6．D．消毒液五色，将B选项高锰酸钾溶液(紫色)排除，pH大于7，将A选项SO₂和D选项H₂O­₂(溶液显酸性)排除，正确答案只有D。NaClO水解而使溶液显碱性，生成HClO有漂白消毒作用。

5．B．解析：条件反射建立在非条件反射的基础上，因此不仅与高级中枢有关，还与脊髓等低级中枢有关，所以B选项不正确。在兴奋传导时，神经纤维膜内局部电流的方向与兴奋传导的方向相同，膜外局部电流的方向与兴奋传导的方向相反。在血糖调节中，肾上腺素和胰高血糖素都可以使血糖浓度升高，表现为协同作用。人体处在炎热环境下，温觉感受器会兴奋。　

4．D．解析：从图中可以分析出群落的分布是温度和年降水量(水分)共同作用的结果。在30℃到0℃的温度范围中都有草原分布，因此温度不是制约草原群落分布的主要因素，而是水分。由于温带森林的温度和湿度均高于苔原，所以前者中的微生物的分解速率一般应高于后者。在热带雨林生态系统中，温度适宜，水分充足，动植物种类繁多，因此该群落中物种的丰富度也极高。所以D选项不正确。

3．C．解析：DNA不溶于酒精，而细胞中的某些物质易溶于酒精，可进-步提取含杂质较少的DNA，这是DNA的粗提取与鉴定实验的原理之一，所以C选项正确。双缩脲试剂可用来鉴定蛋白质，而健康人的汗液中不含有蛋白质，所以不能与双缩脲试剂发生紫色颜色反应。若在显微镜下观察到细胞质流动方向为逆时针，则该细胞质流动方向也应为逆时针。用适宜的硝酸钾溶液处理细胞后，能观察到质壁分离和自动复原现象，但如果用较低浓度的硝酸钾溶液处理细胞，则不会出现质壁分离现象。

2．A．解析：本题考查学生对免疫知识的深入理解。淋巴因子不仅在细胞免疫中发挥作用，在体液免疫中，它使B细胞增殖、分化形成效应B细胞，此内容详见高中生物选修全一册教材第20页(2006年12月第2版，2007年5月第1次印刷)，所以A选项正确。抗毒素是抗体的一种，它使细菌外毒素丧失毒性属于体液免疫。在过敏反应中涉及到在过敏原的刺激下，效应B细胞产生抗体并吸附在某些细胞表面，当相同的过敏原再次进入机体时，会与吸附在细胞表面的抗体结合，引发过敏反应，因此在过敏反应中有淋巴细胞参与。接种卡介苗后，相应的抗体是由B细胞受刺激成为相应的效应B细胞产生的。

1．C．解析；原核生物虽然都没有叶绿体，但原核生物中的蓝藻和-些细菌可以进行光合作用，所以C选项的说法不正确。动植物细胞有丝分裂需要线粒体提供能量。能够无限增殖是癌细胞的特征之-。基因工程中常用的运载体有质粒、噬菌体、动植物病毒等。　

31．(20分)在牧草中，白花三叶草有叶片内含氰(HCN)的和不含氰的两个品种。现已研究查明，白花三叶草的叶片内的氰化物是经下列生化途径产生的：

(1)氰存在于牧草叶肉细胞的　　　　　　　　　　 (细胞器)中。当两个不产氰稳定遗传亲本　 的基因型是　　　　　　 　和　　　　　　　 时，在F₂中会出现产氰和不产氰两个品种，且产氰和不产氰的理论比是　　　　　　　　　　　 。

(2)在不产氰叶片提取液中分别加入中间物质或酶2，有可能在提取液中得到氰(可用一定方法检测)，根据此原理可以设计实验来推断F₂中不产氰的植株基因型。下面是某位同学写出的有关设计思路及对F₂中不产氰的植株基因型的推论过程。

