2．用分层抽样的方法从某校学生中抽取一个容量为45的样本，其中高一年级抽20人，高三年级抽10人．已知该校高二年级共有学生1200人，则该校总人数为 ▲ 　人．

1．连续掷一枚硬币两次，两次都出现正面向上的概率是　　　 ▲　　　 ．　

37．2009年6月12日，江苏省规范中小学办学行为、深入实施素质教育工作推进会在南京召开，发出“五严”禁令，减轻中小学生过重的学习负担，决心建立适应素质教育要求的教育教学秩序。某校高二(1)班同学以《自主学习　 健康成长》为主题，开展探究活动。

通过探究同学们了解到：“五严”禁令能否切实贯彻执行，不是中小学校能够解决的，需要家长的配合、理解，也需要社会方方面面的支持，特别是要树立正确的教育观念。

(1)运用《生活与哲学》的相关原理说明切实贯彻执行“五严”禁令为什么要树立正确的教育观念。(6分)

通过探究活动同学们发现，学校、社会对“五严”规定持有各种不同的态度，有些同学就认为：“在此背景下，同学们只要努力提高自身各方面素质，就能实现人生价值”。

(2)请运用人生价值的知识谈谈你对这些同学观点的看法。(6分)

通过探究同学们还深刻感受到：一些地方和学校违规补课，考试多、作业多，学生睡眠少、活动少、课业负担过重的现象依然存在；一些同学，自习时间不能有效利用，学习方法不当，思想迷惘困惑……这些现象都严重制约教育事业的持续健康发展，影响广大青少年学生的健康成长。

(3)请结合实际，围绕如何《自主学习 健康成长》提出两条措施。(要求：①有一定的可行性；②从学校和学生方面各列一条；③体现唯物辩证法的思想。)(6分)

36．材料一　 改革开放以来，每次党的全国代表大会届内都安排一次中央全会讨论党的建设问题。

材料二　 2010年1月11日至13日，中国共产党召开第十七届中央纪律检查委员会第五次全体会议。全会强调，要抓紧解决反腐倡廉建设中人民群众反映强烈的突出问题，以党风廉政建设的新成效取信于民。切实加强作风建设，进一步密切党同人民群众的血肉联系。

(1)结合材料一说明，从“整党”到“加强同人民群众联系”，到“加强和改进党的作风建设”，再到“加强和改进新形势下党的建设”体现了认识论的哪些道理？(8分)

(2)结合材料二，谈谈“以党风廉政建设的新成效取信于民”的历史唯物主义依据。(4分)

35． 2009年12月19日，有192个国家领导人出席的哥本哈根气候变化会议在经历了复杂曲折的协商后，发表了《哥本哈根协议》。围绕全球气候变暖问题,发展中国家同发达国家的交锋愈演愈烈。中国作为最大的发展中国家,在节能减排方面作出了巨大的努力。《哥本哈根协议》进一步明确了发达国家和发展中国家根据“共同但有区别的责任”原则及分别应当承担的义务和采取的行动,表达了国际社会在应对气候变化长期目标、资金、技术和行动透明度等问题上的共识。

(1) 运用矛盾的观点，分析“共同但有区别的责任”原则的正确性。(6分)

(2) 面对发展中国家同发达国家的激烈交锋，我们该如何作出正确的价值判断和价值选择？(6分)

34．材料一 为贯彻2009年中央农村工作会议精神，泰州市某镇政府发动广大农民为新农村建设建言献策。绝大多数农民认为，该镇离市区近，蔬菜销路好，有种植蔬菜经验，发展蔬菜种植大有可为。镇政府经过论证后，决定尊重农民的意见，根据该镇的具体情况加强对农民培育蔬菜的技术指导，并指导农民对菜园进行改造，从而使农民种植蔬菜的经济效益大大提高，增加了农民收入。

　 材料二 有专家指出，建设社会主义新农村是一项系统性工程，涉及方方面面，需要在科学发展观的统领下，立足实际，统筹谋划，正确处理好“统”与“分”的关系。既要树立“一盘棋”的观念，把城与乡、工与农、经济与社会纳入一个整体，通盘谋划，又要统分结合，做好局部的、个体的、层面的工作。

(1)结合材料一分析该镇政府的决定体现了唯物论的什么哲理？(6分)

(2)结合材料二，运用整体与部分的辩证关系原理谈谈如何建设社会主义新农村。(6分)

2009 年9月8日，河南省平顶山新华四矿发生特大瓦斯爆炸事故。国务院事故调查小组初步分析认定，这是一起违法违规组织生产导致的特大事故。根据材料回答32-33题。

32．这家煤矿从去年停产整顿以来，未经批复开工，派93 人下井非法开采，才酿成特大安全事故。 这一材料表明

①要注意量的积累　　 ②错误的意识对事物发展具有阻碍作用　　 ③主观能动性与客观规律是相互决定的　　 ④发挥主观能动性必须以尊重客观规律为前提

A. ①②　　　　 B．②④　　　　 C．③④　　　　 D．①④

33．在对金钱过分追求的拜金主义错误思想的指导下，不少矿主丧失安全生产的防范意识，使得矿难频繁发生。这启示我们要

　　 A．坚持一切从实际出发　　　　　　　　 B．充分发挥人的主观能动性

C．树立正确的价值观　　　　　　　　　 D．坚持具体问题具体分析

(第Ⅱ卷　 非选择题 共54分)

30．人民群众是历史的创造者，下列符合这一观点的是

①人民群众创造了社会物质财富　　 ②人民群众创造了社会精神财富　　 ③人民群众是社会变革的领导力量　　 ④要求坚持群众观点和群众路线

A．①②③　　　 B．①②④　　　 C．①③④　　　 D．①②③④

31．“人只有献身于社会，才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。”爱因斯坦这句话表明

A．哲学意义上的价值是指一事物对主体的积极意义

B．社会对个人的承认是衡量人生价值大小的标准

C．人既是价值的创造者，又是价值的享受者

D．人的价值就在于对社会的责任和贡献

29．社会基本矛盾是推动人类社会发展的源泉和动力。下列关于社会主义社会基本矛盾的说法错误的是

A．社会主义社会的基本矛盾是生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾

B．社会主义社会的基本矛盾是非对抗性矛盾

C．社会主义社会的基本矛盾必须通过阶级斗争来解决

D．社会主义社会的基本矛盾通过社会主义的自我完善加以解决

28．改革开放以来，在党中央、国务院一系列强农、惠农、富民的战略思想指导下，农村改革经历了从“大包干”到税费改革，再到包括乡镇机构和管理体制等在内的综合改革过程，极大地解放和发展了农村的生产力，促进了我国农村经济和社会的发展。这一材料表明

A．当生产关系适合生产力发展状况时，可以推动生产力的发展

B．生产关系的总和构成社会的经济基础

C．上层建筑一定能够促进经济基础的发展

D．经济基础决定上层建筑