26.(6分)某化学活动小组以“酸碱盐的性质”为主题，进行探究学习，请你作为该小组成员来解决下列问题：

(1)小刚同学说：“酸溶液呈酸性，碱溶液呈碱性，则盐溶液一定呈中性。”你认为这种推理________(填“正确”或“不正确”)，你的例证是________________________。

(2)小丽同学从某一欠收农田里取回一份土壤样品，请你用两种不同的方法帮小丽测出该土壤样品浸出液的酸碱性(只写出所用试剂的名称即可)：

①____________；②____________；

如果检测的结果呈酸性，那么要改良此土壤，应该向农田里施加____________。

(3)请你设计一个实验，能通过清晰可见的现象，除去氯化钙溶液中的少量稀盐酸。你的实验方案是(写出实验操作、现象和结论)：_____________________________________________。

解析：(1)盐溶液可显中性、酸性或碱性，如Na₂CO₃溶液显碱性，NH₄Cl溶液显酸性。

(2)酸碱性的判断可用酸碱指示剂或pH试纸或pH计；

(3)要除去CaCl₂中的HCl一是要去除H⁺，二是不能引入新杂质，依据题意的明显现象可加入CaCO₃。

答案：(1)不正确　 碳酸钠溶液显碱性

(2)紫色石蕊试液　 pH试纸　 熟石灰(或氢氧化钙粉末)

(3)向溶液中不断加碳酸钙粉末，当看到固体不再溶解，气泡不再产生，说明稀盐酸已除去

25.(3分)炎炎夏日，很多同学喜欢吃水果味的雪糕。雪糕公司在制造这类雪糕时，大多不用新鲜水果，如制造菠萝雪糕时，在原料中加入一种能散发菠萝香味的物质--戊酸乙酯(C₇H₁₄O₂)。试完成下列问题：

(1)戊酸乙酯属于。(填“无机化合物”或“有机化合物”)

(2)我们把分子组成具有C_m(H₂O)_n的特征的物质称为糖类。请判断戊酸乙酯是否属于糖类？____________。

(3)戊酸乙酯的一个分子中所含原子总数有____________个，其中碳、氧元素的质量比为____________。

解析：根据有机物概念去推测。C₇H₁₄O₂组成中不具备C_m(H₂O)_n的特征(即H、O原子个数比不满足2∶1)。

答案：(1)有机化合物　 (2)不属于　 (3)23　 21∶8?(或84∶32)。

24.(2006福建福州中考，23) (4分)肥皂水、白醋、酒精都是常见的无色液体，它们的外观非常相似，其中：

(1)pH小于7的是____________。

(2)具有特殊气味的是____________。

(3)区别硬水和软水，可加入的试剂是____________。

(4)生活中将硬水转化为软水，最常用的方法是________________________。

解析：根据物质的性质进行解答。

答案：(1)白醋　 (2)酒精　 (3)肥皂水　 (4)加热法

23.(3分)维生素C的化学式为C₆H₈O₆。它主要存在于蔬菜和水果中，它能促进生长发育，增强人体对疾病的抵抗力，从维生素C的化学式C₆H₈O₆中，你可以得到哪些信息？要求至少写出三项。

解析：分析维生素的组成元素、分子式的相对分子质量、组成原子等。

答案：(1)维生素C是由碳元素、氢元素和氧元素组成的

(2)一个维生素C分子是由6个碳原子、8个氢原子和6个氧原子构成的

(3)维生素C的相对分子质量为176(其他合理答案均可)

22.(5分)下列说法是否正确？正确的，在(　　 )中打“√”，错误的，在(　　 )中打“×”。

(1)蛋白质和氨基酸都是有机高分子化合物(　　 )

(2)蛋白质是人体必需的营养成分，是构成人体细胞的基础物质(　　 )

(3)蛋白质在胃肠中的酶及体内水的作用下逐步分解成氨基酸(　　 )

(4)蛋白质摄入量不足，会使人生长发育迟缓、体重减轻、发生贫血等(　　 )

(5)人体所需的维生素大多数不能在体内合成，必须从食物中摄取(　　 )

