34.(17分)2001年9月上海野生动物园购买了一对非洲白狮。目前,全世界已查实非洲白狮不到20头,非常稀有。动物园购买这一对雌、雄非洲白狮的目的除向游人展出外,还有一项更重要的计划-那就是繁殖白狮。可当白狮长大成熟可以繁殖时,雌狮突然死亡,此时在短时间内再引进一头非洲白狮是不可能的事,研究人员经过努力,利用动物园原有的棕狮通过两次杂交方法成功地获得了白狮。请根据学过的杂交知识,用遗传图解的方式写出,通过两次杂交获得非洲白狮的方法并回答相关问题。(注:控制狮生颜色的等位基因为A a)

(1)杂交1             雌      雄          杂交2       雌      雄

     亲本   表现型   ________  ________             ________  ________

                         ×                             ×

           基因型   ________  ________             ________  ________

                         ↓                           ↓

     F1     表现型   ______________                  ____________

           基因型     ______________                  ____________

(2)非洲白狮的白毛性状是________的结果,全球非洲白狮不到20头,说明________低,通过以上人为杂交方法获取白狮会使白狮种群的__________发生定向改变。

(3)从理论上讲,利用这头非洲白狮通过__________移植技术也可以使白狮的数目增多,用此种方法获得的白狮的性别为_________性。

33.(10分)在北京的农业高科技示范园区里,有一种新颖的蔬菜--番茄树。这些称之为“树”的番茄植株高约2 – 2.5m,每株树冠面积40 – 50平方米,上面挂满了果实,是颇受观光游客赞誉的一景。所谓番茄树实际上是使用普通的番茄种子栽培,经特殊整枝修剪成树形而得名的。番茄树是在温室中用无土栽培技术进行栽培的。以下是营养液的配方(单位:g/t)

成  份
含  量
Ca(NO3)2
707
KNO3
404.2
K2SO4
260.7
MgSO4
152.1
NH4NO3
40.0
H3PO4
200 – 250ML/t
EDTA Fe
16
H3BO3
3
MnSO4
2
ZnSO4
0.22
CuSO4
0.08
NH4MoO2
0.02
H2O
1t

        请根据表中内容和以下材料,运用所学知识分析回答:

  (1)该营养液的浓度比番茄细胞液的浓度________,可以保证番茄根从营养液中吸收___________________________。

  (2)如果将营养液中的MgSO4去掉,直接受到影响的是_________的合成,幼叶颜色为___________。

  (3)温室中有供给番茄树营养的营养液槽,内装有水泵、充氧泵,还有置于地下的回液管,回液管-头与栽培番茄的栽培床中的溢水口相连,另一头与营养液槽相联通,可使营养液循环使用。安装这些设施的目的除了可使营养液中的养分均衡外还可以_________________________________________________。

  (4)若用此配方成分培养圆褐固氮菌,可以缺少的元素是________________________,从圆褐固氮菌同化作用类型分析需要补充的成分是____________________。

  (5)种植的番茄树用来观光,因太高需要用栽培架支撑。为使植株上开的花尽量多的保留,通常要用20 – 40mg/kg保果宁(一种保果防霉病的喷花药剂,其中含有生长素)喷花。但保果宁不能反复喷洒,其原因是_________________________。在此保果宁的作用有__________________________和___________________________。

31.(15分)氮元素是构成生物体的最主要元素之一,在动植物生命活动中起着重要的作用。在自然界中各种含氮物质经过复杂的化学变化,实现氮元素的循环,维持自然环境中的氮平衡。下图是自然界中氮循环以及有机物在生物体代谢的部分过程示意图,请分析回答:

  (1)图中①过程表示微生物的_________作用。如果希望小麦也能完成①过程,则科学家需要将该基因转移到小麦受精卵细胞中。科学家操作的主要步骤包括:________、

        ___________________、___________________、和_____________________。

  (2)微生物中有一些营养缺陷类型,它们在一些营养物质的合成能力上出现缺陷。因此必须在基本培养基中添加相应的有机营养成分才能正常培养这些菌株。现有一种细菌,在体内合成腺苷酸的途径(A、B、C、D为相应的酶)如下:

        葡萄糖→5 – 磷酸核糖 → 磷酸核糖焦磷酸磷酸核糖胺肌苷酸琥珀酸腺苷酸腺苷酸

           用紫外线照射该细菌后发现,有一些菌体必须在添加腺嘌呤后才能生长。腺嘌呤对培养这种营养缺陷型细菌来说属于__________。在利用该菌种生产肌苷酸时,应使该菌体内的____________酶(填字母)不能合成。在上述过程中发现菌体积累肌苷酸过多会使A酶活性下降,这种调节被称为_______的调节。

  (3)如果上图中的植物是C4植物,则该植物叶片的显著特点是__________。在低CO2浓度的情况下,其C3途径发生在_________细胞中。

  (4)下表显示黄豆和奶中某些营养成分的含量及某成年对此类营养成发的每日需求量。

养分
100g豆内的含量/g
100g奶内的含量/g
成年人每日需求量/g
蛋白质
38.00
3.30
80.00
碳水化合物
31.30
4.70
380.00
脂肪
18.00
3.80
80.00
钙质
0.06
0.12
0.80

        若该成年人每日只食用1000g黄豆,则表中养分会超过每日需求量的是__________

    _________________。过剩养分中的______在该成年人体内的主要处理途径是________

    (用图中序号表示)。

  (5)图中[H]的代谢去向是_____________________________________。如果细胞内[H]的含量增多,而ATP的含量减少,则很可能是控制合成_________的基因异常。

 0  202985  202993  202999  203003  203009  203011  203015  203021  203023  203029  203035  203039  203041  203045  203051  203053  203059  203063  203065  203069  203071  203075  203077  203079  203080  203081  203083  203084  203085  203087  203089  203093  203095  203099  203101  203105  203111  203113  203119  203123  203125  203129  203135  203141  203143  203149  203153  203155  203161  203165  203171  203179  447348 

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