2．放射性同位素示踪法是生物学研究过程中常采用的技术手段。下面是几个放射性同位素示踪实验，对其结果的叙述不正确的是　　　　　　　　 　 (　 D　 )

A．给玉米提供¹⁴CO₂，则¹⁴C的转移途径大致是¹⁴CO­₂→¹⁴C₄→¹⁴C₃→(¹⁴CH­_­2O)

　　 B．用含有³H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的营养液培养液培养洋葱的根尖，可以在细胞核和线粒体处检测到较强的放射性，而在核糖体处则检测不到

　　 C．要得到含³²P的噬菌体，必须先用含³²P的培养基培养细菌

　　 D．小白鼠吸入¹⁸O₂后呼出的二氧化碳不会含有¹⁸O，但尿液中会含有少量的H₂¹⁸O

1．免疫是人体所具有的抵御外来物质侵袭的重要机能。下面对有关免疫的叙述中，正确的是　　　 (　 C )

　　 A．B淋巴细胞与体液免疫有关，而与细胞免疫无关；T淋巴细胞与细胞免疫有关，而与体液免疫无关

　　 B．人体免疫系统只清除外来细胞，即“非已”的成分，而不会清除自身的细胞，即属于“自己”的成分

　　 C．尽管特异性免疫针对性强，对抗原的杀伤效果好，但机体最终将原清除还是要依赖非特异性免疫

　　 D．干扰素是由效应T淋巴细胞产生的淋巴因子，其作用主要是诱导产生更多的效应T淋巴细胞，并增强效应T细胞的杀伤力

35.(每空2分，共8分)　(1)植物细胞的全能性　(2)器官、组织、细胞、原生质体　

(3)愈伤组织　(4)B→A→D→C[ZK]]

34．(每空2分，共8分)　(1)萃取　①破坏细胞结构，分解果胶，防止压榨时果皮滑脱，提高出油率　

②使精油易与水分离　(2)对人和动物、植物均无毒性；减小农药对环境的污染　

35?(8分)[生物-现代生物科技专题]

如图所示，图I为植物组织培养流程图，图II为植物组织培养过程的部分示意图，请据图回答：

(1)植物组织培养依据的原理是　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　。

(2)图I中外植体是指从植物分离出来的。

(3)图I中的②和图IIA中培养基上的培养物都是无特定形态与功能的细胞组成，称为　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(4)图II中D培养物已经形成幼体。请根据植物组织过程对图II重新排序：

34．(8分)柠檬油是植物芳香油中的一种，它是一种广谱性的杀虫剂，可杀死蚊子、苍蝇、蟑螂和臭虫等传播传染病的害虫，以及危害粮食、蔬菜的常见害虫，包括幼虫、蛹等，被称为一种绿色杀虫剂。

(1)提取柠檬油常见的原料是柠檬花与柠檬果皮，嫩的花朵在蒸馏过程中，精油易被水蒸气分子破坏。所以益采用　　　　　　　　 法。柠檬果皮精油的提取适宜采用压榨法，此种方法将液相柠檬油从固液两相混合物中分离出来，必经步骤为：

据实验流程图回答下列问题：

①图中A的目的是　　　 　　　　　　　。

②图中B(加入小苏打和无水硫酸钠)的目的是　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(2)采用柠檬油作为杀虫剂，可以解决其他杀虫剂给人类带来的隐患，其突出的优点是　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　

27．(除注明外每空2分，共17分)　(1)有丝分裂过程中，细胞质随机地进行分配　(2)abc(1分)　 有机物在植物体内能够运输　(3)顶端优势　 Y处生长素多于X处　(4)实验步骤：　①先将整株植物放在暗处饥饿处理一昼夜　③摘取叶片a和c，放入盛有酒精的烧杯中，水浴加热　④经上述处理后的叶片a和c用清水冲洗，分别滴加碘液　实验结果：叶片a不变色，叶片c呈蓝色　

