38.小明利用图甲所示电路进行如下的实验研究
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实验次数 |
1 |
2 |
3 |
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U/V |
2.0 |
4.0 |
5.0 |
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I/A |
0.20 |
0.39 |
0.51 |
⑴闭合S1,断开S2,调节电源电压,得到上表中的三组数据,请根据表中数据计算电阻R的阻值。(计算结果保留1位小数)
⑵断开S1,闭合S2,调节电源电压进行有关测量。根据记录到电压表和电流表示数的关系图像(如图乙),计算电压表示数为2.5V时,电灯L的电功率。
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37.甲、乙、丙三位同学对氯化镁样品(仅含氯化钠杂质)进行如下检测:各取5.0 g样品溶于一定量的水中得到25.0g溶液,再分别加入质量不同,溶质质量分数均为10%的氢氧化钠溶液,反应得到沉淀的实验数据如下表:
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甲 |
乙 |
丙 |
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加入氢氧化钠溶液质量 (g) |
35.0 |
40.0 |
45.0 |
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反应得到沉淀的质量 (g) |
2.5 |
2.9 |
2.9 |
试回答下列问题:
(1)上述实验中,_____▲____同学所用的氢氧化钠溶液一定过量。
(2)求样品中氯化镁的质量分数(写出计算过程,结果精确到0.1%,下同)。
(3)计算丙同学实验后所得溶液中的氯化钠的质量分数。(结果精确到0.1%)
33.某化学兴趣小组在化学实验室发现一瓶没有标签的淡黄色粉末,同学们对探究该粉末产生浓厚兴趣,并在老师的指导下进行探究活动。
[提出问题]这种淡黄色粉末是什么?有什么性质和用途?
[查阅资料]①硫是淡黄色粉末,不溶于水;②过氧化钠(Na2O2)是淡黄色粉末,在常温下能与水反应生成碱和一种气体;在呼吸面具中和潜水艇里常用作供氧剂。
[猜想与探究]猜想:淡黄色粉末可能是:a.硫;b.过氧化钠;c.硫和过氧化钠的混合物。
探究:过氧化钠与水反应的生成物的成分。
[实验与结论]
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实验操作 |
实验现象 |
实验结论 |
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在一支洁净的试管中加入适量的上述淡黄色粉末,再加入足量的蒸馏水 |
______▲ ___________ |
猜想a、c不成立,猜想b成立。 |
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①用带火星的木条伸入过氧化钠与水反应的试管中 |
木条复燃 |
生成物有_ ▲ _____ |
[继续探究]小组的同学对过氧化钠能作为供氧剂也很感兴趣,大家讨
论认为可能是CO2在常温下能与过氧化钠反应有关,于是设计右图所示![]()
的装置继续实验探究。
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实验操作 |
实验现象 |
实验结论 |
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①将CO2从a口处通入装置内,再把带火星的木条放在装置b口处 |
木条复燃 |
CO2在常温下能与过氧化钠反应,该反应的化学方程式为: __________ ▲ ________ |
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②取出充分反应后的固体生成物于试管中,往试管内滴加稀盐酸,将生成的气体通入澄清石灰水中 |
有气泡产生 石灰水变浑浊 |
[交流与比较]与我们学过的制氧气方法相比,常选用过氧化钠作为呼吸面具和潜水艇的供氧剂的主要理由是:_____________________ ▲ ______________。
32.小明注意家里摆钟的钟摆在有规律地摆动,经认真观察发现钟摆来回摆动一次的时间刚好是1秒,就想:是不是所有的摆来回摆动一次的时间都是1秒呢?于是,他请教了物理老师,知道摆来回摆动一次的时间叫做周期,在老师的指导下他设计如图所示的单摆(即细绳下系一小钢球)进行探究。实验数据记录如下表:
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实验次数 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
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摆长l/m |
0.30 |
0.40 |
0.50 |
0.60 |
0.70 |
0.80 |
0.90 |
1.00 |
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周期T/s |
1.1 |
1.3 |
1.4 |
1.5 |
1.7 |
1.8 |
1.9 |
2.0 |
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周期平方T2/s2 |
1.2 |
1.6 |
2.0 |
2.3 |
2.9 |
3.2 |
3.6 |
4.0 |
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(2)小明根据表中数据作出单摆周期的平方T2与摆长l的关系图像。分析如图所示图象,可知实验中用的单摆T2与l成 ▲ 关系。
(3)由表中实验记录可知,单摆来回摆动一次时间比较短,直接测量摆动一次的时间误差比较大。你认为小明为了减小测量误差是怎么做的? ▲
(4)生活中若摆钟走慢了,应如何调整钟摆的长度? ▲