21.(07南京期末)从基因型为Aa的小麦根中获取一此细胞，假设这些细胞中具有相似的蛋白质种类和含量。

(1)如果用这些细胞进行植物组织培养，其理论基础是　　　　　 　，在培养过程中通过细胞分裂所形成的高度液泡化的呈无定形状态的一群薄壁细胞叫　　　　　 　，这个过程叫　　　　　　 　。一段时间后，如发现其中两个细胞所含蛋白质种类、数量有明显差异，根本原因是　　　　　　　 　。经过细胞的再分化可形成根和芽，增加培养基中细胞分裂素的含量，则有利于　　　　　　 　的发生。

(2)在进行植物组织培养前，若取其中甲、乙两个细胞进行杂交，需要先获得　　 　　　　　　　。经组织培养形成新植物体的基因型是　　　　　　 ，与原植物相比是否为同一物种？为什么？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　。(2分)

[答案](1)植物细胞的全能性　 　愈伤组织　 　　脱分化 　　基因的选择性表达　 　芽

(2)原生质体　 　AAaa 　　不是同一物种，两者之间具有生殖隔离(不能产生可育后代)

20.(07黄冈模拟)据英国著名医学杂志《柳叶刀》网站2006年4月4日公布的研究报告说，美国科学家已经在实验室中成功培育出膀胱，并顺利移植到7名患者体内。由于用于移植的膀胱是由接受移植者的体内细胞培育产生，所以移植后的膀胱不会在患者体内发生排异现象。这是世界上第一次将实验室培育出的完整器官成功移植到患者体内，这次重大突破将为今后其他器官的培育研究增添希望，也将为成千上万苦苦等待器官移植的患者带来福音。该培育过程是：从患者的膀胱上取下普通邮票一半大小的活细胞样本，膀胱从外到内是由三层构成，即肌肉、胶原质和膀胱上皮。研究人员将活细胞样本中胶原质剥下，将肌肉细胞和膀胱上皮细胞分别置于不同的培养皿中培养，约一周后将这些细胞放在一些海绵形状的可生物降解的由胶原质制成的“支架”上继续培养，再过7周左右，原先的数万个细胞已经繁殖到15亿个左右，布满“支架”，膀胱上皮在内，肌肉在外。医生将“新膀胱”移植到患者膀胱的上面。这样新器官会继续生长并与老器官“重组”取代老器官中丧失功能的部分。培育过程如下图所示：根据以上资料回答下列问题：

(1)a过程属于细胞工程中的动物细胞培养，其培养基与植物细胞培养的培养基的主要不同点是前者含有动物血清等。在培养基中的培养相当于原代培养。

(2)b过程由数万个细胞繁殖到15亿个细胞是细胞分裂的结果，由这些细胞再分别形成肌肉和膀胱上皮的过程要经过细胞分化。

(3)新器官与老器官的“重组”是否为基因重组？请作为你的判断，并说明判断理由：不是基因重组。基因重组是指在生物体进行有性的过程中，控制不同性状的基因重新组合。新器官与老器官的“重组”是来自同一个人器官“重组”，没有生殖细胞的形成过程；新老器官的“重组”有(或可能有、必然有)遗传物质的“组合”现象，但新老器官的遗传物质一来自同一人的体细胞的遗传物质，遗传物质是相同，不可能发生基因重组。

(4)用接受移植者的体内细胞培育出“新膀胱”不会发生排异现象，请举一与之相似的实例：如用取自烧伤病人皮肤的健康细胞进行培养，获得大量自身的皮肤细胞，移植后也不会发生排异现象。

