28．(09晋江)(4分)小芳同学在“探究凸透镜成像”的规律的实验中，她按如图15装配仪器 (图中F点是焦点，H点是2倍焦距处) ，此时光屏上得到了一个清晰的像，但像的位置偏高。

(1)造成这一现象的原因是　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　；

(2)为了使像能成在光屏的中央，她应把蜡烛向　　　　 调(填“上”、“下”)；调节好蜡烛的高度后，她把蜡烛移到A点，此时光屏上的像很模糊。为了得到清晰的像，应把光屏向　　　　 移动(填“左”或“右”)；

(3)若想从光屏侧透过透镜看到蜡烛正立的像，可将物体放在　　　点(填字母符号)。

(09南昌).如图所示,是探究凸透镜成像规律实验时,光屏上所得到的像.请你在图上大致画出其所对应的物体.

答案：

(09四川绵阳)11.小方同学做“探究凸透镜成像规律”实验，当蜡烛、凸透镜、光屏的位置如图所示时，光屏上得到了清晰的像。则

A．得到的像是正立缩小的实像

B．得到的像是倒立放大的实像

C．把蜡烛向左移动，调整光屏的位置，得到的清晰像变小

D．把蜡烛向右移动少许，要得到清晰的像，应向左移动光屏

答案：C

．探究烛焰通过焦距是10cm的凸透镜成像规律时，蜡烛、透镜、光屏位置如图6所示，此时

A．a为物距　　　　　　　　 B．b为焦距

C．凸透镜成放大的烛焰像

D．若蜡烛、透镜不动，仅移动光屏，烛焰可在光屏上成清晰的像

答案：C

(09山东潍坊)(多选题)．如图所示，是“研究凸透镜成像规律”的示意图，凸透镜的焦距为f，将蜡烛从a点沿主光轴移到b点的过程中，蜡烛的像将

A．远离透镜　　 B．靠近透镜

C．逐渐变大　　 D．逐渐变小

答案：A C

(09四川自贡).把凸透镜正对着太阳光，可在距凸透镜15cm处得到一个最小最亮的光斑。若将某一物体放在此透镜钱20cm处，可得到一个

A.倒立放大的实像 B.倒立缩小的实像　　　 C.正立放大的实像　　 D.正立放大的虚像

答案：A

(09河北)．下图是物体A通过凸透镜(透镜未标出)成像的示意图。当凸透镜放在哪点时，才能产生图中所成的像A’(　　　 )

A.a点　　 B.b点　　 C.c点　　 D.d点

答案：C

[解析]本题考查凸透镜成像规律，从图可知成倒立缩小实像，故像距小于物距应放置于C点。

(09江苏)．在探究凸透镜成像规律时，首先应调节凸透镜、光屏和烛焰，使它们的中心在同一直线上，并且大致在　 　　．如果凸透镜焦距为10cm，物距为25cm，移动光屏，可以在光屏上得到一个倒立、　 　　的实像．在照相机和投影仪中，成像情况与此类似的是　 　　．

答案：同一高度　　 缩小　　 照相机

26、(09义乌)2009年7月22日(农历六月初一)上午，在我国长江中下游地区，将可以看到本世纪最重要、持续时间最长的一次日全食，在上海和杭州地区，人们可以“享受”到大约5-6分钟的日全食时间。

(2)专家提醒，在观察日全食时千万要小心，直接观察太阳会灼伤眼睛，甚至可能对眼睛造成永久性上海。其原因之一是人眼对光的作用相当于　　　　　 ，对光线有会聚作用。

答案：凸透镜

19．(09烟台)一束光线AO以与水面成30⁰的角斜射到水面．试在图12中画出光线AO经过水面后的光路图．

23．(09金华)观察拍摄于水边的风景照片时，总会发现倒影部分比景物本身暗一些，这是光从空气射到水 面上时，由于光的　　　 ▲　　 (填“反射”或“折射”)一部分光进入了水中的缘故。

答案：折射

8．(昆明市)夏天的早晨，树叶上常常会有一些露珠。透过这些露珠看到的叶脉会更清楚，这是由于露珠相当于一个“凸透镜”，使叶脉放大了。这种情形下，叶脉应该位于“凸透镜”的

