题目内容
【题目】已知函数的图象与
的图象关于
对称,且
,函数
的定义域为
.
(1)求的值;
(2)若函数在
上是单调递增函数,求实数
的取值范围;
(3)若函数的最大值为2,求实数
的值.
【答案】(1);(2)
;(3)
.
【解析】
(1)根据反函数的概念求得解析式,利用
列方程求得
的值.
(2)利用二次函数的性质,结合复合函数单调性同增异减列不等式,解不等式求得实数的取值范围.
(3)根据二次函数的性质,结合函数的最大值为
列方程,解方程求得求实数
的值.
(1)由于函数的图像与
的图像关于
对称,即函数
与
互为反函数,故
.由
,所以
.
(2)由(1)知,所以
.当
时,
,要使函数
在
上是单调递增函数,结合二次函数的性质结合复合函数单调性同增异减可知,
.
(3)由(2)得.当
时,
.所以
当时,
,不符合.
当时,
,符合.
当时,
,不符合.
综上所述,实数的值为
.
![](http://thumb2018.1010pic.com/images/loading.gif)
【题目】假设关于某设备的使用年限x(年)和所支出的维修费用y(万元)有如下的统计资料:
x | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
y | 2.2 | 3.8 | 5.5 | 6.5 | 7.0 |
(1)画出散点图并判断是否线性相关;
(2)如果线性相关,求线性回归方程;
(3)估计使用年限为10年时,维修费用是多少?
【题目】某学校举行了一次安全教育知识竞赛,竞赛的原始成绩采用百分制,已知高三学生的原始成绩均分布在内,发布成绩使用等级制,各等级划分标准见表.
原始成绩 | 85分及以上 | 70分到84分 | 60分到69分 | 60分以下 |
等级 | 优秀 | 良好 | 及格 | 不及格 |
为了解该校高三年级学生安全教育学习情况,从中抽取了名学生的原始成绩作为样本进行统计,按照
的分组作出频率分布直方图如图所示,其中等级为不及格的有5人,优秀的有3人.
(1)求和频率分布直方图中的
的值;
(2)根据样本估计总体的思想,以事件发生的频率作为相应事件发生的概率,若该校高三学生共1000人,求竞赛等级在良好及良好以上的人数;
(3)在选取的样本中,从原始成绩在80分以上的学生中随机抽取2名学生进行学习经验介绍,求抽取的2名学生中优秀等级的学生恰好有1人的概率.