36．(襄樊)如图8所示，在“探究凸透镜成像的规律”实验中，一束平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透镜后，在光屏上形成了一

个最小、最亮的光斑。当把烛焰放在距该凸透镜25cm处时，在

凸透镜另一侧前后移动光屏，会在光屏上得到一个　　的实

像(填写像的性质)；如果此时将蜡烛远离透镜，仍要在光屏上得

到清晰的像，光屏应向　　(选填“靠近”或“远离”)透镜的方向移动。

答案：倒立，缩小，靠近

10．(武汉)(5分)小明用凸透镜、蜡烛、光屏和刻度尺等器材探究凸透镜成像规律。

⑴如图所示，为了测出凸透镜的焦距，小明同学将凸透镜正对着太阳光，再把光屏放在它的另一侧，改变凸透镜与光屏的距离，直到光屏上出现一个　　　　　　 的光斑，就可以测出该凸透镜的焦距为　　　　　　　 cm。

⑵请在图中画出凸透镜的主光轴。

⑶小明将烛焰、凸透镜和光屏的中心高速到同一高度后，在水平桌面上无论怎样移动光屏，都不能承接到烛焰的像，原因可能是　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

⑷实验一段时间后，蜡烛变短了，要使烛焰的像仍然成在光屏的中心，应该将光屏向　　 移动。

答案：⑴最小 (最亮、最清晰)

⑵凸透镜的主光轴如图所示：

⑶蜡烛在凸透镜的一倍焦距以内(或焦点上)　⑷上

(镇江)16．小章同学在做“探究平面镜成像”的实验时，将一块玻璃板竖直架在水平台上，再取两段完全相同的蜡烛A和B，点燃玻璃板前的蜡烛A，小心地移动蜡烛B，直到与蜡烛A的像重合，如图所示．在此实验中：选取两段完全相同的蜡烛是为了比较像与物的大小关系；移去蜡烛B，并在其位置上放一光屏，则光屏上 不能接收到蜡烛A烛焰的像(选填“能”或“不能”)；小章将蜡烛逐渐远离玻璃板时，蜡烛所成像的大小 不变　(选填“变大”、“变小”或“不变”)．

(广东)(2)在“探究凸透镜成像规律”时，所用的凸透镜的焦距为10cm。

①现将凸透镜、蜡烛和光屏放在如图16所示的光具座上进行实验。若图中C位置上放置光屏，则B位置上应放置＿＿＿＿＿＿。

②如图16所示，，现要在光屏上成缩小的像，蜡烛应向＿＿＿＿＿＿移动，光屏应向＿＿＿＿＿移动。(填“左”或“右”)

答案：2)①　 凸透镜　　　　　 ②　 左　 左

(黄冈)28．如图所示，潜水员眼睛在水下A点处，B点有条小鱼，C点有只小鸟，请作出潜水员观察鱼、鸟的光路图

答案：28．光路如图所示(画对CO、OA、BA各1分，O点须在CA连线左侧，光线传播方向必须正确)。

25．(宿迁)小明用蜡烛、凸透镜和光屏做“探究凸透镜成像的规律”实验(如图)：

⑴要使烛焰的像能成在光屏的中央，应将蜡烛向　 　▲　　

(填“上”或“下”)调整．

⑵烛焰放距凸透镜20cm处，移动光屏至某位置，在光屏上得到一个等大清晰的像，则凸透镜的焦距是 　▲ 　cm．

⑶使烛焰向右移动2cm，此时应该将光屏向　 ▲　 (填“左”或“右”)移至另一位置，才能得到一个倒立、　 ▲　 　(填“放大”、“缩小”或“等大”)的清晰实

答案：⑴下　 ⑵10　 ⑶右　　 放大(每空1分)

21．自行车是一种便捷的交通工具，它包含了许多物理知识．例如，自行车尾灯就包含了光学知识．它本身不发光，但在夜晚，当有汽车灯光照射到尾灯上时，就会发生反射，以引起司机注意．尾灯的结构如图13所示，请在图13中画出反射光线，并说明反射光线有什么特点．

答案：见图1．(3分)

　　 入射光线平行射人，反射光线平行射出．反射光线与入射光线方向相反．

(答出一条即给分)(1分)

