1.B 2.B 3.C 4.D 5.C 6.CD 7.A 8.B 9.BD 10.B
13．(1)CH2=C(CH3)COOH；C4H6O2 (2)①、②；③
(3)
单元测试卷
12．(1)b、c (2) a、d (3)(其他合理均可)
1.C 2.A 3.C 4.B 5.C 6.B 7.B 8.C 9.A 10.A 11.D
5.(1)碳碳双键上的烷基取代基越多越有利于加成，有卤素原子不利于加成
(2) D
(3) (CH3)3CBr; ①②; ③; CH2=C(CH3)2+H2O(CH3)3COH
反馈“小练习”
4. (1)调节水面的高度以控制反应的发生和停止 CaC2+2H2O＝C2H2↑+Ca(OH)2
(2)KMnO4溶液褪色 氧化
(3)溴的CCl4溶液褪色 加成
(4)检查乙炔的纯度 火焰明亮并伴有浓烈的黑烟
3. (1)C6H6 + Br2 C6H5Br + HBr↑
(2)反应液微沸 有红棕色气体充满A容器
(3)除去溶于溴苯中的溴
Br2 + 2NaOH → NaBr + NaBrO + H2O或2Br2 + 6NaOH → 5NaBr + NaBrO3 + 3H2O
(4)除去溴化氢气体中的溴蒸气
(5)石蕊试液，溶液变红色 (其他合理答案都给分)
说明：要验证此反应是取代反应就要证明有产物HBr生成，可以证明产品氢溴酸中存在H+，也可以证明存在Br-。溴单质和水反应既能生成H+也能生成Br-，所以一定要除去氢化氢气体中溴单质。
2. (1)C4H4； 1。 (2)d。 (3)。 (4) ，(合理即给分)。
1. (1).(CH3)2C=C(CH3)2 (2).② (3).加成 (4).CH2BrCH(CH3)CBr(CH3)CH2Br
4.消去反应
定义：一个分子，一个或几个小分子(如水、卤化氢等分子)，不饱和(碳碳双键或三键)
基团：卤素原子
考点“逐一突破”
例1：C解析：本题主要考查有关烯烃、烷烃的空间构型及利用相关信息的能力。根据题给信息，所给两种烯烃反应后生成的新的烯烃分别为：CH2=CH2、C2H5(CH3)C=CHC2H5、C2H5(CH3)C=C(CH3)C2H5及C2H5CH=CHC2H5，联想乙烯分子的空间结构可知除乙烯外，其他烯烃分子中共平面的碳原子数分别为5、6、4，故选C
变式训练1 B
变式训练2 A
例2：答案：(1)C8H8；
(2)；加成反应
(4) (5)
解析：(1)m(C)=92.3%×104=96 则m(H)=8，此含量不可能含其他原子。则96÷12=8 所以分子式为C8H8；
(2)该分子中含苯环，且分子能与溴的四氯化碳溶液反应，所以A应为乙烯基苯，该反应为加成反应；
(3)分子中有碳碳双键，直接套用信息可得结果；
(4)加氢反应，若只加成碳碳双键，则含H 9.43%，若苯环也加氢，则含H 14.3%，后者符合题意。
(5)按碳碳双键的加聚反应写即可。
变式训练3 D
变式训练4 B
例3： C 解析：本题考查有机物同分异构体，一氯代物A有两种同分异构体，B也有两种同分异构体，C只有一种同分异构体，D有四种同分异构体。故选C
变式训练5 A
变式训练6 A
例4： C 解析：烃燃烧后，其中的氢全部转入水中，故水中氧元素的质量等于烃中碳的质量。芳香烃中：。故选C
变式训练7 B
变式训练8 D
例5： (1). ； 环己烷 (2).取代反应； 加成反应
(3). +2NaOH +2NaBr+2H2O
变式训练9 C
变式训练10 答案：(1)2,3－二甲基丁烷
(2)取代 加成
(4)(CH3)2C=C(CH3)2 同分异构体
(5)E CnH2n-2(n≥2)
解析：本题考查了烃的卤代反应，卤代烃的取代反应和消去反应，还有碳碳双键上的加成反应，有一定的综合性，本题前两问较容易，本题的关键在于，由B经反应②可生成两种有机物C1和C2，题目对C1并未作分析，对C2的变化经由反应③与Br2加成得到二溴代物D，D能够消去2分子HBr到E，E又能发生1,4加成和1,2加成，据此可推出E为二烯烃，C1、C2就不难知道了。消去HCl时可生成 和 据上面的分析：显然前者是C2，二后者是C1。
高考真题“试一试”
(其他合理均可)
(CH3)3COH
(1)C4H4； 1。 (2)d。 (3)
。 (4) 
，
(合理即给分)。
；加成反应
(5)
； 环己烷 (2).取代反应； 加成反应
+2NaOH 
+2NaBr+2H2O
同分异构体
消去HCl时可生成 
和
据上面的分析：显然前者是C2，二后者是C1。