19.(07盐城调研)苏丹红是一种人工色素(工业染料)，它在人体内代谢生成相应的胺类。科研人员以小鼠为实验材料，用“动物细胞培养技术”对苏丹红毒害性进行了检测。

(1)该方法检测有毒物质毒性的指标是　　　　　　　　 　　　　　　　　　　。

(2)请完善检测苏丹红毒性的实验。

主要实验步骤：

第一步，取大小相同的六只培养瓶依次编号为1-6，分别加入等量相同的培养液和小鼠细胞；

第二步：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ；

第三步：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

结果如下表：

结论：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

[答案](1)变异细胞占全部培养细胞的比例

(2)第二步：向1号培养瓶中加入适量水，向2-6号培养瓶中加入等量不同浓度的苏丹红添加剂

第三步：培养一段时间后，取样制成临时装片，观察记录变异细胞的数目

结论：低浓度的苏丹红毒性很小，随浓度增加毒性逐渐增强

18.(07盐城调研)下图表示基因型为AaBb的玉米植株的四种生殖过程，从上到下依次为A、B、C、D过程。请据图回答：

(1)A过程中获得单倍体植株的方法是　　 要使它能够产生可育后代，常采用一定浓度的秋水仙素处理幼苗，其作用机理是　　　　　　　　　　　　　　 。

(2)B过程中，该植株的一个初级卵母细胞形成的卵细胞基因型为　　　　　　 ；种子形成过程中，①(胚乳细胞)中母方的染色体所占比值是　　　　　　 。

(3)制备人工种子的关键一步的C过程中经　　　　 、　　　　 阶段培育成具有生根发芽能力的胚状体。

(4)D过程中，经两个原生质体融合后形成的融合细胞内有　　　　 个染色体组。

[答案](1)花药离体培养　　 抑制细胞分裂过程中纺锤体的形成，使染色体数目加倍　 (2)AB或Ab或aB或ab　　 2/3

(3)脱分化　　 再分化　　 (4)4

17.(07潍坊质检)下图是某同学根据杂交瘤技术的方法，设计的生产破伤风杆菌抗体的实验方案。请据图回答：

　 　(1) 该方案的目的是____________　　 _____________。图示方案能达到预期效果吗？____　　　 ，原因是______　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

　 　(2)图中②为__ 　　__过程，常用__　　 __诱导剂。融合后具有___________________特征的细胞是符合要求的。

　 　(3)图中③进行细胞培养，根据培养基的用途分类，图中培养基属于　 　　　　　　　培养基，目的是_______　　　　　　　　　　　　　　　　 ________。

　 　(4)破伤风杆菌的抗体最终可从____　　　 ___和__　　　　　　 __中提取。

[答案](1)制备破伤风杆菌的单克隆抗体　　 不能　 　未给小鼠相应的抗原刺激

(2)细胞融合　 灭活的病毒(或PEG)　　 既能无限增殖，又能产生相应的抗体

(3)选择　　 筛选出杂交瘤细胞

(4)小鼠的腹水中　　 培养液

16.(07潍坊质检)生物膜系统在细胞的生命活动中起着重要的作用。请回答：

(1)细胞核的　　　　　　　 　 使基因的转录和翻译两个过程在时空上分开，细胞核和细胞质之间通过　　　　　 实现生物大分子的转运。

(2)脂溶性物质易透过细胞膜，表明细胞膜的主要成分中有　　　 。通常分泌到细胞膜外的蛋白质需经过　　　　　　 加工和修饰后，以　　　　 的形式运输．

(3)红细胞膜内K⁺浓度是膜外的30倍，膜外Na⁺浓度是膜内的6倍，维持这种K⁺、Na⁺分布不均匀是由膜上的　　　　 所控制；红细胞膜上糖蛋白的糖支链具有高度的特异性，若去掉这些糖支链，就不会发生红细胞的凝集反应，说明细胞膜表面这些糖蛋白具有　　　　　。

　 　(4)人工生物膜的主要用途有哪些?　　　　　　 (多项选择)

A.污水处理　　　　　 B.食品保存　　　　　 C.海水淡化处理　　　　　 D.人造器官材料

[答案](1)核膜　　 核孔　　 (2)脂质　　 内质网和高尔基体　　 小泡　　 (3)载体　　 识别作用　

(4)ACD

15.(07黄冈联考)下图所示为用两栖动物卵所做的实验图解，据图回答下列问题。

(1)蝌蚪肠上皮细胞核中含有青蛙发育所需的　　　　 　　，重新组合的细胞相当于蛙的　　 　　细胞，经过　　　　　　 和　　　　　 形成组织和器官。本实验结果说明　　　　　　　　 具有全能性。

(2)图中A过程采用的技术手段称作　　　　　　 技术。如果用生物技术使番茄和马铃薯的体细胞融合，首先要获得　　　　　　　　 ，其方法是　　　　　　　　　 　　　　　，然后诱导　　　　　 　　；从理论上讲用融合后的细胞培育出的“番茄-马铃薯”植株是　　　　　 (可育、不可育)。

(3)若下图所示过程用于制备干扰素，A为小鼠___________细胞，在获得此细胞之前，应给小鼠注射相应的抗原，此时的B为__________细胞。从A、B到C的过程中，可形成3种类型的C细胞(假设仅考虑两个细胞的融合)。若该过程用于制备单克隆抗体，应筛选出符合要求的D细胞，方法是用_____________培养基培养， 筛选出的D细胞称为______，常用的细胞培养方法有体外培养和体内培养两种：前者是在______培养基中培养。

[答案](1)全部基因 (全部遗传物质)　　 受精卵 　　细胞分裂　　 分化　 　动物细胞核

(2)核移植　　 原生质体　 用纤维素和果胶酶处理，去除细胞壁 　　原生质体融合可育

(3)效应T淋巴　 　骨髓瘤 　　选择(或有相应抗原的) 　杂交瘤细胞(或杂种细胞) 　液体

14.(07西城区抽样)作物育种的方法有多种。请针对下面两种方法回答问题：

　 (1)方法1称为　　　　　　　 ；方法2称为　　　　　　　 。

　 (2)方法1的“新性状植株”不能都作为良种保留，根本原因是　　　　　　　 。

(3)方法2产生的“愈伤组织”的过程，称为细胞的　　　　　　　 ，它形成“胚状体”的过程可称为　　　　　　　 。此方法的基本技术手段可称为　　　　　　　 。上述过程证实了已分化的植物体细胞仍具有　　　　　 　　性。

