题目内容
8.定义在R上的偶函数f(x)满足f(x+2)-f(x)=0,且在[-1,0]上单调递增,设a=f(log32),b=f(-$\frac{1}{3}$log32),c=f($\frac{19}{12}$),则a,b,c的大小关系是( )A. | a>b>c | B. | a>c>b | C. | b>c>a | D. | c>b>a |
分析 由题意y=f(x)是定义在R上的偶函数,满足f(x+2)=f(x),可以知道该函数的周期为2,再利用f(x)为偶函数且在[-1,0]上为增函数,可以由题意画出一个草图即可判断
解答 解:因为f(x+2)=f(x) 由函数的周期定义可知该函数的周期为2,由于f(x)为定义在R上的偶函数且在[-1,0]上为单调递增函数,所以由题意可以画出一下的函数草图为:
又c=f($\frac{19}{12}$)=f(2-$\frac{19}{12}$)=f($\frac{5}{12}$)
b=f(-$\frac{1}{3}$log32)=f($\frac{1}{3}$log32),
故选C.
点评 本题考查了函数的周期性,对称性及有抽象函数式子赋值的方法,还考查了学生对于抽象问题的具体化及数形结合的思想.
练习册系列答案
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20.某学习兴趣小组开展“学生语文成绩与英语成绩的关系”的课题研究,对该校高二年级800名学生上学期期末语文和英语成绩进行统计,按优秀和不优秀进行分类.记集合A={语文成绩优秀的学生},B={英语成绩优秀的学生}.如果用card(M)表示有限集合M中元素的个数.已知card(A∩B)=60,card(A∩CUB)=140,card(CUA∩B)=100,其中U表示800名学生组成的全集.
(Ⅰ)是否有99.9%的把握认为“该校学生的语文成绩与英语成绩优秀与否有关系”;
(Ⅱ)将上述调查所得的频率视为概率,从该校高二年级的学生成绩中,有放回地随机抽取3次,记所抽取的成绩中,语文英语两科成绩中至少有一科优秀的人数为x,求x的分布列和数学期望.
附:K2=$\frac{n(ad-bc)^{2}}{(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)}$
参考数据:
(Ⅰ)是否有99.9%的把握认为“该校学生的语文成绩与英语成绩优秀与否有关系”;
(Ⅱ)将上述调查所得的频率视为概率,从该校高二年级的学生成绩中,有放回地随机抽取3次,记所抽取的成绩中,语文英语两科成绩中至少有一科优秀的人数为x,求x的分布列和数学期望.
附:K2=$\frac{n(ad-bc)^{2}}{(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)}$
参考数据:
P(K2≥k0) | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 |
k0 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
17.复数z=$\frac{m+i}{1+i}$(m∈R,i为虚数单位)在复平面上对应的点不可能位于( )
A. | 第一象限 | B. | 第二象限 | C. | 第三象限 | D. | 第四象限 |