题目内容
11.若实数x,y满足不等式组$\left\{\begin{array}{l}{x+3y-3≤0}\\{x-y+1≥0}\\{y≥-1}\end{array}\right.$,则z=2x+y的取值范围是[-5,11].分析 作出不等式组对应的平面区域,利用目标函数的几何意义,即可求z的取值范围.
解答 解:作出不等式组对应的平面区域如图:(阴影部分).
由z=2x+y得y=-2x+z,
平移直线y=-2x+z,
由图象可知当直线y=-2x+z经过点B时,直线y=-2x+z的截距最大,
此时z最大
由$\left\{\begin{array}{l}{x+3y-3=0}\\{y=-1}\end{array}\right.$,解得$\left\{\begin{array}{l}{x=6}\\{y=-1}\end{array}\right.$,即B(6,-1),
代入目标函数z=2x+y得z=2×6-1=11.
即目标函数z=2x+y的最大值为11.
当直线y=-2x+z经过点A时,直线y=-2x+z的截距最小,
此时z最小.
由$\left\{\begin{array}{l}{x-y+1=0}\\{y=-1}\end{array}\right.$,解得$\left\{\begin{array}{l}{x=-2}\\{y=-1}\end{array}\right.$,即A(-2,-1),
代入目标函数z=2x+y得z=2×(-2)-1=-5.
即目标函数z=2x+y的最小值为-5.
目标函数z=2x+y的取值范围是[-5,11],
故答案为:[-5,11]
点评 本题主要考查线性规划的应用,利用目标函数的几何意义,结合数形结合的数学思想是解决此类问题的基本方法.
练习册系列答案
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A. | (3,4) | B. | (2,3] | C. | [3,4) | D. | (2,3) |