2．(改编)学校足球场的一侧立着“小草依依，踏之何忍”的提示语提醒人们不要践踏小草，因为经常在草坪上行走，会造成土壤板结，从而影响草的生长。土壤板结影响植物生长的主要原因是　 (　 )

　A．土壤缺少氧气，影响根的呼吸　　 　B．植物缺少水，影响光合作用

C．植物缺少无机盐，影响生长　 　　　D．气孔关闭，影响蒸腾作用

1.(原创)校园安全问题层出不穷，食堂就餐的中毒事件、寝室发生的火灾事件、大地震中教学楼的坍塌事件等等，加强学校的安全保卫工作刻不容缓。下列说法正确的是(　　 )

A．火灾发生时，大家可以昂首挺胸地通过走廊离开教学楼。

B.今年来发生“毒奶粉”、“瘦肉精”、“地沟油”、“染色馒头”等社会上的事件，学校可是置之不理。

C．发生地震时，老师组织学生到户外空旷的地方，来不及可以躲在桌子下面。　

D．吃加碘盐可以防止日本核泄露引起的核辐射

38．中新网3月16日电 据共同社报道，日本3月11日的里氏9.0级强烈地震到目前已造成至少3676人死亡，失踪人数上升至7558人，日本内阁官房长官枝野幸男在早上进行的记者会上证实，福岛第一核电站第3号反应堆在当地时间16日上午10时许发生了爆炸，由于无法靠近进行状况确认，最大可能的推断，核反应堆容器发生破损，导致氢气爆炸。

　　 枝野长官说，第3号反应堆爆发时，产生了很高浓度的核辐射量。因此，所有参加控制核反应堆的人员已经全部离开现场，实行暂时的避难。

(1)日本多地震，是因为它位于　　　　　　　 地震带．

(2)福岛第一核电站获得核能的途径是　　　　　　　 ．

(3)写出氢气爆炸的化学方程式　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　．

(4)核辐射会对人产生巨大危害，请任意写出一点对人的危害　　 　　　　　　　　．

(5)核电站虽然存在着较大的安全隐患，但各国仍在大力发展，一个重要原因是核反应放出的能量非常巨大，核电站中一千克核燃料放出的能量相当于2500吨煤放出的热量．试计算一克核燃料放出的能量能将　　 　　　吨15℃的水烧开(一个标准大气压下)．(已知煤的 热值是3.4×10⁷J/Kg，水的比热容为4.2×10³J/(kg.℃) ．不考虑能量损失)

37．某同学在科学实践活动中，对一个电路元件A进行了探究。他将元件A与电源、开关、变阻器、电流表串联成电路，在元件A两端并联-个电压表，研究通过元件A的电流跟电压的关系，得到如下表所示的数据：

(1)请在图甲中画出元件A的电流跟电压的关系图线。

(2)然后，该同学在电路中去掉变阻器、电流表、电压表，再连接一个电阻R，如图乙所示。若电源电压为5伏并保持不变，元件A消耗的功率超过4瓦时将被烧坏。串联电阻R至少要多大才不会烧坏电路元件A?

36．欲测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数(碳酸钙在高温下分解生成氧化钙和二氧化石灰石样品中的杂质受热不分解，且不与酸反应)，甲、乙两位同学分别设计了如下两个实验方案：

[方案一]①称取石灰石样品质量8g；②用酒精灯加热样品，直至质量不再改变；③将固体残余物放在干燥的器皿中冷却后称得质量6.9 g；④计算。

[方案二]①称取石灰石样品质量8 g；②加入质量分数为7.3%的盐酸100 g，使碳酸钙完全反应；③向反应后的溶液中加入含溶质3.2 g的氢氧化钠溶液，恰好中和多余的盐酸；④计算。

请回答下列有关问题：

(1)你认为上述方案中，切实可行的是方案　　　　 ，不选用另一方案的原因是　　　　 ；

(2)100g质量分数为7.3%的盐酸中，溶质氯化氢的质量为　　　　 g；

(3)求方案二样品中碳酸钙的质量分数．

35．(7分)现有如图所示的实验装置。请回答有关问题：

(1)写出实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气的化学方程式　　　　　 。

(2)装置C可用来检验出CO气体中混有的CO₂，请写出检验时产生的实验现象　　　 。

(3)现有稀H₂SO₄、CuO、Fe粉三种物质，利用上述装置进行连接后能否制得铜(若能，请选出所需装置的编号；若不能，则说明原因)　　　　　　　　　　　　　　　　 。