27．(17分)右图所示的一株花斑紫茉莉的枝条上，常有白色枝条、绿色枝条和花斑枝条(紫茉莉枝条颜色由细胞质遗传物质控制)。请结合图示，回答下列问题：

(1)在一植株上同时出现三种不同类型的枝条，

从细胞水平上分析，其原因是　　　　　 。

(2)用¹⁴C标记的CO₂只处理叶片c，一段时

间后，在植物体叶片a、b、c中能检测到¹⁴C的叶片有　　　　　 ，原因是　　　　　　　 。

(3)图中可见，主根粗壮，侧根细小，这种现象在生物学上称为　　　　 。若根的右侧水分相对较多，则根尖的放大部分图中。X和Y两处生长素浓度的关系为　　　 。

(4)请用上述植株为实验材料，设计实验证明叶绿体是光合作用的场所。

实验用具：碘液、酒精、清水、烧杯、加热装置、培养皿等。

实验步骤：①　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　；　

②用适当浓度的三氯乙酸，点涂用于实验的叶的叶柄，以阻止光合产物的运输；　

③给予一定时间光照后，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ；　

④　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ，观察两叶片的颜色变化。

实验结果：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

3、白瓶为透明玻璃瓶，黑瓶为黑布罩住的玻璃瓶。用采水器取某水层水样，分别注满500ml的黑、白瓶各10个并密封。将装满水样的黑、白瓶挂回原水层，24小时后取出测得白瓶溶解氧浓度平均值为X mg/L，黑瓶(假定瓶内生物生活状态与24小时前一样)溶解氧浓度平均值为Y mg/L。则一昼夜每升水样中的生产者真正光合作用制造的氧气量是　　 (　 B)

A、X+Y　　 B、X－Y　　 C、X　　 D、因未测起始溶解氧浓度，所以无法得知

31．(18分，每空2分)　 (1)脂肪(或“脂质”)　 (2)基因重组　 基因突变　 (3)A：　 ①(动物)血清　 ②　 胰蛋白酶　　 B：　 ③取等量组细胞甲和重组细胞乙，分别加入甲、乙两个培养瓶中进行细胞培养(合理即可)　　　　 C： ①调控基因存在于细胞核中②调控基因存在于细胞质中

③调控基因可能同时存在于细胞核和细胞质中

31．(18分)苏丹红又名苏丹，分为Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ号，因其代谢产物有一定的致癌性，故多数国家禁止将其用于食品生产。实验表明“苏丹红Ⅳ号”会导致鼠类患癌，且在人类肝细胞研究中也显现出可能致癌的特性。据此回答下列问题：

(2)肝炎病毒感染久治不愈也会使病毒DNA整合到肝细胞中，引发肝癌，与“苏丹红Ⅳ号”致癌机理相比，从变异角度看，前者属于　　　　　　　　　　　 ，后者属于　　　　　　　　　 。

　 　 (3)研究发现，癌细胞的无限增殖受某调控基因的控制。为探究该调控基因存在于细胞质还是细胞核内，研究者进行如下实验设计(如图所示)

根据实验设计的思路，完成下列具体实验方案(提示：癌细胞和小鼠肝细胞都能传代培养，但癌细胞形态会发生明显改变。如何观察细胞形态不作为实验设计要求)

A．实验准备：①配制动物细胞培养液：此培养液中除含有葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素等，通常还应添加的是　　　　　　　 。②制备单个细胞：用　　　　　 分别处理机体组织，使之分散成单个细胞。

B．实验方案①分别使单个癌细胞和单个肝细胞核质分离，将癌细胞核和肝细胞质形成重组细胞甲，癌细胞质和肝细胞核形成重组细胞乙。②取两个培养瓶分别编号为甲、乙(与重组细胞甲、乙对应)，各加入等量的培养液。③　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。④在相同且适宜的条件下培养一段时间后，用显微镜观察两瓶中的细胞形态。

C．预期实验结果及结论：

①若甲瓶中细胞形态发生明显变化，则说明　　　　　　　　　　　 ；

②若乙瓶中细胞形态发生明显变化，则说明　　　　　　　　　　　　　 ；

③若甲、乙两瓶中细胞形态均发生明显变化，则说明　　　　　　　　　　　 ；

④若甲、乙两瓶中细胞形态均没有明显变化，则无法确定基因所在位置而需进一步实验，但可推断该调控基因的表达需要细胞核和细胞质的共同参与。