题目内容
【题目】(1)人坐在有八个座位的一排上,若每人的左右两边都要有空位,则不同坐法的种数有多少种?
(2)有个人并排站成一排,如果甲必须在乙的右边,则不同的排法有多少种?
(3)现有个保送上大学的名额,分配给所学校,每校至少有一个名额,问:名额分配的方法共有多少种?
【答案】解:(1)由题意知有5个座位都是空的,我们把3个人看成是坐在座位上的人,往5个空座的空档插,由于这5个空座位之间共有4个空,3个人去插,共有A43=24(种).
(2)∵总的排法数为A55=120(种),
∴甲在乙的右边的排法数为A55=60(种).
(3)法一:每个学校至少一个名额,则分去7个,剩余3个名额分到7所学校的方法种数就是要求的分配方法种数.
分类:若3个名额分到一所学校有7种方法;
若分配到2所学校有C72×2=42(种);
若分配到3所学校有C73=35(种).
∴共有7+42+35=84(种)方法.
法二:10个元素之间有9个间隔,要求分成7份,相当于用6块档板插在9个间隔中,共有C96=84种不同方法.
所以名额分配的方法共有84种.
【解析】
试题(1)由题意知有个座位都是空的,我们把个人看成是坐在座位上的人,往个空座的空当插,即可计算结果;(2)可采用间接法,利用人的全排列,则甲在乙的右边的排法数为其中的,即可计算结果;(3)可采用相同元素的隔板法,即可计算结果.
试题解析: (1)由题意知有5个座位都是空的,我们把3个人看成是坐在座位上的人,
往5个空座的空当插,由于这5个空座位之间共有4个空,3个人去插,共有=24(种).
(2)∵总的排法数为=120(种),
∴甲在乙的右边的排法数为=60(种).
(3)方法一:每个学校至少一个名额,
则分去7个,剩余3个名额分到7所学校的方法种数就是要求的分配方法种数.
分类:若3个名额分到一所学校有7种方法;
若分配到2所学校有×2=42(种);
若分配到3所学校有=35(种).
∴共有7+42+35=84(种)方法.
方法二:10个元素之间有9个间隔,要求分成7份,相当于用6块挡板插在9个间隔中,
共有=84(种)不同方法.
所以名额分配的方法共有84种.
【题目】根据统计,某市骑行过共享单车的人数约占全市的80%,为确定单车的投放数量以及对同年龄的车型配比,需要对该市市民每月骑行单车的次数进行统计,如表所示是对该市随机抽取100位市民的调查结果,每月骑行次数不超过20次称“不经常骑行”,超过20次称“经常骑行”.
经常骑行 | 不经常骑行 | 合计 | |
年龄不低于40岁 | 15 | 25 | 40 |
年龄低于40岁 | 35 | 25 | 60 |
合计 | 50 | 50 | 100 |
(1)是否有95%的把握认为骑行单车次数与年龄有关?
(2)以样本的频率为概率
①现从该市市民中随机抽取1人,求该人为“经常骑行”的概率
②已知该市人口约为600万,忽略把经常骑行人数的骑行次数,统计得经常骑行人群每人每月骑行次数的平均值为45次(每月按30天计算),若每辆单车每天被骑行(15次左右,可达到既缓解交通压力又减少了胡乱放置的目的,则该市配置单车的数量应为多少?
附参考公式及数据
| 0.10 | 0.050 | 0.010 |
2.706 | 3.841 | 6.635 |