4.茎叶图可以分析单组数据,也能对两组数据进行比较,
,左侧的叶按 顺序写,右侧的叶按
顺序写,相同的得分要 ,
。
[经典范例]
例1 甲、乙两篮球运动员上赛季每场比赛的得分如下,试比较这两位运动员的得分水平
甲:12,15,24,25,31,31,36,36,37,39,44,49,50
乙:8,13,14,16,23,26,28,33,38,39,51
[解]
例2 有两个班级,每班各自按学号随机选出10名学生,测验铅球成绩,以考查体育达标程度,测验成绩如下:单位(米)
两个班相比较,哪个班整体实力强一些?
|
序号 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|
甲 |
9.1 |
7.9 |
8.4 |
6.9 |
5.2 |
|
乙 |
8.8 |
8.5 |
7.3 |
7.1 |
6.7 |
|
序号 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
|
甲 |
7.2 |
8.0 |
8.1 |
6.7 |
4.9 |
|
乙 |
8.4 |
9.8 |
8.7 |
6.8 |
5.9 |
[解]
例3 某学校的操行等第分为优秀、良好、中等、及格、和不及格5种,某班级操行为优秀的男同学3名,女同学2名;良好的男同学15人,女同学18人;中等的男同学5人,女同学2人;还有2名男生2名女生操行等第为及格;一名男生不及格。请用茎叶图表示以上数据
[解]
追踪训练
6. 频率分布表的优点在于数据明显,利于对总体相应数据的计算或说明;频率分布折线图的优点在于数据的变化趋势直观,易于观察数据分布特征,且与总体分布的密度曲线关系密切;频率分布直方图则两者兼顾但两者皆不足.所以三种分布方法各有优劣,应需要而运用.
[经典范例]
例为了了解一大片经济林的生长情况,随机测量其中的100株的底部周长,得到如下数据表(长度单位:cm)
|
135 |
98 |
102 |
110 |
99 |
121 |
110 |
96 |
100 |
103 |
|
125 |
97 |
117 |
113 |
110 |
92 |
102 |
109 |
104 |
112 |
|
109 |
124 |
87 |
131 |
97 |
102 |
123 |
104 |
104 |
128 |
|
105 |
123 |
111 |
103 |
105 |
92 |
114 |
108 |
104 |
102 |
|
129 |
126 |
97 |
100 |
115 |
111 |
106 |
117 |
104 |
109 |
|
111 |
89 |
110 |
121 |
80 |
120 |
121 |
104 |
108 |
118 |
|
129 |
99 |
90 |
99 |
121 |
123 |
107 |
111 |
91 |
100 |
|
99 |
101 |
116 |
97 |
102 |
108 |
101 |
95 |
107 |
101 |
|
102 |
108 |
117 |
99 |
118 |
106 |
119 |
97 |
126 |
108 |
|
123 |
119 |
98 |
121 |
101 |
113 |
102 |
103 |
104 |
108 |
(1) 编制频率分布表;
(2) 绘制频率分布直方图;
(3) 估计该片经济林中底部周长小于100cm 的树木约占多少,周长不小于120cm的树木约占多少。
[解](完成空格和表格)
(1)从表中可以看出,这组数据的最大值为 ,最小值为 ,故全距为 ,可将其分为11组,组距为 。
从第一组
开始,将各组的频数,频率和
填入表中
|
分 组 |
频 数 |
频 率 |
|
|
|
1 |
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
14 |
|
|
|
|
24 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
12 |
|
|
|
|
9 |
|
|
|
|
11 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
合计 |
100 |
|
|
(2)绘制频率分布直方图:
(3)
追踪训练