8．用接在50Hz交流电源上的打点计时器测定小车的运动情况。某次实验中得到一条纸带如图所示，从比较清晰的点起，每五个打印点取一个计数点，分别标明0.1.2.3等等，量得0与1两点间距离x₁=30mm,2与3两点间距离x₃=48mm,则小车在0与1两点间平均速度为v₁=_____m/s,在2与3两点间平均速度为v₂=______m/s.据此可判定小车做____________运动。

7． 一个物体在多个力的作用下处于静止状态，如果仅使其中一个力的大小逐渐增大到某一个数值后，接着又逐渐恢复到原来的大小(此力的方向始终不变)，在这个过程中其余各力均不变。那么，能正确描述该过程中速度v变化情况的是图3中的(　　 )

6．一个做匀变速直线运动的物体，其加速度大小为0.6m/s²。此物体在任意1s内的

A．速度变化大小一定为0.6m／s　　 　　　 B．末速度一定比初速度大0.6m／s

C．末速度一定比初速度小0.6m／s　　 D．末速度一定等于初速度的0.6倍

5．如图所示，人重600N，木块重400N，人与木块、木块与水平地面间的动摩擦因数均为0.2，现该人用力拉绳，使他与木块一起向右匀速运动，则(　　 )

A．人拉绳的力是200N　　　　 B．人拉绳的力是100N

C．人的脚对木块的摩擦力向右　 D．人脚与木块间的摩擦力为120 N

4.关于“测定匀变速直线运动的加速度”的实验操作，下列说法中错误的是(　　 )

A.长木板不能侧向倾斜，也不能一端高一端低

B.在释放小车前，小车应紧靠在打点计时器上

C.应先接通电源，待打点计时器开始打点后再释放小车

D.要在小车到达定滑轮前使小车停止运动

3.一物体做竖直上抛运动(不计空气阻力)，初速度为30m/s，当它位移为25m时，经历时间为 (　 )

A．　 1s　　　　　　 B．　 2s　　　　 C．　 3s　　　　　　 D．　 5s

2．如图所示，粗糙水平面上物体在水平拉力F作用下作匀加速直线运动，现使F不断变小到零，则在滑动过程中(　　 )

A．物体的加速度不断减小，速度不断增大

B．物体的加速度不断增大，速度不断减小

C．物体的加速度先增大再减小，速度先减小再增大

D．物体的加速度先减小再增大，速度先增大再减小

1．从同一地点同时开始沿同一方向做直线运动的两个物体Ⅰ、Ⅱ的速度图象如图所示。在0~t₀时间内，下列说法中正确的是(　　 )

A．Ⅰ、Ⅱ两个物体所受的合外力都在不断减小

B．Ⅰ物体所受的合外力不断增大，Ⅱ物体所受的

合外力不断减小

C．Ⅰ物体的位移不断增大，Ⅱ物体的位移不断减小

D．Ⅰ、Ⅱ两物体的平均速度大小都是(v₁+ v₂)/2

(四)、比较排除。作题时，选用的词与语言环境一定要做到“意义有联系，情境相一致，功能很恰当”。如：1999年高考题，“端午节，民间有在身上挂香荷包的习俗，据说，这样可以　　 疾病。(祛除、驱除)”“祛除”指除去(疾病、疑惧或迷信人所谓邪祟等)，“驱除”指赶走、除掉。从句子看，宾语是“疾病”，而且是“端午节”的“习俗”，空缺处应填动词，谓语，所以用“祛除”。再如：2003年北京高考题，“必须坚决打击不法商人制假贩假　　 暴利的犯罪行为。(牟取、谋取)”“牟取”意思是谋取(名利)，贬义词，而“谋取”意思是设法取得，中性词。从语境看，“不法商人制假泛假”是贬义，“暴利”是利益，所以，应该用“牟取”。又如：2004年高考题，“由于环境污染和一些人为原因，著名的阿尔巴斯白山羊绒的品质正在逐步地　　 。(退化、蜕化)”“退化”泛指事物由优变劣，由好变坏；而“蜕化”本义指虫类蜕皮，比喻人腐化堕落。从句子看，“白山羊绒”是物质，所以应该用“退化”。

要想正确地运用实词，首先，非得积累大量的实词并准确掌握它们的意义不可，这是基础，没有这个基础，想把实词全部运用得正确只能是空中楼阁；其次，要善于运用一定的方法去作必要的分析，既能够对词义加以辨析，又能够对语境的各方面加以分析，并做到透彻明白。只有这两方面都做好了，才能把实词运用得好。

(三)、分析语境。对语言环境，不能仅看为静态的，要作动态的分析。如：“漂亮”在不同的语境中，其意义、词性、感情色彩均不同，例如：①她很漂亮；②他一个漂亮的动作，球就进了网；③阿Q的小辫子不时摆几摆，简直漂亮极了。其中①为“好看、美观”；②为“出色”；③为“好看”，但含贬义。

所以，分析语境就是要对一个句子(或一段话)的语义范围、感情色彩、语体色彩、谦敬色彩、搭配、词性、句子成分等，作出全面的动态分析。如：1999年高考题，“日本政界的一些人妄图　　 日本侵华的历史。(篡改、窜改)”这个句子，宾语是“历史”，空缺出应为谓语，动词，从“妄图”看，是一个贬义色彩的语境，据此选“篡改”，因为“篡改”指用作伪的手段改动或曲解(经典、理论、政策等)，是贬义词；而“窜改”指改动(成语、文件、古书等)，是中性词。再如：2004年高考题，“XX公司已被我们收购，大家要抓紧时间做好　　 和管理工作。(接收、接洽)”这句话，从“已被我们收购”考虑，应该用“接收”，它有三个意思：①收受；②根据法令把机构、财产等拿过来；③接纳；而“接洽”则是跟人联系，洽谈有关事项，用“接洽”不合“已”“收购”这一语境。