题目内容
1．
某高三学生进入高中三年来的第1次至14次数学考试成绩分别为：79，83，93，86，99，98，94，88，98，91，95，103，101，114，依次记为A1，A2…，A14．如图是成绩在一定范围内考试次数的一个算法流程图．那么输出的结果是（ ）| A． | 8 | B． | 9 | C． | 10 | D． | 11 |
分析 根据流程图可知该算法表示统计14次考试成绩中大于等于90的人数，结合已知即可得答案．
解答 解：分析程序中各变量、各语句的作用，
再根据流程图所示的顺序，可知：该程序的作用是累加14次考试成绩超过90分的人数；
根据已知可得超过90分的人数为10个．
故选：C．
点评 本题主要考查了循环结构，解题的关键是弄清算法流程图的含义，属于基础题．
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11．以下判断正确的是（ ）
| A． | “b=0”是“函数f（x）=ax2+bx+c是偶函数”的充要条件． | |
| B． | 命题“存在x∈R，x2+x-1＜0”的否定是“任意x∈R，x2+x-1＞0” | |
| C． | 命题“在△ABC中，若A＞B则sinA＞sinB”的逆命题为假命题． | |
| D． | 函数y=f（x）为R上的可导函数，则f′（x0）=0是x0为函数f（x）极值点的充要条件． |
9．同时抛掷8枚质地均匀的相同硬币，则出现正面向上的硬币数X的方差为（ ）
| A． | 4 | B． | $\frac{1}{2}$ | C． | 2 | D． | 1 |
6．已知cosα=$\frac{3}{5}$，则sin2α+cos2α的值为（ ）
| A． | $\frac{9}{25}$ | B． | $\frac{18}{25}$ | C． | $\frac{23}{25}$ | D． | $\frac{34}{25}$ |
13．
有一散点图如图所示，在5个（x，y）数据中去掉D（3，10）后，下列说法正确的是（ ）
有一散点图如图所示，在5个（x，y）数据中去掉D（3，10）后，下列说法正确的是（ ）| A． | 残差平方和变小 | |
| B． | 相关系数r变小 | |
| C． | 相关指数R2变小 | |
| D． | 解释变量x与预报变量y的相关性变弱 |
10．${∫}_{1}^{1}（{e}^{x}-{e}^{-x}）dx$=（ ）
| A． | 0 | B． | 2（e-e-1） | C． | 2（e-1-e） | D． | 2（e+e-1） |