　　 A．焦距以内　　　　　　　　　　　 B．焦距和二倍焦距之间

C．二倍焦距处　　　　　　　　　　 D．二倍焦距以外

答案:A

(09湖南娄底)．下列光路图能正确反映光线从空气斜射入玻璃中的是　

　答案：A

8．(09四川绵阳)《史记》、《梦溪笔谈》中都有海市蜃楼的记载，宋代大诗人苏轼在《登州海市》中也描述过海市蜃楼的奇观。海市蜃楼现象的产生是由于

　　 A．光的折射　　　　 B．光的反射

　　 C．光的直线传播　　 D．光的色散

答案：A

(09江苏)3．下列光现象中，由于光的折射而形成的是

答案：B

(09成都)．　 图1所示现象中，应该用光的折射规律来解释的是

答案：C

(09四川自贡).把一支铅笔斜插入盛水的玻璃杯里，看上去铅笔好像在水面上折断了，如右图所示。这是由于下列什么情况引起的。

A.光的折射　　 B.光的反射　　　 C.光的直线传播　　 D.光的色散

答案：A

21.(12分)有两瓶无色溶液，已知它们分别为盐酸和溶液中的一种，现做如下实验(气体体积均已换算为标准状况)：

①将300mL甲溶液逐滴滴入200mL乙溶液中，产生气体2.24L。

②将400mL甲溶液逐滴滴入200mL乙溶液中，产生气体2.24L。

③将300mL乙溶液逐滴滴入200mL甲溶液中，产生气体2.24L。

④将350mL乙溶液逐滴滴入200mL甲溶液中，产生气体3.36L。

⑤将400mL乙溶液逐滴滴入200mL甲溶液中，产生气体4.48L。

试推断：(1)甲溶液为　　　　 (填写化学式)，浓度为　　　　　　 ；

(2)乙溶液为　　　　 (填写化学式)，浓度为　　　　　　 。

孝感高中2010届高三综合测试(二)

20.(18分)某兴趣小组为探究铜跟浓硫酸的反应，用下图所示装置进行有关实验。请回答下列问题：

(1)装置中发生反应的化学方程式为　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(2)装置的作用是贮存多余的气体，中广口瓶内应盛放的液体是　　　　　 (填序号)

①水　　 　②酸性KMnO₄　　 ③Na₂CO₃溶液　　　 ④饱和NaHSO₃溶液

(3)装置C和D中产生的现象相同，但原因却不同。C中是由于SO₂　　　　　　　　　　 ，反应的离子方程式为　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ，而D中则是由于SO₂具有　　　　　　　　 。

(4)装置D中试管口塞一团棉花，棉花中应浸一种液体，这种液体是　　　　　　　　　 ，其作用是　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

(5)实验完毕，待A中烧瓶内液体冷却后，过滤，向滤液中加入少量的蒸馏水稀释，溶液呈蓝色。为了证明蓝色只与Cu²⁺有关，而与其他离子无关，某同学设计了下列实验，其中对实验目的没有意义的是　　　　　　　　　　 　(填写序号)

①观察稀H₂SO₄溶液呈无色

②观察硫酸铜粉末呈白色

③稀释CuSO₄溶液，溶液蓝色变浅

④往CuSO₄溶液中加入足量NaOH溶液，生成蓝色沉淀，过滤，滤液呈无色

⑤往CuSO₄溶液中加入足量Ba(NO₃)₂溶液，生成白色沉淀，过滤，滤液仍显蓝色

(6)若实验中用7.2g铜片和12.5mL18mol·L^-1的浓硫酸在加热条件下充分反应，最终铜片仍有剩余。根据所学知识，某同学认为溶液中一定还有硫酸剩余，其理由是　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ；假定反应前后溶液的体积不变，设剩余硫酸的浓度为amol·L^-1，现向反应后溶液中缓慢加入硝酸钾固体，充分搅拌直到剩余铜片恰好完全溶解，应消耗硝酸钾　　　 mol。(用含a的代数式表示，并化简为最简分数)

19.(10分)已知-是中学化学中常见的物质，其中为气体，为液体，是一种重要化工原料，的浓溶液与共热通常用于实验室制备单质，是一种黑色粉末，分子中有18个电子。反应中部分生成物已略去。

试回答下列问题：

(1)根据图中信息，氧化性从强到弱的顺序是　　　　　　　　　　　　　 　

　 (用对应物质的化学式表示)

(2)的电子式：　　　　　　　　　　　　　

(3)写出反应④的化学方程式：　　　　　　　　　　　　　　　 。

(4)写出反应①、⑥的离子方程式

①　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　；

⑥　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

18.(16分)A、B、C、D、E是周期表中的前20号元素，且原子序数逐渐增大。它们的最简氢化物分子的空间构型依次是正四面体、三角锥形、正四面体、角形(V形)、直线形。回答下列问题：

(1)A和D形成的化合物，其分子的空间构型为____________；

(2)A 和C形成的化合物，其化学键类型属_______________，其晶体类型属______________；

(3)上述5种元素中，能形成酸性最强的含氧酸的元素是___________(填元素名称)，写出该元素的任意3种含氧酸的化学式：__________、___________、____________；

(4)金属镁和B的单质在高温下反应得到的产物是___________(填化学式)，此产物与水反应生成两种碱，该反应的化学方程式是　　　　　　　　　　　　　　 ；

(5)举出实例说明E的非金属性比D强(用一个化学方程式表示)

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