(4)两种方法都能获得新品种，共同原因是利用了生物能够产生　　　　　　　 变异的特性，但二者的本质区别是：方法1利用了　　　　　　　 的变异；方法2利用了　　　　　　　 的变异。

[答案](1)诱变育种 　　基因工程育种(转基因育种)

　 (2)突变多害少利(突变是不定向的)

　 (3)脱分化 　　再分化 　　植物组织培养　 　全能

　 (4)可遗传 　　不定向　 　　人为定向

13.(07珠海模拟)(13分)长期以来优良种畜的繁殖速度始终是限制畜牧养殖业发展的瓶颈，近年来发展起来的细胞工程技术为优良种畜的快速繁殖带来了无限生机。下面是科学家快速繁殖良种奶牛的两种方法，请据图完成下列问题：

(1)在试管牛E和克隆牛G的培育过程中都必须用到的生物技术有　　　　 　　　　　　　　　　。(至少写出三项)

(2)良种奶牛C乳腺细胞的核膜和染色体肯定都具有的化学元素是　　　　　　　　 。

(3)E牛的产生属于有性生殖吗？为什么？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(4)重构卵在试管培育过程中需要为其提供哪些外界条件呢？　　　　　　　　　　　　　　

(5)肿瘤病毒侵入奶牛体内时会激活细胞中的原癌基因，使细胞发生癌变引起肿瘤，但奶牛对肿瘤细胞有一定的免疫力，这种免疫属于特异性免疫中的　　　　　　　　　　　 。

(6)大豆种子中蛋白质含量高于牛乳，但对人体而言牛乳蛋白的营养价值却高于大豆蛋白，原因是　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

(7)用坐标系绘出图中的重构卵在胚胎发育过程中DNA总数变化曲线。(2分)

[答案](1)动物细胞培养、胚胎移植、卵母细胞的采集技术

(2)C、H、O、N、P

(3)属于　 E牛是由受精卵发育而来的(其他合理答案亦可)

(4)无菌、培养液、适宜的温度

(5)细胞免疫

(6)牛乳蛋白中(必需)氨基酸种类齐全，且比例接近于人体蛋白(其他合理答案亦可)(7)

12.(07成都模拟)Ⅰ.玉米(2n=20)是一种主要的农作物，为了提高玉米的产量，科学家在育种和栽培中做了大量的研究。图(一)是人工培育的种子，图(二)是玉米自然种子的纵切面，图(三)是将玉米和大豆间隔种植的示意图。请据图回答：

图(一)　　　 图(二)　　　　 图(三)

(1)人工种子的培育依据的原理是_________________，应用________________的技术培育成的。

(2)图(一)中的结构①相当于图(二)中的[　 ]____________；图(二)中的③细胞中的染色体有_____________条。

(3)若用¹⁴C标记的CO₂分子供给玉米，则在玉米光合作用过程中，依次出现¹⁴C的物质的顺序是¹⁴CO₂ →____________→____________→____________→(CH₂O)。

(4)如图(三)所示，玉米和大豆间隔种植可以提高作物的产量，试分析可能的原因：(至少写出两点)________________________________________________________________________。

(5)如果遇到连续阴雨天气，即使土壤中矿质元素丰富，玉米上部叶片也容易出现矿质营养缺乏症，其主要原因是______________________________________________。

(6)收获时我们发现，有些健壮玉米穗上的籽粒缺少，最可能的原因是　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　。

(7)玉米种子形成过程中，胚乳内葡萄糖、麦芽糖、淀粉、蛋白质的变化如下图所示，其中代表蛋白质变化曲线的是

　　 A.①　　　　　　　　　　 B.②　　　　　　　 　C.③　　　　　　　 D.④

Ⅱ.将某种绿色植物的叶片，放在特定的实验装置中。研究在10℃、20℃的温度下，分别置于5000勒克斯、20000勒克斯光照和黑暗条件下的光合作用和呼吸作用。结果如图所示。

(1)该叶片的呼吸速率在20℃下是10℃下的__________倍。

(2)该叶片在10℃、5000勒克斯的光照条件下，每小时光合作用所产生的氧气量是　　　 mg。

[答案]I.(1)细胞的全能性　 植物组织培养　 　(2)胚　 　30　 (3)C₄→CO₂→C₃→(CH₂O)　

(4)可以充分利用光能，从而提高光合作用效率；

能够保证通风良好，提高CO₂的含量，从而提高光合效率；

玉米和大豆的根系分布于不同土层，可以充分利用不同土层中的水和矿质元素；

大豆根瘤菌可以固氮，根瘤破溃后，可以提高土壤含氮量(答到其中两点，即可得分)

(5)蒸腾作用降低，影响矿质元素的运输。

(6)有些胚珠内的卵细胞和极核没有受精，其果实不能发育

(7)D

II.3　　 4.25