摘要:初三(1)班物理兴趣小组利用如图所示的甲.乙两滑轮组.在相同的时间内用大小相同的力F1和F2分别把质量相等的重物G1和G2提升到相同的高度.则甲.乙两滑轮组的机械效率η甲 η乙.动力做功的功率P1 P2.(均选填“> .“< 或“= )
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外国语学校初三(1)班物理兴趣小组的同学在研究“沙子和水谁的吸热本领大”时,选用了两只完全相同的酒精灯分别给质量都是200g的沙子和水加热.他们绘制出沙子与水的温度随加热时间变化的图象如图所示.已知水的比热容是4.2×103J/(kg?℃),那么请问:
(1)图中a图和b图哪个是沙子吸热升温的图象?为什么?
(2)请根据图象说出水在受热过程中温度变化的特点.
(3)加热满2min时,水吸收了多少热量?
(4)试求出沙子的比热容.
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(1)图中a图和b图哪个是沙子吸热升温的图象?为什么?
(2)请根据图象说出水在受热过程中温度变化的特点.
(3)加热满2min时,水吸收了多少热量?
(4)试求出沙子的比热容.
外国语学校初三(1)班物理兴趣小组的同学在研究“沙子和水谁的吸热本领大”时,选用了两只完全相同的酒精灯分别给质量都是200g的沙子和水加热.他们绘制出沙子与水的温度随加热时间变化的图象如图所示.已知水的比热容是4.2×103J/,那么请问:
(1)图中a图和b图哪个是沙子吸热升温的图象?为什么?
(2)请根据图象说出水在受热过程中温度变化的特点.
(3)加热满2min时,水吸收了多少热量?
(4)试求出沙子的比热容.
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(1)图中a图和b图哪个是沙子吸热升温的图象?为什么?
(2)请根据图象说出水在受热过程中温度变化的特点.
(3)加热满2min时,水吸收了多少热量?
(4)试求出沙子的比热容.
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外国语学校初三(1)班物理兴趣小组的同学在研究“沙子和水谁的吸热本领大”时,选用了两只完全相同的酒精灯分别给质量都是200g的沙子和水加热.他们绘制出沙子与水的温度随加热时间变化的图象如图所示.已知水的比热容是4.2×103J/(kg?℃),那么请问:
(1)图中a图和b图哪个是沙子吸热升温的图象?为什么?
(2)请根据图象说出水在受热过程中温度变化的特点.
(3)加热满2min时,水吸收了多少热量?
(4)试求出沙子的比热容.
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某校初三(7)班物理实验兴趣小组的同学在探究“影响物体重力大小的因素”实验中,进行了如下的实验探究:
第一组:探究物体重力的大小跟物体形状的关系,他们用橡皮泥为实验对象,用小刀将橡皮泥依次雕刻成各种形状进行实验,实验数据如表一所示.
分析实验数据,第一组的同学得出实验结论:物体重力的大小与物体的形状有关.他们的结论正确吗?请你对此实验过程及实验结论作出评价.
评价:
第二组:探究物体的重力的大小跟物体的质量的关系,他们找来了三个质量不同的木块甲、铁块乙、橡皮泥丙.请你帮他们设计这次探究的全过程,完成如下工作:
(1)猜想:物体的重力与物体的质量成
(2)在实验过程中,需要的测量工具有
(3)写出探究过程的主要步骤:
(4)请你设计记录数据的表格.
(5)结论:
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第一组:探究物体重力的大小跟物体形状的关系,他们用橡皮泥为实验对象,用小刀将橡皮泥依次雕刻成各种形状进行实验,实验数据如表一所示.
被测物体 | 形状 | 重力 |
橡皮泥 | 正方形 | 4.8N |
圆形 | 4.2N | |
三角形 | 3.6N |
评价:
不正确;没有保证橡皮泥的质量不变
不正确;没有保证橡皮泥的质量不变
.第二组:探究物体的重力的大小跟物体的质量的关系,他们找来了三个质量不同的木块甲、铁块乙、橡皮泥丙.请你帮他们设计这次探究的全过程,完成如下工作:
(1)猜想:物体的重力与物体的质量成
正比
正比
.(2)在实验过程中,需要的测量工具有
天平
天平
和弹簧测力计
弹簧测力计
;(3)写出探究过程的主要步骤:
(4)请你设计记录数据的表格.
(5)结论:
物体的重力和质量成正比
物体的重力和质量成正比
.
某校初三(7)班物理实验兴趣小组的同学在探究“影响物体重力大小的因素”实验中,进行了如下的实验探究:
第一组:探究物体重力的大小跟物体形状的关系,他们用橡皮泥为实验对象,用小刀将橡皮泥依次雕刻成各种形状进行实验,实验数据如表一所示.
分析实验数据,第一组的同学得出实验结论:物体重力的大小与物体的形状有关.他们的结论正确吗?请你对此实验过程及实验结论作出评价.
评价:______.
第二组:探究物体的重力的大小跟物体的质量的关系,他们找来了三个质量不同的木块甲、铁块乙、橡皮泥丙.请你帮他们设计这次探究的全过程,完成如下工作:
(1)猜想:物体的重力与物体的质量成______.
(2)在实验过程中,需要的测量工具有______和______;
(3)写出探究过程的主要步骤:
(4)请你设计记录数据的表格.
(5)结论:______.
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第一组:探究物体重力的大小跟物体形状的关系,他们用橡皮泥为实验对象,用小刀将橡皮泥依次雕刻成各种形状进行实验,实验数据如表一所示.
被测物体 | 形状 | 重力 |
橡皮泥 | 正方体 | 4.8N |
圆体 | 4.2N | |
三角形 | 3.6N |
评价:______.
第二组:探究物体的重力的大小跟物体的质量的关系,他们找来了三个质量不同的木块甲、铁块乙、橡皮泥丙.请你帮他们设计这次探究的全过程,完成如下工作:
(1)猜想:物体的重力与物体的质量成______.
(2)在实验过程中,需要的测量工具有______和______;
(3)写出探究过程的主要步骤:
(4)请你设计记录数据的表格.
(5)结论:______.
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