(3)如果自行车没有“爆胎”，一直用修车前的速度行驶，那么他比实际情况早到或晚到学校多少分钟(精确到0.1)?

(1)小亮行了多少千米时，自行车“爆胎”?修车用了几分钟?

(2)小亮到校路上共用了多少时间?

32．小亮家距离学校8千米，昨天早晨，小亮骑车上学途中，自行车“爆胎”，恰好路边有“自行车”维修部，几分钟后车修好了，为了不迟到，他加快了骑车到校的速度。回校后，小亮根据这段经历画出如下图像。该图像描绘了小亮行的路程S与他所用的时间t之间的关系。请根据图像，解答下列问题：

31．某铁路施工队在建设铁路的过程中，需要打通一座小山(如图)，设计时要测量隧道AB的长度，恰好在山的前面有一片空地，测量人员想借助于这个有利的地形，利用三角形全等的知识测量出需要开挖的隧道长度，请你帮助测量人员设计测量方法，画出图形，并说明理由。(要求：至少两种方法)

当三角形内有两个点P₁、P₂时，如图②，其它条件不变，可构成的互不重叠的小三角形的个数是多少?答：        ；

当三角形内有三个点P₁、P₂、P₃时，如图③，其它条件不变，可构成的互不重叠的小三角形的个数是多少?答：        ；

一般地，当三角形内有n(n为正整数)个点时，其它条件不变，可构成的互不重叠的小三角形的个数是多少?答：        ；

特别，当三角形内有2006个点时，其它条件不变，可构成多少个互不重叠的小三角形。答        。

六、解决问题：(31题l2分，32题8分，满分20分)

30．在ABC内有一点P₁，当P₁、A、B、C没有任何三点在同一直线上时，则可构成3个互不重叠的小三角形(如图①)。

(1)请说明BC=DE；

(2)图中还有许多相等的线段，请你再写出两组。

29．如图，在ABC和ADE中，AB=AD，AC=AE，DAC=BAE。

五、探索题：(每小题8分，满分l6分)