5．下列各组物质的混合物，溶液质量不发生改变的是(　 )

　 A.氢氧化钾溶液与盐酸　　　　　　　　　　 　B.氯化钡溶液与稀盐酸

C.碳酸钡溶液与盐酸　　　　　　　　　　　　 D.铜和硝酸汞溶液

4．CuSO₄不能用下列哪种容器盛放(　 )

　 A.铁质容器　　　　　　 B.铜质容器　　　　　 C.银质容器　　　　　　 D.塑料容器

3．有M、N、R三种金属，将M和N浸入稀盐酸中，N溶解，M不溶解；将M浸入R的硫酸盐溶液中，在M的表面有R析出，则M、N、R的金属活动性由强到弱可排列为(　 )

　 A.R>M>N　　　　　　 B.N>R>M　　　　　 C.R>N>M　　　　　　　 D.N>M>R

2．下列各组物质相互间不能发生反应的是(　 )

　 A.NaOH、HCl　　　　 B.BaCl₂、Na₂CO₃　　 C.NaCl、Na₂SO₄　　　 　D.CuSO₄、KOH

1．做馒头的面团发酵过度会发酸，要除去酸味，可在面团中加入(　 )

　 A.氢氧化钠　　　　　　 B.氧化钙　　　　　　 C.碳酸钠　　　　　　　 D.氯化钠

12.某实验室只有下图所示仪器，另有连接仪器的导气管、乳胶管、橡皮塞、铁架台(带铁圈、铁夹)、玻璃纤维等。

现用大理石与稀盐酸反应制备二氧化碳气体，仅用上述提供的仪器和用品，你能设计出几种不同的发生装置，做到随意控制反应的进行与否?画出装置的示意图。(不画铁架台等夹持仪器，至少画三种)

拓展探究

为了探究二氧化碳能与水发生反应生成具有酸性的物质，小明、小强两同学分别设计了探究实验的方案。小明同学的实验方案是：将二氧化碳通人紫色石蕊试液中，观察溶液的颜色变化，如图甲所示。小强同学的实验方案是：取四朵用石蕊试液染成紫色的干燥的小花，按图乙进行实验，观察小花颜色变化(紫色石蕊试液遇酸变红色)。　　 请你对小强、小明两同学的实验探究方案进行评价：

①　 哪个同学的方案合理　　　

②　 方案合理的理由是　　　　　　　　　　　　　　　

11.某同学为了探究溶洞中空气的组成，需要采集一定量的溶洞内气体的，他采用的方法是　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

10.写出下列物质的化学符号：

(1)硫磺　　　 　2)水　　　 (3)碳酸钙　　 (4)盐酸　　

(5)氯化钙　　 (6)氢氧化钙　　　 (7)碳酸钠　　　　

9.(1)按照要求各写出一个生成二氧化碳的文字表达式：

化合反应：　　　　　　　　 　

分解反应：　　　　　　　　

(2)按要求写出一个生成水的文字表达式。

氧化反应　　　　　　　　

分解反应：　　　　　　　

20.4.6g某物质在空气中完全燃烧生成8.8gCO₂和5.4gH₂O，则

⑴共消耗氧气多少克？

⑵计算说明该物质的组成及各元素的质量。

⑶写出其化学式。