10.某校课外小组为测定某碳酸钠和碳酸氢钠混合物中碳酸钠的质量分数,甲、乙两组同学分别进行了下列相关实验.
方案Ⅰ.甲组同学用质量法,按如图1所示的实验流程进行实验:

(1)实验时,蒸发结晶操作中,除了酒精灯外,还要用到的仪器是蒸发皿、玻璃棒
(2)有同学认为“加入适量盐酸”不好操控,应改为“过量盐酸”,便于操作且不影响测定的准确性,你认为对或错对,为什么因盐酸易挥发,过量的盐酸在加热过程中挥发不残留,不影响结果.
(3)若实验中测得样品质量为46.4g,固体质量为40.95g,则碳酸钠的质量分数为45.7%.(保留3位有效数字)
(4)蒸发结晶过程中若有固体飞溅,测得碳酸钠的质量分数偏小(填偏大 偏小 无影响).
方案Ⅱ:乙组同学的主要实验流程图如图2:

按如图3所示装置进行实验:

(5)在C中装碱石灰来吸收净化后的气体.D装置的作用是吸收空气中的水蒸气和二氧化碳,以确保前一个干燥管中质量增加量的准确性.
(6)有的同学认为为了减少实验误差,在反应前后都通入N2,反应后通入N2的目的是将B、C装置中残留CO2全部驱入D装置的碱石灰中,减小实验误差.
方案Ⅲ:气体分析法
(7)把一定量样品与足量稀硫酸反应后,用如图4装置测量产生CO2气体的体积,B溶液最好采用b(以下选项中选择)使测量误差较小.
a.饱和碳酸钠溶液      b.饱和碳酸氢钠溶液
c.饱和氢氧化钠溶液   d.饱和硫酸铜溶液.
 0  172923  172931  172937  172941  172947  172949  172953  172959  172961  172967  172973  172977  172979  172983  172989  172991  172997  173001  173003  173007  173009  173013  173015  173017  173018  173019  173021  173022  173023  173025  173027  173031  173033  173037  173039  173043  173049  173051  173057  173061  173063  173067  173073  173079  173081  173087  173091  173093  173099  173103  173109  173117  203614 

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