　 请根据已给出的内容来补充全面。

　 取待检测植株的叶片制成提取液：

　 ①先在提取液中加入　　　　　 ，检测有无氰生成。

　 ②若有氰生成，则该植株的基因型为　　　　　　　　　　　　　　 。

　 ③若无氰生成，则另取一试管，先后加人提取液和　　　　　　　　　 ，

　 ④若有氰生成，则该植株的基因型为　　　　　　　 ，

　 ⑤若①③操作均无氰生成，则该植株的基因型为　　　　　　　　　　　　 。

(3)由上述结果可以看出基因可以通过控制　　　　　　　　　　 从而控制生物性状。

吉林省长春三十八中2010届高考模拟试题二

理综答案

第Ⅰ卷　 (选择题　 共126分)

30．(22分)

I．(10分)生产上常使用酵母菌进行酿酒，下面是某校生物小组的同学们模拟工业酿酒的过程：在一只盛有糖溶液的瓶中加入酵母，在适宜条件下培养了30天。30天内混合物的变化情况如下图所示。请回答下列问题：

(1)从微生物所需营养物质的角度来分析，在混合物中加入糖的目的是为酵母菌提供　　　　　 。在培养初期，酵母菌的生殖方式主要是　　　　　　　　　　　 。

(2)上图表明，在酿酒过程中酵母菌消耗了大量的糖，使糖曲线呈现先快后慢的下降趋势。

　 ①糖曲线下降趋势先快的原因有两个方面：

　　 a．开始时氧气充足，　　　　　　　　　　　　　　　　 ；

　　 b．后来氧气慢慢不足，　　　　　　　　　　　　　　　　 。

　 ②糖曲线下降趋势后来减慢的原因是：　　　　　　　　　　　　　　　　 。

Ⅱ．(12分)粮食危机是当今的世界性问题。在农业生产上，人们常常采取一些有效措施来提高农作物的产量。请根据以下相关增产措施回答：

(1)将玉米和大豆间隔种植，可以有效提高作物产量，这样做的好处是：

　 ①从氮素供应方面分析：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ；

　 ②从植株高度方面分析：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(2)在高温、光照强烈的条件下，绿色植物的气孔关闭，这时会影响植物的光合作用　　　 、

　　　 等生理过程。此时，玉米仍能利用叶片内细胞间隙中含量很低的CO­₂进行光合作用，CO₂被玉米吸收后，首先形成的化合物是　　　　　　　　　 。

(3)增加光合作用面积也可以提高农作物产量，生产上常采用的措施是　　　　　　　　 。

29．(15分)

从A出发，发生图示中的一系列反应，其中B和C按1：2反应生成Z，F和E按1：2反应生成W，W和Z互为同分异构体。

回答下列问题：

(1)写出反应①的反应类型：　　　　　　　　　　　 。

(2)1mol F最多可与　　　　　　　　 mol NaOH溶液反应。

(3)写出③的化学反应方程式：

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(4)与B互为同分异构体，属于酚类且苯环上只有两个互为对位取代基的化合物有4种，其结构简式为：

　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ，　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(5)A的结构简式可能为(只写一种即可)　　　　　　　 　　　　　　　　　　　。

28．(15分)已知：A为单质，常温下C、D为气态。F是三大强酸之一。图中部分反应物和生成物略去。

　(1)若A为固体，B是黑色固体，C是臭鸡蛋气味的气体，则：

　 ①写出C的化学式：C：　　　　　　　　　　　　 。

　 ②写出D→E的化学反应方程式：　　　　　　　　　 　　　；

写出气体D通人溴水中使溴水褪色从而生成F的离子方程式：

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(2)若A为气体，C是刺激性气味的碱性气体，E为红棕色气体，则：

　 ①写出A的结构式：A：　　　　　 ；C分子的空间构型为　　　　　　　 。

　 ②写出A与某常见金属(实验室中该金属可用做铝热反应的引燃剂)反应的化学方程式：

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　。

③写出D与氧气、水反应生成F的总化学方程式：

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。