as作关系代词的用法

关系代词as引导定语从句时，既可以单独使用，也可以与其他词连用，其用法要比that和which更为复杂。

1. as引导定语从句与其他词连用

(1). 用于the same...as结构中

This is the same watch as I have lost. 这块手表跟我丢失的那块一样。

(2). 用于such...as结构中

I don’t like such novels as you recommend. 我不喜欢你推荐的那些小说。

(3). 用于"so +adj. + a/an + n. (单数) + as "结构中

I am not so strong a man as I was. 我已经没有从前那么强壮了。

5.　引导比较状语从句,用于“as...as...或not　so/　as...as...”中,前一个as是副词,后一个as是连词，意为“如(不如)…一样”。如:

(1). You hate her as much as I (=as I hate her).

(2). I　don't　speak　English　so/　as　well　as　he　does.　

注意：句中连词as后面的代词实际是省略了与主句相同的部分，即例(1)可以写成You hate her as much as I hate her. 如果很明显就能看出所省略的部分，意义不会含糊不清时，在口语中也可以用代词的宾格形式。例：At your age you can’t expect to play football as well as me (= as I do).但例(1)就不能改I为me，改后意思就变为：You hate her as much as you hate me. 你恨她像恨我一样深；而原句的意思为：你恨她像我恨她一样深。

4. 　引导方式状语从句，意为“如”，“像”，“按照……的方式”。如:

I want you to tell my friend your very interesting experience exactly as you have told it to me. 我想让你像给我讲述的那样，给我的朋友讲一讲你那段极其有趣的经历。

Remember,　you　must　do　everything　as　I　do.　记住，你必须按照我做的那样做一切。

注意：like在非正式语体中可以有与as相同的用法。如：

I can’t sing like I used to.我不能像以前那样唱歌了。

He writes just like his brother did when he was young. 他现在写文章正像他哥哥年轻时写文章一样。

3. 引导让步状语从句

as与although (或though)，however (或no matter how)等都可以引导让步状语从句，含义是“虽然，尽管”，但它们有区别：although语气稍正式些，可放在句首，也可放在句中，主句中不能再用but，但可以用yet；as所表示的语气较强，引导的让步状语从句用倒装语序；however引导让步状语从句时，它的后面可跟形容词或副词，也要用倒装语序。例如：

Although they are poor they are happy. 虽然他们很穷，但很快乐。

Angry as he was, he managed to speak calmly. 虽然他很生气，但是他讲话很平静。

However hard the question is, he can answer it. 不管问题有多难他都能回答。

注意：当as引导让步状语从句时，句子的倒装语序有以下三种形式：

(1). 形容词或副词+as+主语+连系动词be或实义动词。例如：

Rich as he is, he never spends a cent on clothes. 虽然他很富有，但他从不花一分钱在衣服上。

Much as I admire his courage, I don’t think he acted wisely. 我虽然佩服他的勇气，但我认为他这样做是不聪明的。

(2). 名词+as+主语+连系动词be (注意句首的名词不带冠词)。例如：

Child as he is, he knows a lot. 尽管他是个孩子，但懂很多事情。

Boy as he was, he was chosen king. 尽管他还是个孩子，但却被立为国王。

(3). 实义动词+as+主语+助动词[如果没有助动词，则要加上一个do(does或did)]。例如：

Try as he may, he never succeeds. 尽管他很努力，但总是不成功。

Change your mind as you will, you will gain no additional support. 即使你改变主意，你也不会得到另外的支持。

2. 引导原因状语从句

as，because，since都可以表示因果关系，连接原因状语从句，含义是“因为，由于”，但它们有区别：because表示的语气最强；as一般放在句首，语气较弱，较口语化；since常常用在书面语中，表示多为对方已知的、或稍加分析便可得知的原因，有时可译作“既然”。例如：

I do it because I like it. 我做这件事是因为我喜欢。

Since many of the customers work during the day, Billy has to collect the money at night. 因为许多顾客白天上班,所以毕利只好晚上去收钱。

As she has been ill perhaps she'll need some help. 她由于生病可能需要些帮助。

1. 引导时间状语从句

as与when，while都是引导时间状语从句的从属连词，含义都是"当……的时候"。但它们有区别:

