38．10分。

　 (1)AAbb或Aabb(1分，完整写对两个才给分)

　 (2)①I．AABB和aabb(2分，各1分)

　　 ②A和a、B和b分别位于3号和l号染色体上(1分)，产生配子时非同源染色体上的非等位基因自由组合(1分)。

　　 ③从花蕾期开始套袋直到受精结束。(1分，答出套袋即可)

　　 ④3／16(1分)　 1／2(1分)

　　 ⑤(2分。任写一个方案，答对其它合理方案也给分。)

　　 方案一：对F2中开黄花植株分开留种和播种，后代不出现性状分离的即为纯种。

　　 方案二：取F1植株的花药进行离体培养，用秋水仙素处理幼苗，成熟后开黄花的植株即为纯种。

　　 方案三：对F2中开黄花的植株进行测交，判断是否纯合，对纯合的进行标记，下一年再留种。

37．9分。

　 (1)酶的浓度(1分)

　 (2)3分，表头设计(须包括滤纸数或组别、时间、读数三项)1分，横向和纵向设计各1分。

(3)(1分)

(4)酶的高效性(1分)

　　 减少圆形滤纸片的数量，或稀释肝脏研磨液，或增加反应室内H202溶液的量(答出任意一点即可，1分)

　 (5)①设置温度梯度(创设自变量，1分)；②圆形滤纸片的数量(或其他条件)保持一致(控

　　 制无关变量，1分)

36．7分。

　 (1)人工主动免疫机体免疫持续时间更长。因为人工主动免疫接种的是抗原，机体在产生抗体的同时，还产生了记忆细胞，记忆细胞可以保存较长时间。(共2分，结论和解释各1分。解释部分答出“抗原”或“记忆细胞”都给1分)

　 (2)禽流感病毒RNA(1分)　　 逆转录(1分)

　 (3)共3分。基因表过程达1分，免疫过程2分。两个“呈递”合为0．5分，其它每一箭头0．5分。(抗原基因可写成“DNA疫苗”；“转录”和“翻译”可合并为“表达”一步；呈递过程可不写T淋巴细胞。)

35．6分，每空1分。

　 (1)效应器　　 神经中枢

　 (2)由负变正　　 0

　 (3)细胞间的传递(或神经元之间的传递，或突触上的传递)

　 (4)自身免疫疾病

34．8分，每空1分。

　 (1)信使RNA　　 ②　　 转录

　 (2)脱氧核苷酸　 基因突变　 细菌(或宿主细胞)

　 (3)一个密码子是由三个相邻碱基构成的(或相邻三个碱基决定一个氨基酸)

　 (4)蛋白质和DNA　 (完整写对两个才给分)

33．9分。

　 (1)fgha(1分，答全才给分，不要求顺序)

　 (2)光照强度(1分)　 CO2或温度或矿质营养或水(2分，答对一点给1分)

　 (3)h和b(1分，答全才给分)

　 (4)丙酮酸(1分)　 升高(1分)

　 (5)光能一ATP中活跃的化学能一有机物中稳定的化学能一ATP中活跃的化学能(2分，少答一个环节扣1分)

32．7分。除说明外，每空1分。

　 (1)膜是由脂质组成的(或膜含有脂质)(1分)

　 (2)成熟的红细胞(1分，答全才给分)。

　　 因为哺乳动物的成熟红细胞没有细胞器膜和核膜(或其他膜结构)(1分)。

　 (3)膜中的脂质分子必然排列为连续的两层(或膜含有双层脂质分子)(1分)

　 (4)细胞膜上的蛋白质应该镶嵌(或不是覆盖)在磷脂双分子层中。(1分)

　 (5)组成细胞膜的蛋白质分子是可以流动的(或膜有流动性)(1分)

　 (6)流动镶嵌(1分)

31．8分。除说明外，每空1分。

　 (1)在个体发育过程中遗传信息的执行情况不同(或基因的选择性表达，2分)

