6．成语被誉为中华民族语言的瑰宝。下列成语中，其本意主要为化学变化的是

　 A．磨杵成针　　 B．死灰复燃　 C．木已成舟　　 D．积土成山

5．下列变化中属于物理变化的是(　　)

A．汽油易燃烧　　B．钢铁生锈　　　C．木材燃烧　　　D．水结成冰

4．化学变化的主要特征是(　　)

A．有颜色变化　　　　　　　　　　 B．生成其它物质　

C．有发光发热现象　　　　　　　　 D．有气、液、固三态变化

3．下列说法不正确的是(　 )

A．化学是人类社会进步的关键　　　　 B．学习化学会使你生活得更健康、更文明

C．用化学方法可以合成“长生不老”药　 D．使用无硫火柴可减少大气污染

2．化学在人类社会发展中起着重要的作用，请你分析下列四个选项中化学学科不涉及的研究领域是 (　　 )

A．开发新的能源　 　　　　　　　　 B．合成新的物质　　

C．研究物体运动规律　　　　　　　　 D．防治环境污染

1．下列说法没有科学尤其是化学依据的是(　 　)

　A．点石成金　　 　B．变废为宝　　　 C．塑料回收　　　 D．资源再生

7、学习化学为何要使用化学符号？

化学符号是化学专门用语。化学用语是化学学科所特有的，是研究化学的工具，也是一种国际性的科技语言。不懂化学用语，学习化学就不能入门。所以，掌握它是很重要的。　

[随堂检测]

5．物理变化与化学变化的相互关系是什么？

物质在发生化学变化的同时，一定发生物理变化。例如，在发生石蜡燃烧生成水和二氧化碳这一化学变化的同时，伴随着发生了石蜡的熔化、气化等物理变化。但是，物质在发生物理变化的过程中，不一定发生化学变化。例如，将石蜡放在试管中慢慢加热，石蜡熔化，然后再冷却，石蜡又凝固，在这个变化的全过程中，就只有物理变化而没有化学变化。

4．化学变化的本质特征与现象之间的联系与区别是什么？

物质发生化学变化时，往往伴随着出现发光、吸热或发热(工农业生产和日常生活中常通过这种方法获取能量)、变色、气体的放出或吸收、生成沉淀等现象。这些现象常常可以帮助我们判断有没有化学变化发生。但是，发生上述某些现象的变化，并不一定是化学变化。例如，白炽灯泡中的钨丝通电发光、发热就是物理变化；同样，没有明显伴随上述现象的变化，不一定不是化学变化。判断某一变化是否是化学变化，归根结底在于是否生成了其它物质；而发生物理变化时没有其他物质生成，只是外形状态等发生了改变。

3．如何理解化学研究的对象和任务？

化学是一门研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的基础自然科学。

化学研究的对象是物质。镰刀、斧头、铁锤、铁锅等是形状和用途各不相同的物体，但是构成它们的主要成分都是铁这种物质；冰、雪、露、水蒸气是不同的物体，但是它们都是水的不同形态。构成物体的铁、水等即为物质。同一种物质可以构成不同的物体，一个物体也可以由几种物质构成，可见“物质”与“物体”不是同一概念。物质是宏观概念，而物体是一个具体的事物。世界上所有的物体，包括生物和非生物以及人体都是由物质构成的，所以说世界是物质的。