4、We decided not to climb the mountains because it was raining .
A、badly B、hardly C、strongly D、heavily
3、John was so sleepy that he could hardly keep his eyes .
A、open B、to be opened C、to open D、opening
2、----Mum,I think I’m to get back to school.
----Not really,my dear.You’d better stay at home for another day or two.
A、so well B、so good C、well enough D、good enough
1、She doesn’t speak her friend Rose,but her written work proves excellent.
A、as well as B、so often as C、as much as D、the way like
4.读“理想土壤成分体积比例图”，完成下列要求。
(1)图中字母代表的土壤组成部分分别是：
A ，B 。
(2)土壤的物质组成中属于固相的有 。
(3)土壤水分和空气组成比例常常随着外界 条件及其他因素的变化而彼此消长。
(4)理想土壤的性状有什么特点？
答案 (1)空气 矿物质 (2)矿物质和有机质 (3)气候 (4)性状良好的土壤，即能通气透水，又能蓄水保温。
3.适宜作物生长的理想土壤的组成物质的体积比例是 ( )
A.矿物质35%，有机质15%，空气25%，水分25%
B.矿物质85%，有机质5%，空气5%，水分5%
C.矿物质45%，有机质5%，空气20%-30%，水分20%-30%
D.矿物质5%，有机质45%，空气20%，水分30%
答案 C
2.能量在生态系统中流动模式是 ( )
A.环境→太阳能→化学能→热能 B.太阳能→化学能→热能→环境
C.化学能→太阳能→热能→环境 D.热能→太阳能→化学能→环境
答案 B
1.下列关于环境对植物的影响叙述正确的是 ( )
A.热带雨林中藤本植物尽量向上生长是为了获得阳光
B.油橄榄叶面上附有一层蜡质是为了增加蒸发量
C.椰枣树根系发达是为了抵御台风
D.纺锤树树干粗壮是为了储存更多的养分
答案 A
2.(2009·南昌模拟)下图是“不同气候条件下风化壳深度变化示意图”，读图分析完成下列问题。
(1)a、b、c三条曲线， 曲线表示蒸发量。
(2)A、D、E、G四个地带中能形成完整土壤剖面的有 (填写字母)地带；即使增加降水也很难形成完整土壤剖面的是 (填写字母)地带。
(3)一个发育成熟的土壤剖面一般具有 层、腐殖质层、 层、淀积层和母质层。
(4)B范围内的气候类型是 ，对应的地带性植被、土壤类型分别是 、 。
(5)D范围内的植被类型是 ，开发该地区的关键性制约因素是 。
(6)C、D两个地带不能发育森林植被的共同原因是 ；F地带能形成深厚风化壳的原因是 。
答案 (1)a (2)EG A(3)枯枝落叶 淋滤
(4)亚寒带针叶林气候 亚寒带针叶林 灰化土 (5)温带荒漠 缺水
(6)降水量小于蒸发量 高温、多雨、湿润(降水量大于蒸发量)、植物茂盛
1.读“生物在地理环境形成中的作用示意图”，回答问题。
生物在地理环境形成中的作用示意图
(1)在图中的五个空格中，填上适当的分子式或化学元素符号。
(2)从图中可以看出，生物在地理环境的形成中起着重要作用，概括地说，生物出现后，使自然界中 的
原有迁移方式发生了变化。同时也改造了 圈、 圈和岩石圈。
答案 (1)上排自左到右依次填CO2、O2、N2，下排自左而右H2O和N(填成P或K也可)
(2)化学元素 大气 水
命题视角2 土壤的形成及成分
[例2] 土壤空气和土壤水分贮存于土壤孔隙中，两者体积组成比例常因外界因素影响而此消彼长。下图中虚线①表示土壤中空气和水分所占比例约为4%和46%。读图，完成(1)-(3)题。
(1)适宜多数作物生长的理想的土壤空气和水分比例变幅是在 ( )
A.①-②之间 B.①-④之间 C.②-③之间 D.③-④之间
(2)利用遥感技术监测土壤水分含量变化，主要依据土壤 ( )
A.温度 B.孔隙 C.肥力 D.空气
(3)不够合理的治理土壤退化的措施是 ( )
A.东北平原开荒、焚烧秸秆，加速有机质分解
B.黄土高原保塬、护坡、固沟，防治水土流失
C.黄淮海平原实施排灌，调控土壤盐分
D.江南丘陵施用石灰，中和土壤酸度
答案 (1)C (2)A (3)A
变式演练
读“生物在地理环境形成中的作用示意图”，回答问题。
变式演练