3. We have two 　　　　　　(class) in the afternoon.

2. Our classroom is on the 　　　　　　(one) floor.

1. There are some　　　　 　　(library) in our school.

5. On the g 　　　　　　floor, there are four classroom.

4. Are there 　　　　　　(一些) books in your bag?

3. There is a football f 　　　　　　in our school.

2. There are nine　　　 　　(百) students in our school.

1. Is this a beautiful　　 　　　(花园)?

9.某同学在做完用双氧水和二氧化锰制氧气实验后，展开了下列思考与探究：

(1)催化剂MnO₂的用量对反应速率有没有影响呢？

他做了这样一组实验：每次均用30mL10%的H₂0₂溶液，采用不同量MnO₂粉末做催化剂，测定各次收集到500mL氧气时所用的时间，结果如下：(其他实验条件均相同)

请分析表中数据回答：MnO₂的用量对反应速率有没有影响呢？如果有，是怎样影响的呢？

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(2)H₂O₂溶液的溶质质量分数对反应速率有没有影响呢？

他又做了一组实验：每次均取5mL30%的H₂O₂溶液，然后稀释成不同溶质质量分数的溶液进行实验。记录数据如下：(实验均在20℃室温下进行，其他实验条件也均相同)

请分析表中数据回答：H₂O₂溶液的溶质质量分数对反应速率有没有影响呢？如果有，是怎样影响的呢？

由表中数据还可看出，该反应是个　　　　　　 反应(填“放热”或“吸热”)。

(3) 还有哪些因素可能影响该反应的速率呢？请说出你的一个猜想

8.如图所示，在一个具有刻度和可以左右滑动的活塞的玻璃容器里放入白磷(足量)，活塞左端管内密封有空气，右端的管口跟空气连通．将玻璃容器固定在盛有80℃热水(恒温)的烧杯上，进行实验．试回答：

(1)实验过程中可观察到的现象是_______　　 _________；

(2)由此实验可以得出的结论是________________________。