7、在一次课外活动中,某同学对家用电器进行了相关的观察和研究,他以一台电磁炉为观察研究对象,记录了有关数据,如下表:
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观察对象 |
有关记录和相关活动 |
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观察电磁炉铭牌 |
U额=220V P额=1KW |
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观察电能表的铭牌 |
220V 10(40)A 50Hz 2000r/(kw·h) |
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用电磁炉加热一壶水 ( |
关闭家里其它用电器,只将电磁炉接入电路烧水观察电能表,表盘在5min内转了150r,此时用温度计测得的水温为50℃。 |
请你就这位同学在活动中获得的有关资料,求解有关问题:
(1)加热时间为300S,水所吸收的热量;[已知水的比热容c=4.2×103J/(kg·℃)]
(2)电磁炉工作300S实际消耗的电能;比较(1)(2)两问的结果,说明了什么问题?
(3)电磁炉的实际功率;请你将求解结果与表中的额定功率进行比较,发现了什么问题?解释产生此问题的原因可能是什么。
(15)(本小题共13分)
已知函数![]()
。
(Ⅰ)求
的值;
(Ⅱ)求
的最大值和最小值。
(16)(本小题共14分)
如图,正方形ABCD和四边形ACEF所在的平面互相垂直,CE⊥AC,EF∥AC,AB=
,CE=EF=1.
(Ⅰ)求证:AF∥平面BDE;
(Ⅱ)求证:CF⊥平面BDE;
(Ⅲ)求二面角A-BE-D的大小。
![]()
(17)(本小题共13分)
某同学参加3门课程的考试。假设该同学第一门课程取得优秀成绩的概率为
,第二、第三门课程取得优秀成绩的概率分别为
,
(
>
),且不同课程是否取得优秀成绩相互独立。记ξ为该生取得优秀成绩的课程数,其分布列为
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ξ |
0 |
1 |
2 |
3 |
|
|
|
|
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(Ⅰ)求该生至少有1门课程取得优秀成绩的概率;
(Ⅱ)求
,
的值;
(Ⅲ)求数学期望
ξ。
(18)(本小题共13分)
已知函数
(
)=In(1+
)-
+
(
≥0)。
(Ⅰ)当
=2时,求曲线
=
(
)在点(1,
(1))处的切线方程;
(Ⅱ)求
(
)的单调区间。
(19)(本小题共14分)
在平面直角坐标系xOy中,点B与点A(-1,1)关于原点O对称,P是动点,且直线AP与BP的斜率之积等于
.
(Ⅰ)求动点P的轨迹方程;
(Ⅱ)设直线AP和BP分别与直线x=3交于点M,N,问:是否存在点P使得△PAB与△PMN的面积相等?若存在,求出点P的坐标;若不存在,说明理由。
(20)(本小题共13分)
已知集合
对于
,
,定义A与B的差为
![]()
A与B之间的距离为![]()
(Ⅰ)证明:
,且
;
(Ⅱ)证明:
三个数中至少有一个是偶数
(Ⅲ) 设P
,P中有m(m≥2)个元素,记P中所有两元素间距离的平均值为
(P).
证明:
(P)≤
.
(考生务必将答案答在答题卡上,在试卷上作答无效)
()
2010年普通高等学校招生全国统一考试