　 (2)细胞含有一整套的遗传信息

　 (3)分裂　 分化　 糖蛋白

　 (4)2分，答出一点给1分，其它答案合理也给分。

　　 优点一：利用皮肤干细胞可以避开利用胚胎干细胞面临的伦理争议。

　　 优点二：皮肤细胞可以取自自体，不会发生排斥反应。

　　 优点三：皮肤细胞比胚胎细胞更容易采集。

40．(8分)2007年夏天，太湖爆发蓝藻灾害，导致水质严重恶化，无锡市因此出现饮

用水荒。“无锡太湖蓝藻的爆发，既有自然因素，也有人为因素。”国家环保总局官员在新

闻发布会上如是说。从自然因素上来讲，太湖水位今年比往年要低，水少；另外，由于去

年是暖冬，今年4月无锡气温在20度左右，适合蓝藻生长。但是，人为因素也非常重要，

上游河流污染物排放严重，太湖湖体中的氮、磷浓度升高，造成水体富营养化。

　　 (1)太湖蓝藻爆发时湖面漂浮着一层绿膜，部分游客认为这是绿藻而不是蓝藻。对此，

可以通过显微镜观察细胞是否具有________________来判断。

　　 (2)水位低是太湖蓝藻爆发的原因之一，从本质上来看这是降低了太湖生态系统的

________________。而温度是通过影响细胞内________________的活性来影响蓝藻的生长。

　　 (3)为了防止太湖水源被污染，环保部门加强对太湖上游流域沿岸工厂的监测，现怀

疑某工厂是污染源之一，并对其排污口进行了检测。检测员沿河每隔100米取水样一次，共

取9份并依次编号为①一⑨，已知⑤号水样正对工厂排水口。检验员对所取水样进行了如

下处理：I．检测水样中的蓝藻数量(A组)；II．滤除水样中全部蓝藻后，每份水样分为三等份，编号B、C、D，其中B、C组分别添加适量的N和P，D组不添加无机盐。然后加入等量的蓝藻，放置在阳光下若干天，再检测水样中蓝藻量，统计数据如下表(蓝藻数量，单位：

百万细胞／mm3)，请回答有关问题：

　　 ①通过A组数据可以判断该工厂是污染源，依据是________________________________________________。

　　 ②进行B、C、D分组实验的目的是探究工厂排出的污染物主要是N含量超标还是P含量超标，其中D组起________________作用。实验结果显示，工厂上游和下游水域限制蓝藻增长的主要因素分别是________________和________________，由此得出的结论是________________________________________________。

高三教学质量检测(一)

生物试题答案及评分标准

39．(8分)调查与统计是科学研究的重要方法，被广泛应用于生物科学研究之中。以下是调查统计方法的具体运用，请回答有关问题：

　　 (1)为了解一些遗传病的遗传方式和发病率，某班同学拟从青少年型糖尿病和红绿色盲中选取一种，在全校学生及其家庭中开展调查。

　　 ①人类的大多数疾病都与遗传基因有关，受一对或多对等位基因的控制。其中，青少年型糖尿病属于________________基因遗传病，红绿色盲属于________________基因遗传病。

　　 ②青少年型糖尿病和红绿色盲，一般选取后者开展调查比较可行。请说明理由。

　　 ③在调查时，全班同学分为若干个小组，分工进行调查。为了保证调查的群体足够大，调查调束后应如何处理各小组的调查数据?________________

　　 (2)为了模拟样方法测定种群密度，两位同学分别在一张50cm×50cm的白纸上制作方

格表，将200粒绿豆种子随机撒在白纸上，选择5个方格进行计数，再计算出种群密度。

　　 ①计数完成后，应如何计算种群密度?________________

　　 ②两位同学的调查结果有较大差异，你认为原因可能有哪些?(答出两点)

________________________________； ________________________________。