7.如图所示，图中的四个电表均为理想电表，当滑线变阻器滑动触点P向右端移动时，下面说法中正确是：

A.伏特表V₁的读数减小，安培表A₁的读数增大

B.伏特表V₁的读数增大，安培表A₁的读数减小

　　 C.伏特表V₂的读数减小，安培表A₂的读数增大

D.伏特表V₂的读数增大，安培表A₂的读数减小

6．2008年9月25日至28日我国成功实施了“神舟”七号载入航天飞行并实现了航天员首次出舱。飞船先沿椭圆轨道飞行，后在远地点343千米处点火加速，由椭圆轨道变成高度为343千米的圆轨道，在此圆轨道上飞船运行周期约为90分钟。下列判断正确的是( 　)

A．飞船变轨前后的机械能相等

　 　B．飞船在圆轨道上时航天员出舱前后都处于失重状态

　 　C．飞船在此圆轨道上运动的角度速度大于同步卫星运动的角速度

　 　D．飞船变轨前通过椭圆轨道远地点时的加速度大于变轨后沿圆轨道运动的加速度

5. 如图是某中学科技小组制作的利用太阳能驱动小车的装置，当太阳光照射到小车上方的光电板，光电板中产生的电流经电动机带动小车前进。若小车在平直的水泥路上从静止开始加速行驶，经过时间t 前进距离s，速度达到最大值 v_m，设这一过程中电动机的功率恒为P，小车所受阻力恒为F，那么 (　　 )

A．这段时间内小车先加速运动，然后匀速运动　

B．这段时间内电动机所做的功为 Pt

C．这段时间内电动机所做的功为

D．这段时间内电动机所做的功为FS+

4、如图所示，长为l的轻杆，一端固定一个小球，另一端固定在光滑的水平轴上，使小球在竖直平面内作圆周运动，关于小球在过最高点时的速度v，下列叙述正确的是：

A.v的最小值为　

B.v由零逐渐增大，向心力也逐渐增大

C.v由值逐渐增大，杆对小球的弹力也逐渐增大

D.v由值逐渐减小，杆对小球的弹力也逐渐减小

3.在汽车中悬线上挂一小球。实验表明，当做匀变速直线运动时，悬线将与竖直方向成某一固定角度。如图3所示，若在汽车底板上还有一个跟其相对静止的物体m₁,则关于汽车的运动情况和物体m₁的受力情况正确的是：　 ( 　)

A．汽车一定向右做加速运动；

　B．汽车一定向左做加速运动；

C．m₁除受到重力、底板的支持力作用外，还一定受到向右的摩擦力作用；

D．m₁除受到重力、底板的支持力作用外，还可能受到向左的摩擦力作用。

2、两辆游戏赛车a、b在两条平行的直车道上行驶。t＝0时两车都在同一计时处，此时比赛开始。它们在四次比赛中的v－t图如图所示。哪些图对应的比赛中，有一辆赛车追上了另一辆？　

1．用一根长1m的轻质细绳将一副质量为1kg的画框对称悬挂在墙壁

　 上，已知绳能承受的最大张力为，为使绳不断裂，画框上两个

　 挂钉的间距最大为(取)　

　　　 　A．　　　　　 B．

　　　 C．　　　　　　 D．

1．实验室有下列仪器和高锰酸钾、氯酸钾、石灰石、二氧化锰、稀盐酸五种药品及木块、火柴等实验用品。某同学想利用这些仪器和药品制取一些常见的气体，请回答下列问题：

(1)用氯酸钾法制取氧气时，缺少的仪器是_________，此方法反应原理(用化学方程式表示)是___________________________________________________；若用高锰酸钾制取此气体时，不仅缺少上述提到的仪器，还缺少的用品是____________，没有这种用品会引起的后果是______________________________。

(2)利用上述仪器和药品制取和收集氧气，并能控制反应的速率，选用的仪器是_______ (填标号),反应的化学方程式是为________________________________________________；该制取装置还可以用来制取的一种常见气体是___________________，反应的化学方程式为________________________________________________。

