已知点A（-1，0），点B（与A不重合）在射线AO上，点C在x轴上方，且△ABC为等边三角形，射线AC交y轴于D．
（1）当AB=4时，则点B、C、D的坐标分别是：B：______，C：______，D：______；
（2）若AB=m（m＞0），则点B、C的坐标分别是：B：______，C：______；
当C、D不重合时，请根据m的不同取值，对于过B、C、D三点的二次函数开口方向作出判断，直接写出结论（不要求证明）．
（3）是否存在点B，使？若存在，求出点B的坐标；若不存在，请说明理由．

已知：abc≠0，且M=，当a、b、c取不同的值时，M有

1. A.
   惟一确定的值
2. B.
   3种不同的取值
3. C.
   4种不同的取值
4. D.
   8种不同的取值

在-次数学活动课上，老师出了-道题：

  (1)解方程x²-2x-3=0.

    巡视后老师发现同学们解此题的方法有公式法、配方法和十字相乘法(分解因式法)。

  接着,老师请大家用自己熟悉的方法解第二道题：

  (2)解关于x的方程mx²+(m一3)x一3=0(m为常数，且m≠0).

    老师继续巡视，及时观察、点拨大家.再接着,老师将第二道题变式为第三道题：

(3)已知关于x的函数y=mx²+(m-3)x-3(m为常数).

 ①求证：不论m为何值,此函数的图象恒过x轴、y轴上的两个定点(设x轴上的定点为A，y轴上的定点为C)；   

  ②若m≠0时,设此函数的图象与x轴的另一个交点为反B,当△ABC为锐角三角形时,求m的取值范围；当△ABC为钝角三角形时，观察图象，直接写出m的取值范围.

   请你也用自己熟悉的方法解上述三道题.   

已知△ABC中，∠ACB=90°，AC=BC，P、Q分别是边AB、BC上的动点，且点P不与点A、B重合，点Q不与点B、C重合．
（1）在以下五个结论中：①∠CQP=45°；②PQ=AC；③以A、P、C为顶点的三角形全等于△PQB；④以A、P、C为顶点的三角形全等于△CPQ；⑤以A、P、C为顶点的三角形相似于△CPQ．一定不成立的是______．（只需将结论的代号填入题中的模线上）．
（2）设AC=BC=1，当CQ的长取不同的值时，△CPQ是否可能为直角三角形？若可能，请说明所有的情况；若不可能，请说明理由．