题目内容
【题目】在学习了二次根式的相关运算后,我们发现一些含有根号的式子可以表示成另一个式子的平方,如:
3+2=2+2+1=()2+2+1=(+1)2;
5+2=2+2+3=()2+2××+()2=(+)2
(1)请仿照上面式子的变化过程,把下列各式化成另一个式子的平方的形式:
①4+2;②6+4
(2)若a+4=(m+n)2,且a,m,n都是正整数,试求a的值.
【答案】(1)(+1)2;(2+)2;(2)a的值是7或13.
【解析】
1)根据完全平方公式求出即可;
(2)先根据完全平方公式展开,再求出m、n的值,再求出a即可.
(1)4+2=3+2+1
=()2+2×+12
=(+1)2;
6+4
=4+4+2
=22+2×2×+()2
=(2+)2;
(2)∵a+4=(m+n)2,
∴a+4=m2+2mn+3n2,
∴a=m2+3n2,2mn=4,
∴mn=2,
∵m,n都是正整数,
∴m=2,n=1或m=1,n=2;
当m=2,n=1时,a=22+3×12=7;
当m=1,n=2时,a=12+3×22=13,
即a的值是7或13.
练习册系列答案
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【题目】某中学为了解学生的课外阅读情况,就“我最喜爱的课外读物”从文学、艺术、科普和其它四个类别进行了抽样调查(每位同学仅选一项),并根据调查结果制作了尚不完整的频数分布表:
类别 | 频数(人数) | 频率 |
文学 | m | 0.42 |
艺术 | 22 | 0.11 |
科普 | 66 | n |
其他 | 28 | |
合计 | 1 |
(1)表中m= , n=;
(2)在这次抽样调查中,最喜爱阅读哪类读物的学生最少?
(3)根据以上调查,试估计该校1200名学生中最喜爱阅读科普读物的学生有多少人?