22．(咸宁)(5分)在“凸透镜成像规律”实验中，某同学进行了如下两个探究：

(1)为研究像距与焦距的关系，他选用焦距不同的三个凸透镜进行实验，实验数据记录如下表。

分析表中数据可知，保持物距不变时，焦距越大，则所成实像的像距越　　　 　(选填：“大”或“小”)。

(2)该同学用若干个发光二极管组成形状如“E”的发光物体，如图15甲所示，将发光物体、凸透镜和光屏依次组装到光具座上并调整好，且物距调节为6cm时,在光屏上成的像如图15乙所示, 则他选用的是三个透镜中焦距为　　　　 cm的凸透镜；如果只将“E”，换成“R”，并在同一位置观察，光屏上成的像应是图15丙中的　　　 (填数字序号)。

答案：22．(5分)

(1)大(1分)　　 (2)5 (2分)　 ②(2分)

25.[提出问题]放大　　 　　　缩小　　

[进行猜想]物体到凸透镜的距离

[结论与应用](1)大　 　　长　　 (2)远离　　 缩短

评分意见：每空1分,共7分.有其它合理答案均参照给分.

26．(衢州)上海世博会浙江馆内有一只直径8米的“青瓷巨碗”，内装6吨“水”。在灯光下，青瓷碗内碧波荡漾，伴随着悠扬悦耳的丝竹，游客宛若置身如画江南。

　 (1)游客看到碧波荡漾的“水”面，是因为“水”面对灯光的　 ▲　

答案：反射

(南昌)25[探究名称]探究凸透镜成像的大小与哪些因素有关

[提出问题]小明通过前面物理知识的学习，知道放大镜就是凸透镜.在活动课中，他用放大镜观察自己的手指(图22甲)，看到手指　 　　 的像；然后再用它观察远处的房屋(图22乙)，看到房屋　 　 的像.(选填“放大”、“等大”或“缩小”)

他想：凸透镜成像的大小可能与哪些因素有关？

[进行猜想]凸透镜成像的大小可能与　　　　　　　　　　　　　　 有关.

[设计并进行实验]

小明在图23所示的光具座上，不断改变蜡烛与透镜间的距离，并移动光屏进行实验，所获得的实验数据如右表所示.

[结论与应用]

(1)分析数据可知物体到凸透镜的距离越短，光屏上像的大小就越　　　　 ，同时发现像到凸透镜的距离就越　　 .

(2)小明班照毕业照时，摄影师发现两旁还有同学没有进入取景框内，这时摄影师应使照相机

　　 同学(选填“靠近”或“远离”)，同时还应

　　 照相机的暗箱长度(选填“增长”、“缩短”或“不改变”).

答案：

8.(临沂)关于凸透镜：

(1)在探究凸透镜成像的实验中，王聪同学先将凸透镜对着太阳光，调整凸透镜和白纸间的距离，直到太阳光在白纸上会聚成一个最小、最亮的点，如图所示，这一操作的目的是

　　　　　　　；

(2)在探究凸透镜成像的实验中，由于蜡烛火焰的高度不合适，在光屏上得到如图所示不完整的像，要得到蜡烛火焰完整的像，应将蜡烛向　　　　调节；

(3)照相机是利用凸透镜成倒立、缩小实像的原理制成的；教室里的投影仪是利用凸透镜成倒立、　　　　　实像的原理制成的。

答案：测量凸透镜的焦距，上，放大

25．(盐城)(6分)某小组在探究凸透镜成像规律时，不小心将

透镜掉在地上碎成三块．他们不知道碎镜片的焦

距是否与原透镜相等，于是选取其中一块镜片，

准备测量其焦距．

(1)请你设计一个简单实验，测量所选镜片的焦距．

所用的主要器材有　 ▲　 ；在图中虚线框内画

出你所设计的实验示意图．(图中镜片已画出)

(2)测量后，发现这块镜片的焦距与原透镜相等，由

此他们得出“每块镜片的焦距都与原透镜相等”的结论．他们这种推断方法存在

的主要问题是　 ▲　 ．

答案：1)平行光源　光屏　刻度尺

实验示意图如图所示

(2)只测一块镜片焦距具有偶然性

16．(扬州)小明利用平板玻璃、两段完全相同的蜡烛等器材探究平面镜成像的特点。

(1)选用玻璃板的目的是　　　　　　　。

(2)选取两段完全相同蜡烛的目的是　　　　 。如果将点燃的蜡烛远离玻璃板，

则像将　　　　移动。

答案：确定虚像的位置，比较像与物的大小，远离玻璃板