解析：相对分子质量在成千上万以上的才是高分子化合物。蛋白质是构成细胞的基础物质，人体摄入的蛋白质最终消化为氨基酸。维生素在体内不能合成，必须直接从食物中摄取。

答案：(1)×　 (2)√　 (3)√　 (4)√　 (5)√

21.(4分)某中学研究性学习小组对福州西湖水质的状况进行相关的调查研究。

(1)取水样，静置后过滤。过滤操作中需用到的玻璃仪器有漏斗、烧杯和____________。

(2)若要测定西湖水的酸碱度，可选择____________(填字母)。

A.紫色石蕊试液　　　　　 B.无色酚酞试液　　　　　 C.pH试纸

(3)工作人员每天撑着小船在湖中打捞垃圾，其中塑料制品、易拉罐应投入下列(填字母)垃圾桶内。

(4)你认为下列行为不会造成西湖水质下降的是____________(填字母)。

A.在湖边种植花草树木

B.居民将生活污水排入西湖

C.某些游客将垃圾随手丢入湖中

解析：过滤操作中需用到的玻璃仪器有漏斗、烧杯和玻璃棒；测定水的酸碱度属于粗略的定量测量，应用pH试纸，紫色石蕊试液和无色酚酞试液只能定性地判断溶液的酸碱性。

答案：(1)玻璃棒　 (2)C　 (3)B　 (4)A

20.(3分)根据右图的溶解度曲线，完成下列问题：

(1)60 ℃时，硝酸钾的溶解度为__________g。在此温度下，往100 g水中加入100 g硝酸钾晶体，充分搅拌后得到的是____________溶液。(填“饱和”或“不饱和”)

(2)下面是两同学分别提出的从海水中获取食盐的方法。

甲：蒸发水

乙：冷却热饱和溶液

你认为__________ (填“甲”或“乙”)同学的方法合理。

(3)从图中你还能获得的信息是____________________________________。(写一点)

解析：根据溶解度曲线的变化趋势，可以判断物质的溶解性和采用什么方式结晶该盐。两曲线的交点是指两物质在该温度下溶解度相等。

答案：(1)110　 不饱和　 (2)甲　 (3)t ℃时硝酸钾和氯化钠的溶解度相等(合理答案均可)

19.(2006安徽非课改区中考，13) (3分)“庄稼一枝花，全靠肥当家”。农业生产中常常使用下列一些化肥：①过磷酸钙　 ②硝酸钾　 ③磷酸氢二铵　 ④氯化钾　 ⑤碳酸氢铵　 ⑥尿素。请完成下列题目：

(1)属于复合肥料的是____________(填序号)。

(2)能使农作物生长健壮、茎秆粗硬、抗倒伏和病虫害并能促进糖分和淀粉生成的是(填序号)____________。

解析：化肥分为氮肥、磷肥和钾肥。复合肥是含有两种或两种以上营养元素的化肥。尿素的含氮量为46.7%。

答案：(1)②③　 (2)②④　 (3)46.7%

(3)纯净的尿素(CO(NH₂)₂)中，氮元素的质量分数为____________(保留一位小数)。

18.(2006安徽非课改区中考，5) 学校研究性学习小组选择探究“CuSO₄溶液显蓝色与什么离子有关”作为研究课题，以下是他们提交的实验方案，其中不需要做的实验是(　　 )

A.观察Na₂SO₄、K₂SO₄溶液的颜色

B.观察CuCl₂、Cu(NO₃)₂溶液的颜色

C.向CuSO₄溶液中滴加适量的NaOH溶液，静置后观察溶液颜色

D.加水稀释后观察溶液的颜色

解析：硫酸铜溶液中存在硫酸根和铜离子，若要观察使硫酸铜溶液呈现蓝色的离子，应分别观察含有铜离子的溶液和含有硫酸根的溶液颜色，还应该观察使铜离子沉淀后溶液的颜色，这样能够证明究竟是什么离子使溶液显色。无需观察溶液稀释后的颜色。

答案：D

17.(2006山东滨州中考，8) 试利用已学到的化学知识来判断，处理下列突发事件措施不当的是(　　 )

A.室内着火被困，立即用湿毛巾堵住口鼻，匍匐前进，寻找安全出口

B.发现有人煤气中毒，立即打开门窗、关闭阀门，将中毒人员转移到空气清新的地方

C.高层住房着火，在等待救援时打开所有门窗

D.误服食品袋中的干燥剂(主要成分是生石灰)，立即喝食醋

解析：高层住房着火，打开所有门窗，外界空气中氧气大量进入，使燃烧更剧烈。

答案：C