搜索
题目内容
(本小题满分12分)
已知数列
的前
项和为
,
,
,
,其中
为常数,
(I)证明:
;
(II)是否存在
,使得
为等差数列?并说明理由.
试题答案
相关练习册答案
(I)详见解析;(II)存在,
.
试题分析:(I)对于含
递推式的处理,往往可转换为关于项
的递推式或关于
的递推式.结合结论,该题需要转换为项
的递推式.故由
得
.两式相减得结论;(II)对于存在性问题,可先探求参数的值再证明.本题由
,
,
,列方程得
,从而求出
.得
,故数列
的奇数项和偶数项分别为公差为4的等差数列.分别求通项公式,进而求数列
的通项公式,再证明等差数列.
试题解析:(I)由题设,
,
.两式相减得,
.
由于
,所以
.
(II)由题设,
,
,可得
,由(I)知,
.令
,解得
.
故
,由此可得,
是首项为1,公差为4的等差数列,
;
是首项为3,公差为4的等差数列,
.
所以
,
.
因此存在
,使得
为等差数列.
【考点定位】1、递推公式;2、数列的通项公式;3、等差数列.
练习册系列答案
七彩练霸系列答案
红对勾阅读完形系列答案
考易通大试卷系列答案
夺冠金卷考点梳理全优卷系列答案
孟建平中考错题本系列答案
轻松过关优选卷系列答案
走向名校小升初考前集训系列答案
智慧课堂同步讲练测系列答案
名师指导延边大学出版社系列答案
新课标同步课堂优化课堂系列答案
相关题目
设数列
的前
项和为
,满足
,
,且
.
(1)求
、
、
的值;
(2)求数列
的通项公式.
把正整数按上小下大、左小右大的原则排成如图三角形数表(每行比上一行多一个数):设
(i、j∈N*)是位于这个三角形数表中从上往下数第i行、从左往右数第j个数,如
=8,则
为
。
已知
,若
,则
的表达式为________.
等差数列
的公差是2,若
成等比数列,则
的前
项和
( )
A.
B.
C.
D.
在等差数列{a
n
}中,a
n
>0,且a
1
+a
2
+…+a
10
=30,则a
5
·a
6
的最大值是________.
已知数列
满足
,
,且
,则
.
2011是等差数列:1,4,7,10 的第( )项。
A.669
B.670
C.671
D.672
已知
,且对任意
都有
①
;②
。则
的值为____________。
关 闭
试题分类
高中
数学
英语
物理
化学
生物
地理
初中
数学
英语
物理
化学
生物
地理
小学
数学
英语
其他
阅读理解答案
已回答习题
未回答习题
题目汇总
试卷汇总