31、某同学通过实验研究物质的某种性质,并得到如下表所示的结果:
实验次数 |
物质种类 |
质量(千克) |
降低温度(℃) |
放出热量(焦) |
1 |
水 |
1.5 |
10 |
6.3×104 |
2 |
水 |
3 |
10 |
1.26×105 |
3 |
水 |
1.5 |
20 |
1.26×105 |
4 |
冰 |
3 |
10 |
6.3×104 |
⑴对比实验次数1和2提到:质量 (选填“相等”或“不相等”)的水降低相等的温度,放出的热量和质量成正比;
⑵对比实验次数1和3得到:
;
⑶对比实验次数2和4得到:
;
通过实验分析可知:质量不相等的同种物质降低1℃时放出的热量不相等,质量相等的不同种物质降低1℃时,放出的热量不相等;单位质量的某种物质降低1℃所放出的热量是一个定值。这是物质的一种特性,为了表示这种特性,在物理学中引入 的概念。
30、为了研究拉力做功的快慢,某同学设计了一个实验。他把不同质量的物体匀速提升不同的高度,同时相应地测出所用的时间,记录的实验数据如下表所示,已知第一次实验拉力做功最快,第二次和第三次实验做功快慢相同,第四次实验做功最慢。
实验次数 |
拉力(牛) |
提升高度(米) |
拉力做功(焦) |
所用时间(秒) |
1 |
50 |
0.2 |
10 |
10 |
2 |
25 |
0.4 |
10 |
20 |
3 |
25 |
0.2 |
5 |
10 |
4 |
10 |
0.5 |
5 |
20 |
⑴分析比较实验次数1和2(或3和4),可得出的初步结论是:
。
⑵分析比较实验次数 ,可得出的初步结论是:在时间相同的情况下,拉力所做的功越多,做功就越快。
⑶为了比较实验次数2和3拉力做功的快慢情况,可以采用比较 的方法。这种叫做比值定义法,我们曾学过的 就是用的这一方法。