠上皮细胞培养液中加人过量胸苷，处于S期的细胞立刻被抑制，而处于其他时期的细胞不受影响。预计加人过量胸苷约　 ▲　 h后，细胞都将停留在S期。

　 (4)乙动物肠上皮细胞的细胞周期时长为24 h，M期时长为l．9 h。若要在显徽镜下观察细胞有丝分裂过程中染色体形态的变化，选用　 ▲　 (填“甲”或“乙”)动物肠上皮细胞更合适。

　 (5)在光学显徽镜下观察，同处于分裂末期的动物肠上皮细胞与洋葱根尖细胞，形态上最主要的区别是　 ▲　 。

[答案]

(1)2.2

(2)M 12→24→12

(3)7.4

　(4)甲

(5)动物肠上皮细胞膜凹陷，细胞缢裂；洋葱根尖细胞形成细胞板

[解析]本题借助细胞周期的DNA含量变化曲线考查细胞周期及分裂期特点，同时考查学生的识图判断能力。

(1)根据题意S期细胞被标记，洗脱放射性的胸苷后，S期的细胞经G2期变化后变为M期细胞，故最短时间为G2时期，即2.2h

(2)细胞间期细胞数目最多，因此从M期细胞开始出现，到其所占M其细胞总数比例最大值，即变为间期细胞，故经历的时间为分裂期的时间，即M期的时间。因染色体只在分裂后期加倍，故分裂期染色体数目变化为12-24-12

(3)加入过量胸苷后，只有处于S期的细胞被抑制；刚结束S期的细胞，再次经过G2、M、G1期后再次到达S期后受到抑制，经历时间为2.2+1.8+3.4=7.4h。其他各期细胞达到S期的时间均短于该时间，故加入胸苷后7.4h后细胞都停留在S期

(4)从图可知，甲动物分裂期所占时间比例为1.8/(3.4+7.9+2.2+1.8)=1.8/15.3=11.2%;乙动物分裂期的比例是1.9/24=0.08,观察染色体形态变化主要是观察分裂期的细胞，而分裂期细胞数目的增多与其所占细胞周期的时间的比例呈正相关，因此选甲动物作为观察材料。

(5)洋葱根尖细胞为高等植物细胞，与动物细胞相比，有细胞壁，因此分裂末期两者的主要区别是动物细胞的细胞质从中央向内凹陷，缢裂为两个；而植物细胞中央出现细胞板。

细胞的分化、衰老、凋亡和癌变

21．(10江苏卷)人类精子发生过程中，下列说法正确的是

　A．细胞中染色单体散最多可达92条

　B．姐妹染色单体携带的遗传信息可能是不同的

　C．染色单体的交叉互换发生在同源染色体分离之前

D．一个精原细胞产生两个相同精子的概率最大为1／

[答案]ABC

[解析]本题考查了减数分裂的过程及考生理解能力。人精子形成过程中，经过减数分裂，在减数第一次分裂过程中，染色体经过复制，染色单体可达到92条，A项正确；姐妹染色单体可发生交叉互换，带着遗传信息可能不同，B项正确，姐妹染色单体壳发生交叉互换发生在四分体时期，即同源染色体分开前，C项正确，一个精原细胞产生两种类型4个精子，D项错误.