1、  求解波速问题

这类问题可分为二种情况:一是已知波的图象求解波速问题,二是已知质点振动情况求解波速问题。解这类题时一要抓住波的“三要素”,二要注意由于波有双向性和重复性而引起的多值问题。

例3、如图(3)所示,实线是一列简谐横波在t=0时刻的波形图线,虚线是0.5秒后它的波形图线,则这列波可能的波速为多大?

分析与解  因本题未注明波的传播方向,应考虑到波有可能沿X轴正方向传播,也可能沿X轴负方向传播;又因本题对周期未加限制条件,应考虑其重复性,现已知t=0.5,=4m。

若波沿X轴正方向传播,则由平移法和图线可知得:

(m/s)

式中,n=0,1,2……

若波沿X轴负方向传播,同理可知

=

式中:n=0,1,2……

其中,n=0,1,2……分别代表的物理意义教师可作适当引导后让学生思考回答。

例4:一列简谐横波沿一直线由A向B传播,某一时刻A、B两点均处在平衡位置,且A、B间仅有一个波峰,B点向上振动。若经过时间t,质点B恰好在波峰位置,则该列波可能的传播速度是多少?(已知A、B相距为d)

分析与解  因B质点向上振动且经t到达波峰,则考虑其周期性(即重复性):t=nT+,所以T=(n=0,1,2  ……)。又因为A、B间仅有一个波峰,可有图(4)中实线和虚线两种波形图。

=d时(图中实线波形)

……)

=2d时(图中虚线波形)

n=0,1,2……)

若本题中未知经t后B点的振动方向,其他条件不变,则必须考虑波的双向性,可让学生思考解决。

(4)由波的图象求路程、位移和时间等问题

通过这类题型的分析,能使学生进一步明确波的三要素是互相联系和互相制约的,当机械波在介质中传播时,介质中各质点都做机械振动,它们振动是以波的形式互相关联的,是沿波的传播方向前后带动的,振动的传播速度就是波速。

例5:一列简谐横波在t=0时刻刚传到质点P,波形图如图(5)所示,若经△t=1.1秒后P点刚好出现第三次波峰,则当Q点第一次出现波峰的时间是多少?

分析与解  由波形图、波的传播方向,可知P点在t=0时刻,振动方向沿-y。又因为在△t=1.1秒内P刚好第三次出现在波峰,所以2T+=1.1,即T=0.4S,则有。t=0时刻波刚好传到x=2.5米的P质点处,波由P传到Q点需时间t=秒。因P质点开始振动方向沿-y,Q点要重复P点的振动,所以Q点刚开始振动方向也沿-y,即Q点第一次到达波峰还需3/4T,即0.3秒。综上所述Q点第一次到达波峰的时间应为0.5+0.3=0.8(秒)。    

 0  406120  406128  406134  406138  406144  406146  406150  406156  406158  406164  406170  406174  406176  406180  406186  406188  406194  406198  406200  406204  406206  406210  406212  406214  406215  406216  406218  406219  406220  406222  406224  406228  406230  406234  406236  406240  406246  406248  406254  406258  406260  406264  406270  406276  406278  406284  406288  406290  406296  406300  406306  406314  447090 

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