题目内容
【题目】已知a,b,c分别是△ABC内角A,B,C的对边,且 csinA=acosC.
(I)求C的值;
(Ⅱ)若c=2a,b=2 ,求△ABC的面积.
【答案】解:(I)∵a,b,c分别是△ABC内角A,B,C的对边,且 csinA=acosC,∴ sinCsinA=sinAcosC,∴ sinCsinA﹣sinAcosC=0,
∴ sinC=cosC,∴tanC= = ,
由三角形内角的范围可得C= ;
(Ⅱ)∵c=2a,b=2 ,C= ,
∴由余弦定理可得c2=a2+b2﹣2abcosC,
∴4a2=a2+12﹣4 a ,解得a=﹣1+ ,或a=﹣1﹣ (舍去)
∴△ABC的面积S= absinC= =
【解析】(I)由题意和正弦定理可得 sinCsinA=sinAcosC,由三角形内角的范围和同角三角函数基本关系可得C= ;(Ⅱ)由余弦定理可得a的方程,解方程代入S= absinC,计算可得.
【考点精析】解答此题的关键在于理解正弦定理的定义的相关知识,掌握正弦定理:.
练习册系列答案
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【题目】有甲乙两个班级进行数学考试,按照大于等于85分为优秀,85分以下为非优秀统计成绩后,得到如下的列联表.
优秀 | 非优秀 | 总计 | |
甲班 | 10 | ||
乙班 | 30 | ||
总计 | 105 |
已知在全部105人中随机抽取1人为优秀的概率为.
(1)请完成上面的列联表;(把列联表自己画到答题卡上)
(2)根据列联表的数据,若按95%的可靠性要求,能否认为“成绩与班级有关系”?
参考公式:
P(K2≥k0) | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 |
k0 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 |