2.将炉甘石(ZnCO₃)、赤铜矿(Cu₂O)和过量的炭混合后，加热至800℃左右，充分反应后，即得金光闪闪的“假黄金”。请你协助课外活动小组的同学对“假黄金”进行探究，并回答有关问题：

[提出问题]“假黄金”的化学组成是什么?

[查阅资料]高温时炭可将金属活动顺序中铝以后的金属氧化物还原成金属单质；ZnCO₃，高温可分解成金属氧化物。

　[猜想]①“假黄金”可能由C、Zn、Cu三种单质组成；

②“假黄金”可能由ZnO、CuO、Cu₂O三种氧化物组成；

③“假黄金”可能是单质和氧化物组成的混合物。

[论证]他们经思考和推理后，首先排除了猜想(选填①②或③)，你觉得他们的理由是　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　。进而再排除了猜想　　 (选填①②或③)。对余下的一种猜想，该同学又排除了其中的一种物质，你认为他们的依据是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

　[进行实验]他们用实验鉴定了“假黄金”中所含的两种物质，请将实验过程填人下表中：

　[得出结论]“假黄金”的化学组成是　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　。

1.为了测定蜡烛中碳、氢两种元素的质量比，某化学兴趣小组设计了如图所示的实验。实验步骤如下：先分别称量蜡烛、装置Ⅱ、装置Ⅲ的质量。按图示连接好仪器装置，点燃蜡烛，同时从a导管口抽气。一段时问后熄灭蜡烛，再分别称量蜡烛、装置Ⅱ、装置Ⅲ的质量。实验数据如下表。

a

(1)该实验中测得水的质量为　　 　　　　g，二氧化碳的质量为　　　　　　　　　 g。

(2)由该实验数据计算，蜡烛中碳、氢元素的质量之比为　　　 　　　　　　　　　。

(3)装置Ⅱ和装置Ⅲ的顺序能否颠倒? 　　　　(填“能”或“不能”)。

(4)理论上，装置Ⅱ和装置Ⅲ增加的总质量大于蜡烛失去的质量，其原因是　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　。

(5)该实验能否准确测出蜡烛燃烧生成二氧化碳和水的质量？　　　 (填“能”或“不能”)，理由是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。　

8．准确表述探究过程和结果。★★★

3.请你参与某学习小组的探究活动，并回答相关问题。

某化学兴趣小组的同学把氢氧化钠的片状固体放在表面皿中，离开实验室。三天后进行观察。

[发现问题]三天后片状固体粉末状固体变成白色粉末状固 体了。

[提出问题]“白色粉末状固体物质是什么?”

[设计实验]请你来完成以下实验，把相关内容填写在表格中。

[反思与应用]我们学过的哪些物质还具有这样性质?　　　　　　 　　　　　　　　　　　，

应该如何保存这些物质　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　。

2.长途运输鱼苗时，人们常在水中加入少量过氧化钙(CaO₂)固体。甲、乙两位同学发现往水中投入过氧化钙时产生气泡。

提出问题：当把过氧化钙投入足量水中时，最终会生成什么物质呢?

进行猜想：甲同学认为：生成氧化钙和氧气；乙同学认为：生成氢氧化钙和氧气。

(1)你认为 　　同学的猜想是错误的，其理由是　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

(2)请设计一个实验方案来验证另一个同学的猜想是正确的，并填入下表空格中。

1.在点燃蜡烛时，小红发现有一根烛芯沾有食盐的蜡烛比普通蜡烛燃烧的时间长一些。请

你与小红一起探究，并回答相关问题。

　[提出问题]盐是否能延长蜡烛的燃烧时间。

　[猜想]①一定量的食盐可延长蜡烛的燃烧时间；②其他盐也可以延长蜡烛的燃烧时问。

　[实验探究]

实验一　 探究不同量的食盐对蜡烛燃烧时间的影响

实验方案：取6支相同的蜡烛，在其中5支的烛芯周围分别放入不同量的食盐，另1支作对照实验，分别测定它们的燃烧时间。

实验结果：

实验结论：从所得实验结果可初步分析出两点结论：

①　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　

②　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　

实验反思：

① 此实验方案还存在一些问题值得进一步研究，如(至少写出一点)：

②你认为此实验结果有什么实际应用价值：

实验二　 探究不同种类的盐对蜡烛燃烧时间的影响

要求：请参照实验一，设计实验方案和实验记录表格。

实验方案：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

实验记录表格：(注意：使用到具体盐时。必须用它的化学式表示，否则不能得分。)

7．反思探究过程，评价探究结果。★★★

2.已知明矾的化学式为[K₂SO₄·Al₂(SO₄)₃·24H₂O]是农村常用的一种净水剂，它在水中离解出K⁺、Al³⁺和SO₄^2-。甲同学为了探究明矾中哪种离子具有净水作用，进行了如下实验，请填写表中空白。　

根据上述方程式答案你认为明矾中有静水作用的离子是　　　　　　 (写符号)，乙同学看到甲的方案后，认为该方案不完善，他对甲同学的方案进行了补充完善。请你把乙同学补充方案中达到的目的和所使用的试剂填入下表。

1.小超同学在探究铜、银、铝三种金属的活动性顺序时，有关实验记录如下：

2Al+6HCl＝2AlCl₃+3H₂↑，Cu、Ag与盐酸不反应。

(1)从上述实验中，你得出的结论是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　

(2)请你补充一个实验探究铜、银的活动性顺序。

操作步骤　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ，

现象 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

结论 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。　

6．分析实验现象和处理实验数据，得出结论。★★★