题目内容
【题目】书籍是人类进步的阶梯.联合国教科文组织把每年的4月23日确定为“世界读书日”.某校为了了解该校学生一个学期阅读课外书籍的情况,在全校范围内随机对100名学生进行了问卷调查,根据调查的结果,绘制了统计图表的一部分:一个学期平均一天阅读课外书籍所有时间统计表
时间(分钟) | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 | 120 |
人数(名) | 43 | 31 | 15 | 5 | 4 | 2 |
请你根据以上信息解答下列问题:
(1)补全图1、图2;
(2)这100名学生一个学期平均每人阅读课外书籍多少本?若该校共有4000名学生,请你估计这个学校学生一个学期阅读课外书籍共多少本?
(3)根据统计表,求一个学期平均一天阅读课外书籍所用时间的众数和中位数.
【答案】(1)见解析;(2)3本,12000本;(3)众数为20分钟,中位数为40分钟
【解析】
(1)利用总人数100求出阅读6本是人数,根据总百分比1求出传记类的百分比,即可补全图形;
(2)先根据加权平均数公式求出平均阅读的本数,即可得到全校的阅读数量;
(3)根据阅读时间的表格即可得到答案.
解:(1)根据题意得:100﹣(9+38+25+11+9+3)=5(人);1﹣(35%+25%+6%)=34%,
补全图形,如图所示;
(2)根据题意得:=3(本),
则这100名学生一个学期平均每人阅读课外书籍3本;
根据题意得:3×4000=12000(本),
则估计这个学校学生一个学期阅读课外书籍共12000本;
(3)根据表格得:众数为20分钟,中位数为40分钟.

【题目】温州某企业安排名工人生产甲、乙两种产品,每人每天生产
件甲或
件乙,甲产品每件可获利
元.根据市场需求和生产经验,乙产品每天产量不少于
件,当每天生产
件时,每件可获利
元, 每增加
件,当天平均每件利润减少
元.设每天安排
人生产乙产品.
根据信息填表:
产品种类 | 每天工人数(人) | 每天产量(件) | 每件产品可获利润(元) |
甲 | __________ | _____________ | |
乙 | _____________ |
若每天生产甲产品可获得的利润比生产乙产品可获得的利润多
元,求每件乙产品可获得的利润.