(1). when作“当……的时候”解，可以指较短的(一点)时间,也可指一段时间。从句的动作可以与主句的动作同时发生，也可以先于主句的动作发生。例如:

John was having his dinner when I saw him. 当我看到约翰的时候，他正在吃饭。

She can write only when the baby is asleep. 只有婴儿睡着的时候，她才能写作。

(2).　while常表示一段较长的时间或一个过程，强调主句谓语动词与从句谓语动词同时发生或在从句动作过程中发生。例如:

We must strike while the iron is hot. 要趁热打铁。

While we were reading, the teacher came in. 我们正在读书的时候，老师走了进来。

(3). 但属下列情形时，只用as,　而不用when或while。

①　用于表示同一个人的两种动作交替进行,指“一边……,一边……”。例如:

The　girl　dances　as　she　sings　on　the　stage.那个女孩在舞台边唱歌边跳舞。

He　looked　behind　from　time　to　time　as　he　went　forward.　当他朝前走时，不时地向后看。

② 表示两个同步发展的动作或行为,译为“随着……”。例如:

As　time　went　on　/　by,　she　became　more　and　more　worried. 随着时间的流逝，她变得越来越焦虑。

As he grew older, he became more intelligent. 随着他年龄的增长，他变得更有才智了。

③ 表示两个短促行为或事件几乎同时发生。例如:

I　thought　of　it　just　as　you　opened　your　mouth.　恰好在你开口时，我想到了它。

Just　as　the　flying　worm　hit　her　face,　she　gave　a　loud　cry. 恰巧在飞虫撞到她脸上时，她大哭起来。

They don’t have as many airplanes. 他们没有同样多的飞机。

9、请你为解决食品安全隐患问题设计一套解决方案。(对解决食品安全问题的建议。)

国家：①应加快立法进程，不断完善食品安全的法律法规②强化监管力度，依法打击制假售假的违法活动。③加强对全社会的诚信教育，加快社会信用体系建设。④开展食品安全专项检查。

社会：加强舆论监督力度，保证公民的知情权。

生产者和销售者：生产、经营者依法诚信经营，不制售劣质有害食品。保证人民群众食品安全和身体健康，自觉维护社会主义市场经济秩序。

消费者：增强自我保护意识；消费者要主动行使法律赋予的权利，积极通过各种合法的途径，维权索赔；积极举报食品违法行为。

练习：

材料一：“三鹿事件”暴露了我国食品安全监管中的种种漏洞。有关负责人表示，最高立法机关高度关注“三鹿事件”，及时对审议中的食品安全法草案作出了一系列有针对性的修改，以从法律制度上严防“三鹿事件”重演。

材料二：从2008年年12月10日起，中国将在全国范围内启动打击违法添加非食用物质和滥用食品添加剂专项整治行动。　这一专项整治行动将持续4个月时间，由卫生部等9个部门联合组成全国专项整治领导小组。这次专项整治行动的主要任务是吸取三鹿牌婴幼儿配方奶粉重大食品安全事件的教训，严厉打击在食品中违法添加非食用物质的行为，清理、规范食品添加剂市场，整顿食品中滥用食品添加剂的行为。 据此回答下列问题：

(1)、我国的《食品安全法》是由什么机关制定和修改的？

(2)、违法添加非食用物质和滥用食品添加剂，侵犯了公民的什么权利？

(3)、卫生部等9个部门联合组成全国专项整治领导小组。进行这次专项整治行动表明什么？

(4)、怎样才能更好的防止违法添加非食用物质和滥用食品添加剂的现象发生？

8、三鹿集团因问题奶粉事件而破产，给我们青少年有什么启示？

①诚信是为人处事的基本原则，要立足社会，必须具有诚信的品质。②我们要对自己的行为负责，对社会负责，勇于承担责任，做一个负责任的公民。③要认真学习法律知识，提高道德修养，依法规范自己的行为，诚信待人。

7、请你就国家如何加强诚信教育提出三条合理化建议？

(1)加强思想品德教育，大力弘扬求真务实精神，大兴求真务实之风，在全社会营造诚实守信的良好氛围。(2)尽快建立有效的信用评价体系。(3)将诚信纳入依法追究的法制轨道等。