题目内容
【题目】如果既约分数满足:(、为正整数),则称为“牛分数”.现将所有的牛分数按递增顺序排成一个数列,称为“牛数列”.证明:对于牛数列中的任两个相邻项、,都满足.
【答案】见解析
【解析】
对任一正整数,将牛数列中分母不大于的子数列记为.
当时,数列显然满足条件.
对进行归纳.
据数列知,当时结论成立.
设结论对于成立,考虑数列.
注意到,而中的分数满足:分母,.
设、是中的一对相邻分数.
如果它们在中也相邻,则显然满足条件;
如果它们在中不相邻,即有中的分数插入它们之间(,),即(插入的分数中总有一个与或相邻,不妨设与相邻).
于是,. ①
所以,.
又易知,分数也介于与之间(这是由于,).
注意到,知与互质,即为既约分数.
若,由及,相乘得.
由,得.
又,且、在中相邻,则,且式①中等号成立.
故.
从而,,这与矛盾.
因此,.
若分数,则. ②
若、、是中的相邻项,那么,对于前一对分数而言有;
而对于后一对分数而言有.
因此,插入后的分数列符合条件.
又由式②知,式①等号成立.于是,以及.
由,得. ③
因此,.
又是中能够插入中的一对相邻分数、之间的唯一分数,即在由数列过渡到数列时,不论相邻分数间是否插入了新的分数,所得数列都满足条件.
因此,对于每个正整数,结论成立.特别是数列满足条件,故本题得证.
【题目】近年来,我国工业经济发展迅速,工业增加值连年攀升,某研究机构统计了近十年(从2008年到2017年)的工业增加值(万亿元),如下表:
年份 | 2008 | 2009 | 2010 | 2011 | 2012 | 2013 | 2014 | 2015 | 2016 | 2017 |
年份序号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
工业增加值 | 13.2 | 13.8 | 16.5 | 19.5 | 20.9 | 22.2 | 23.4 | 23.7 | 24.8 | 28 |
依据表格数据,得到下面的散点图及一些统计量的值.
5.5 | 20.6 | 82.5 | 211.52 | 129.6 |
(1)根据散点图和表中数据,此研究机构对工业增加值(万亿元)与年份序号的回归方程类型进行了拟合实验,研究人员甲采用函数,其拟合指数;研究人员乙采用函数,其拟合指数;研究人员丙采用线性函数,请计算其拟合指数,并用数据说明哪位研究人员的函数类型拟合效果最好.(注:相关系数与拟合指数满足关系).
(2)根据(1)的判断结果及统计值,建立关于的回归方程(系数精确到0.01);
(3)预测到哪一年的工业增加值能突破30万亿元大关.
附:样本 的相关系数,
,,.
【题目】“难度系数”反映试题的难易程度,难度系数越大,题目得分率越高,难度也就越小.“难度系数”的计算公式为,其中,为难度系数,为样本平均失分,为试卷总分(一般为100分或150分).某校高三年级的李老师命制了某专题共5套测试卷(每套总分150分),用于对该校高三年级480名学生进行每周测试.测试前根据自己对学生的了解,预估了每套试卷的难度系数,如下表所示:
试卷序号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
考前预估难度系数 | 0.7 | 0.64 | 0.6 | 0.6 | 0.55 |
测试后,随机抽取了50名学生的数据进行统计,结果如下:
试卷序号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
实测平均分 | 102 | 99 | 93 | 93 | 87 |
(1)根据试卷2的难度系数估计这480名学生第2套试卷的平均分;
(2)从抽样的50名学生的5套试卷中随机抽取2套试卷,记这2套试卷中平均分超过96分的套数为,求的分布列和数学期望;
(3)试卷的预估难度系数和实测难度系数之间会有偏差.设为第套试卷的实测难度系数,并定义统计量,若,则认为本专题的5套试卷测试的难度系数预估合理,否则认为不合理.试检验本专题的5套试卷对难度系数的预估是否合理.