5．在培养皿底部铺上棉花，将生理状况相同的豌豆的种子放在棉花上。实验过程与结果如下表所示：

以上实验最能证明种子发芽需要

A．阳光　　　　　　 B．空气　　　　　　 C．温度　　　　　　　 D．水

4．下列有关显微镜操作及原理的叙述，错误的是　　

A．换用高倍镜后，物像变大，视野变暗　　 B．目镜的放大倍数越小，镜头越长

C．物像的放大倍数是指物体表面积的放大倍数

D．若切片放反，会导致转换高倍镜后看不清原来已观察到的物体

3．制作显微装片时，有些需要将细胞杀死，有些需要继续保持细胞活性，下列实验中，显微镜下观察到的仍是活细胞的是

A．用吡罗红甲基绿染色剂显色的洋葱鳞片叶细胞

B．用健那绿显示线粒体的人口腔上皮细胞

C．置于清水中不发生质壁分离复原的洋葱鳞片叶表皮细胞

D．观察根尖分生区有丝分裂装片中处于分裂期的细胞

2．新生儿小肠上皮细胞通过消耗ATP，可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白和半乳糖。这两　 种物质被吸收到血液中的方式分别是

　　 A．主动运输、主动运输　　 B．胞吞、主动运输

　　 C．主动运输、胞吞　　　　 D．被动运输、主动运输

1．下列依次为丙氨酸、丝氨酸和天门冬氨酸的结构式：

由这三个氨基酸脱水缩合所的化合物中，含有的氨基、羧基和肽键的数目是

A．1、1、3　　　　　 B．3、3、2　　　　　 C．1、1、2　　　　　 D．1、2、2

41．已知物质D是某微生物生长所必需的，它的合成途径如下图所示。野生型的在只含物质A的培养基上就能正常生长。现发现有三种突变体(均只有某一基因发生突变)，均不能

在只含物质A的培养基上正常生长，请设计一实验方案，区分出三种突变体的突变基因，

并预测实验结果。(8分)

实验方案：　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

预测实验结果：

(1)如果　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ，说明基因A突变。

(2)如果　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ，

说明基因B突变。

(3)如果　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，说明基因C突变。

39．图甲表示膝跳反射相关神经结构，图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图。请分析

回答：(7分)

(1)图甲中f表示的结构是　　　　 ，图乙是图甲中　　 (填字母)的亚显微结构放大模式图。　

(2)膝跳反射时，兴奋不能由B传到A的原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(3)已知A释放的某种物质可使B兴奋，当完成一次传递后，该种物质立即被分解。某种药物可以阻止该种物质的分解，该药物的即时效应是　　　　　　　 　　　　　　　　　　

(4)若A是下丘脑神经分泌细胞的一部分，则该细胞分泌物的靶细胞有　　　　　　　 、

　　　　　　　　　 、　　　　　　　　　　

38．下面的方法可用来测定田间棉花植株的光合作用强度。(10分)　

①夏季晴天，在田间选定有代表性的叶片(叶片左右对称)20片，挂小纸牌编号。

②用5%的三氯乙酸点涂叶柄一圈，将叶柄的筛管细胞杀死，并采取措施尽量保持叶片的

自然生长角度。

③按编号顺序分别剪下叶片对称的一半，称重(平均值为A克)后依次夹人湿润的纱布中，贮于暗处；4小时后，再按编号顺序以同样的速度剪下另外半片叶，称重(平均值为B克)后也依次夹于湿润的纱布中。

④返回实验室后将各同号叶片的两半对应叠在一起，在无粗叶脉处用刀片沿边切下1cm2面积的两个叶块，均分别置于两个称量皿中，烘干后在分析天平上称重、记录数据(平均值分别为a克、b克)、进行比较。

注：两部分叶片干重差的总和除以叶面积及照光时数，即为光合强度。

(1)棉花的光反应产物中，与能量转换有关的化合物是　　　　　　 、　　　　　 ．

(2)实验中，光照时间段内的1片叶片净光合量平均值为　　　　　　　　 g，该株棉花的光

合作用强度为　　　　　 g／cm2．h

(3)实验步骤中，有一些措施是为了减少实验误差而设置的，请你列举两例。

(4)衡量光合作用强度的指标，除了本实验所选用的干重外，还可以用　　　　　　　 ，

或　　　　　　　　 来衡量。

(5)叶片干物质中，含量最多的两种化合物最可能是　　 　、　　　　

37．为探究酵母菌所进行的呼吸作用类型，某同学设计了装置1(呼吸底物为葡萄糖)，请你

完成该实验设计，对预测结果提出相应结论。(8分)

(1)想得到实验结论还必须同时设计另一个实验装置(装置2)，简要说明思路。

(2)结果预测和结论：