　2．在研究酸雨的危害时，进行如下探究：

[提出问题]酸雨能腐蚀自然界中的哪些物品呢？

[设计实验]

实验1：如图，硫在氧气中燃烧，观察到的现象是

　_______________________________________________，

实验中出现的错误是____________________________________。

若按正确操作，反应后向瓶中倒入蒸馏水，振荡，使SO₂与水反应生成亚硫酸H₂SO₃，一段时间后，亚硫酸与氧气反应生成硫酸，有关方程式为：_________________________、

　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　 。

实验2：将所得硫酸型酸雨溶液分成三等分，分别向其中加入如下物质，并观察到如下现象：

　　 　[反思与交流](1)酸雨不仅能腐蚀大理石雕像(如图)，

还能腐蚀_________________________，有同学提出制取

CO₂时，不能用大理石和稀硫酸反应，为什么硫酸型酸雨

能腐蚀大理石雕像呢？你认为原因是

　___________________________________________。

(2)土壤中有许多细小的石子，有人说酸雨还能加剧“温室效应”，这种说法的依据是：___________________________________________。

[拓展与应用]怎样防治酸雨产生，请你提出两点建议：

　①____________________________； ②_____________________________。

4．下图是常见物质之间的相互反应关系，其中甲、乙、丙、丁都是固体，且甲、乙、丙呈黑色，丁呈红色；A 和B常温时呈液态，且含有相同的元素组成。请你推断：

(1)下列物质的化学式：

甲：　　　　　　　 ，

乙：　　　　　　　 ，

丙：　　　　　　　 ；

(2)写出图中①②③

反应的化学方程式：

①　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ；

②　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　；

③　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(3)反应①在生活中的应用是_________________。

1． (1)右下图是探究物质燃烧条件的3个对比实验。根据各实验得到相应的燃烧条件有：

实验1
实验2
实验3

(2)当划火柴时，人们发现火焰在上直立火柴，火焰会慢慢熄灭，

若慢慢倾斜倒立火柴，则燃烧更旺(如图)，原因是：

　________________________________________________________；

(3)纸火锅(见右图)在京城悄然兴起，这种纸火锅精巧漂亮，

白色的底衬着火锅食料，干净、醒目；纸火锅在使用时无烟、无味；

不会被火点燃。纸火锅烧不着的原因是　　　　 　　　　　　　　　。

人们常使用固体酒精做为纸火锅加热的热源。小刚观察到服务员

用盖子熄灭固体酒精。服务员利用的灭火原理是________________。

小刚无意中发现，将饮用的某品牌碳酸饮料所放出的气体喷在了

燃烧着的固体酒精上，火焰熄灭。

[猜想与假设]

根据上述现象推测，该气体是_________，该气体所具有的性质是__________________。

[实验验证]

将该气体通入澄清石灰水，有白色沉淀生成，该反应的化学方程式是　　　　　　　　　 。

(4)小莉同学学习化学后知道，镁在氧气中燃烧会生成白色的氧化镁固体。但她在空气中点燃镁条时，却发现在生成的白色固体中还夹杂着少量的淡黄色固体。

[提出问题]为什么会生成淡黄色固体？

[查阅资料]小莉查阅资料，记录了下列几种物质的颜色：

其他同学认为不必查阅氯化镁的颜色，理由是　　　　　　　　　　　　　　　　 ；

[提出猜想]分析资料，小莉认为淡黄色固体可能是由镁与空气中的　　　 反应生成的；

[实验探究]小莉设计实验证实了自己的猜想，她的方案可能　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ；

[实验结论]根据小莉的实验结果，写出镁条在空气中燃烧时两个反应的化学方程：

　　　　　　　　　　　　　　　　 、　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ；

[反思评价]通过上述实验，你对燃烧有什么新的认识　 　　　　　　　　　　　　。