34．请你利用下列材料用具，设计一个实验，探究酒精对水蚤心率的影响。

(1)材料用具：活水蚤．蒸馏水．体积分数为95%的酒精、吸管、载玻片、盖玻片、量筒、吸水纸、显微镜、计时器、清水。

(2)方法步骤：①配制体积分数分别为5%、10%、15%、20%的酒精。

②用吸管吸取一只水蚤放在载玻片上的清水中，轻轻盖上盖玻片，在显微镜下观察水蚤心脏跳动并记录心跳次数。

③________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________。

④________________________________________________________________________。

⑤请你在方框内设计实验数据记录表：(3分)

(3)结论：________________________________________________________________

______________________________________________________________________________。

(4)通过本次探究，你受到哪些启示？________________________________________。

33．某课外活动小组的同学将16克氧化铜和过量的炭粉均匀混合，用下图所示装置进行实验。图中铁架台等装置已略去。请回答有关问题：

(1)实验中最多能得到铜　 　　　　克。

(2)同学们想通过测定消耗碳、氧元素的质量和生成二氧化碳的质量，以进一步分析氧化铜和炭粉反应产生的气体除CO₂外是否还有其它产物。反应一段时间后停止加热，冷却到室温。反应前．后测得的数据如下：

分析数据发现，反应中消耗碳和氧元素的质量　 　　　(填“大于”或“小于”或“等于”生成二氧化碳的质量。下列4项中跟这一结果有关的有哪几项？　 　　　　　。(填编号)

A．装置中还有一部分CO₂未被NaOH溶液吸收

B．氧化铜和炭粉反应产生的气体除CO₂外还有CO

C．氧化铜和炭粉没有完全反应

D．该反应不符合质量守恒定律

(3)有同学认为用图示装置C代替上面的装置A，加热前先通一会气体X，停止加热后再通一会该气体，这样可使实验测得的数据更能准确的说明问题。你认为在O₂．N₂和H₂三种气体中，X应选择哪一种气体？　 　　　　　。

32．小寒发现他的铜制眼镜框表面出现绿色物质。查阅资料后，他知道了该物质为铜锈[主要成分是Cu₂(OH)₂ C0₃]。铜是在什么条件下锈蚀的?根据铜锈的化学式，小寒猜想铜生锈可能是铜与水．氧气及二氧化碳共同作用的结果。

　 借鉴“铁钉锈蚀条件的探究”实验，小寒设计并进行了如图所示的实验(图中试管内条形物为铜片)。半个月后，他发现只有B试管中的铜片生锈了。请根据实验回答：

(1)D试管中的铜片不会生锈，可能是因为试管中缺少　　 　　　　　　(填化学式)的缘故。

(2)从控制变量的角度分析，该实验还缺少若干对照组，请你补充其中的一组(可图示)　　　 。

31．物体只在重力作用下由静止开始下落的运动，叫做自由落体运动。这种运动在真空中才能发生，在有空气的空间，当空气阻力很小可以忽略时，物体的下落可以近似地看作自由落体运动。为了探究自由落体运动快慢与哪些因素有关，小霞和同学作了如下猜想：

[猜想一]物体自由落体运动的快慢与物体的材料有关；

[猜想二]物体自由落体运动的快慢与物体的质量有关。

　　 为了验证猜想，他们分别将三个金属球在20 m高处由静止释放，测得金属球落地时间如下表：

(1)他们选用金属球而不选用棉花球或纸团进行实验，这样做的目的是　 　　　　　　　　　。

　 A．便于实验操作

　 B．便于实验观察

　 C．相对空气阻力较小，使运动更接近自由落体运动，实验更具科学性

(2)他们分析比较表中的数据，得出的结论是　　　　　　　　　　　　 ；

(3)根据表中的数据，宇航员在月球上将小铁片和羽毛在同一地点．同一高度同时释放，它们将　　 　　　　。

　 A．同时落地　 　　B．铁片先落地，羽毛后落地　　 C．羽毛先落地，铁片后落地