2某同学用质量为100g滑动块做实验，每次实验在吊挂之处逐次增加一个质量为50g的砝码，细绳质量可忽略，则下列曲线何者最适合描述滑块加速度随着吊挂砝码个数的变化
．
v
a
0②D 
(2)让小车自斜面上方一固定点A1从静止开始下滑到斜面底端A2，用计时器记下所用的时间为t0；
，同时通过改变斜面的倾角来改变固定点A1相对于A2的高度h，测出小车从A1静止开始下滑到斜面底端A2所需的时间t；
(4)
(或
)(5)使各次测量m和h的乘积(或m与t2的比值)不变 (6)t2 m(或
) 
(3)1.3 
都相等。(2)(D)
根据测得的多组数据可画出a-F关系图线(如图所示)。
(1)实验时，让滑块从不同高度沿斜面由静止下滑，并同时打开水龙头的阀门，使水流到量筒中；当滑块碰到挡板的同时关闭阀门(整个过程中水流可视为均匀稳定的)。该实验探究方案是利用量筒中收集的水量来测量___________的。
是一常数221．((河南省长葛市第三实验高中2010届高考调研试题(1)))(注意：在试题卷上作答无效。)
某同学用如图所示的实验装置探究小车动能变化与合外力对它所做功的关系。图中A为小车，连接在小车后面的纸带穿过打点计时器B的限位孔，它们均置于水平放置的一端带有定滑轮的足够长的木板上，C为弹簧测力计，不计绳与滑轮的摩擦。实验时，先接通电源再松开小车，打点计时器在纸带上打下一系列点，重复多次，打出多条纸带。
a．该同学在某条比较理想的纸带上，从点迹清楚的某点开始记为O点，顺次选取5个点，分别测量这5个点到O之间的距离，并计算出它们与O点之间的速度平方差△v2(注：△v2＝v2－v02)，填入下表：
|
点迹 |
S/cm |
△v 2/m2·s－2 |
|
O |
/ |
/ |
|
1 |
1.60 |
0.04 |
|
2 |
3.60 |
0.09 |
|
3 |
6.00 |
0.15 |
|
4 |
7.00 |
0.18 |
|
5 |
9.20 |
0.23 |
若测出小车质量为0.2kg，结合图象可求得小车所受合外力的大小为________N。
b．若该同学通过计算发现小车所受合外力小于测力计读数，明显超出实验误差的正常范围。你认为主要原因是_______________，实验操作中改进的措施是_______________。
答案：．(10分)0.25N 小车滑行时所受摩擦阻力较大
使导轨倾斜一定的角度以平衡摩擦力
，物块A恰能保持静止．现在物块B的下端
挂一个小物块Q，物块A可从图示位置上升并恰好能到达C处．不计摩擦和空气阻力，
、
，重力加速度g取10m/s2．求：(1)物块A到达C处时的加速度大小；(2)物块B的质量； (3)物块Q的质量．
= mg
(2分)
，根据系统机械能守恒得：
=(M+m
(3分)
(1分) 
(1分)
(2010年潍坊市高考模拟考试)如图所示，一质量为m的氢气球用细绳拴在地面上，地面上空风速水平且恒为v0，球静止时绳与水平方向夹角为α．某时刻绳突然断裂，氢气球飞走．已知氢气球在空气中运动时所受到的阻力f正比于其相对空气的速度v，可以表示为f=kv(k为已知的常数)．则
(2分)
(2分)
(1分)
(1分)
(1分)
(2分)
(2分)
(1分)
(2分)
(1分)
采用的科学方法是(B )