题目内容
【题目】如图,四边形内接于,对角线为的直径,过点作交的延长线于点,为的中点,连结,.
(1)求的度数.
(2)求证:是的切线.
(3)若时,求的值.
【答案】(1)90°;(2)证明见解析;(3).
【解析】
(1)AC是直径,所以∠ADC=90°,所以∠CDE=90°;
(2)首先根据等腰三角形的性质得到∠DAO=∠ADO ,然后根据直角三角形斜边的中线的性质得到∠DEF=∠EDF,再根据∠DAO +∠DEF=90°,之后等量替换得到∠ODF=90°,从而证明DF是⊙O的切线;
(3)先证明△ADC∽△ACE,然后根据tan∠ABD=3可得tan∠ACD=3,设AD=3x,则CD=x,AC=x,用相似三角形的性质可求出DE=x,再求即可.
解:(1)因为∠ADC是直径AC对应的圆周角,所以∠ADC=90°,所以∠CDE=90°.
(2)如图所示,连接OD,
因为OA=OD,所以△DAO是等腰三角形,则∠DAO=∠ADO,
由(1)得∠CDE=90°,所以△CDE是直角三角形,
又因为F是Rt△CDE斜边CE的中点,所以,
所以△DEF是等腰三角形,故∠DEF=∠EDF,
因为CE⊥AC,所以△ACE是直角三角形,
根据三角形内角和为180°,所以在Rt△ACE中∠DAO +∠DEF=90°,
因为∠DAO=∠ADO ,∠DEF=∠EDF ,
所以∠ODF=180°-(∠ADO+∠EDF)=180°-(∠DAO +∠DEF)=90°,
所以DF⊥OD,故DF是⊙O的切线;
(3)在△ADC和△ACE中,,
所以△ADC∽△ACE,根据相似三角形的性质,得,
因为tan∠ABD=3,所以tan∠ACD=3,
设AD=3x,则CD=x,∴AC=x,
所以,所以AE=x,DE=x,
所以.
【题目】主题班会上,王老师出示了如图所示的一幅漫画,经过同学们的一番热议,达成以下四个观点:
A.放下自我,彼此尊重; B.放下利益,彼此平衡;
C.放下性格,彼此成就; D.合理竞争,合作双赢.
要求每人选取其中一个观点写出自己的感悟.根据同学们的选择情况,小明绘制了下面两幅不完整的图表,请根据图表中提供的信息,解答下列问题:
观点 | 频数 | 频率 |
A | a | 0.2 |
B | 12 | 0.24 |
C | 8 | b |
D | 20 | 0.4 |
(1)参加本次讨论的学生共有 人;表中a= ,b= ;
(2)在扇形统计图中,求D所在扇形的圆心角的度数;
(3)现准备从A,B,C,D四个观点中任选两个作为演讲主题,请用列表或画树状图的方法求选中观点D(合理竞争,合作双赢)的概率.