3.下列实验方案可行的是　 (　　 )

A．加足量稀盐酸，过滤，以除去铁粉中混有的铜粉

B．加适量稀盐酸，过滤，以除去氧化铁中混有的氧化铜

C．加适量稀盐酸，以除去氯化钠溶液中混有的氢氧化钠

D．将二氧化碳和一氧化碳的混合气体通过石灰水，以除去一氧化碳

2.为了便于观察化学反应过程中放热、吸热的现象，某同学设计了如图所示装置(在烧杯内进行化学反应)，有关此装置使用和评价的说法错误的是 (　　 )

A．可以通过观察长颈漏斗内液面的变化，判断反应的放热或吸热

B．试管内的液体要浸没长颈漏斗的末端

C. 向试管内的水中滴加红墨水的目的是便于实验观察

D. 若直接在试管内加入锌粒和稀硫酸，通过观察长颈漏斗内液面的变化也可以判断反应的放热或吸热

1.高洁同学为确定实验室某一失去标签的液体物质，设计如下探究实验方案，其中你认为错误是(　 )

A．将液体倒入试管中观察其颜色

B．测量液体的密度

C．滴加紫色石蕊试液检测液体的酸碱性

D．用嘴尝尝液体是甜味还是酸味

5.评价化学实验方案。★★★

3.某化学兴趣小组为测定Fe、Cu、Ag三种金属的活动性顺序设计了四种方案，每种方案所用试剂如下，其中你认为不可行的是(　　 )

A．Cu、Ag、FeSO₄溶液　　　　　　　　　　　 B．Fe、Ag、CuSO₄溶液

C．Fe、Cu、稀盐酸、AgNO₃，溶液　　　　　　 D．Cu、FeSO₄溶液、AgNO₃溶液

2.玲玲在使用“除垢净”去除热水瓶中的水垢时，发现有大量的气泡产生。联想水垢的主要成分是碳酸钙，玲玲猜想“除垢净”的成分中可能有酸。

(1)为证实自己的猜想，玲玲从家中又找来两类不同的物质中的进行实验。

实验一：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　；

实验二：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　。

经实验，小明得出“除垢净”的有效成分中一定有酸的结论。

(2)玲玲想试制一瓶“除垢净”，你认为HCl、H₂SO₄两种酸中　　　　　　　　　 更合适，理由是　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

(3)结合上面对“除垢净”的了解，在使用“除垢净”时应注 　　　　　　　　　　　　　　　　　。

1.化学课上，老师将CO₂分别通入澄清石灰水和NaOH溶液中，我们观察到前者变浑浊，后者无明显现象。CO₂和NaOH是否确实发生了化学反应?

(1) 我设计了甲、乙两个实验装置来验证，如图所示，实验现象为：甲-软塑料瓶变瘪，乙-“瓶吞鸡蛋”，小虎同学认为上述实验是可行的，其共同原理是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

小余同学提出了质疑，他认为上述实验还不足以证明CO₂与NaOH确实发生了反应，其理由是 　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　。

(2)小余同学认为可利用与上述实验不同的原理，设计如下实验方案，我来帮他完成：　

	实验步骤和方法	实验现象	实验结论
方案1			C02和NaOH 确实发生了 化学反应
方案2

写出方案2中所涉及的化学方程式　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　

4．根据所要探究的问题设计简单的化学实验方案。★★★

2.下表是空气中的气体成分和人体呼出的气体成分含量对照表：

　某校研究性学习小组的同学设计了简单的实验方案，验证呼出的气体与吸入的气体成分的含量有什么不同，其主要操作步骤如图所示。

请依据图示将主要实验操作步骤及验证依据填入下表中：

1.下表是生活中常见金属的部分性质。

该金属投入盐酸中，可以产生大量无色气体。根据上述信息回答以下问题：

(1)试推断金属可能的一种用途　　 　　　　　　　　；

(2)该金属的活动性比铜　　　　 (填“强”或“弱”)

(3)请自选试剂，设计实验探究该金属与铁的活动性强弱，并完成下表：