(一)

　　 家是一只船

南方水乡，我在湖上荡舟。迎面驶来一只渔船，船上炊烟袅袅。当船靠近时，我闻到了饭菜的香味，听到了孩子的嬉笑声。这时，我恍然悟到，船就是渔民的家。

以船为家，不是太动荡了吗？可是，我亲眼看到渔民们安之若素，举止泰然，而船虽小，食住器具，一应俱全，也确实是个家。

于是我转念想，对于我们，家又何尝不是一只船?这是一只小小的船，却要载我们穿过多么漫长的岁月。岁月不会倒流，前位永远是陌生的水域，但因为乘在这只熟悉的船上，我们竟不感到陌生。四周时而风平浪静，时而波涛汹涌，但只要这只猎是牢固的，一切都化为美丽的风景。人世命运莫测，但有了一个好家，有了命运与共的好伴侣，莫测的命运仿佛也不复可怕。

我心中闪过一句诗："家是一只船，在漂流中有了亲爱。"

望着湖面上缓缓而行的点点帆影，我暗暗祝祷，愿每张风帆下能有一个温馨的家。

7．为什么说"船就是渔民的家"？(2分)

8．你如何理解"对于我们，家又何尝不是一只船"？(2分)

9．"家是一只船"用了何种修辞手法？你能用这种修辞手法仿写两个句子吗？(3分)

10．概括选文的内容。(2分)

11．本文各部分都使用了小标题，结合课文想一想，小标题的使用有什么作用？(3分)

12．作者说"人世命运莫测，但有了一个好家，有了命运与共的好伴侣，莫测的命运仿佛也不复可怕。"你同意作者的观点吗？联系自己的生活体验，谈谈自己的看法。(3分)

6．请为下面一则题为《全国教育图书汇展南京》的消息写出导语，不能超过20个字。(3分)

本报讯，　　 。在江苏教育出版社组织、承办的这次全国教育出版社图书展示会上，有35家出版社与会，6000种图书参展，汇集了全国教育类图书的精华，充分展示了全国教育出版社近年来形成的新品种书多、重点书多的优势。

导语部分：

5．请写出下列四句话中"横"字的读音和意义。(4分)

⑴人民解放军百万大军横渡长江。

⑵奶奶听到这个消息，激动万分，老泪横流。

⑶他说话的态度那么蛮横，真让人难以接受。

⑷房顶上那根横梁已经有了裂缝。

4．以标题形式概括下段文字的要点，供电视台播出，要求语言简明，不超过35个字。(3分)

中国代表团团长吴健民1996年5月28日在联合国儿童权利委员会审议会上，向该委员会提交和介绍了中国执行《儿童权利公约》情况的报告。他说，根据统计，在儿童死亡率、营养、卫生、教育状况等方面，中国基本上超过了其他发展中国家的水平。29日，该委员会通过对中国执行公约情况的报告所作出的评价，肯定中国在发展儿童事业方面取得的巨大成绩。

标题新闻：

3．作者把人生比作"一种漂流"，又把家比作　　、　　、　　。说说这几种比喻间的内在联系。(4分)

2．解释下列句子中的词语，或根据意思写出相应的词语。(3分)

⑴可是，我亲眼看到渔民们安之若素，举止泰然。

安之若素：

⑵船虽小，食住器具，一应俱全，也确实是个家。

一应俱全：

⑶走近了你就知道，即使在最美丽的帆船上也有着太多(琐碎)的噪音。(　　)

1．给加点字注音，或根据拼音写汉字。(2分)

⑴我暗暗祝祷，愿每张风帆下都有一个温馨(　　)的家。

⑵在人生的航行中，我们需要冒险，也需要休憩(　　)。

⑶傍晚，征帆纷纷归来，港湾里灯火摇y (　　)，人声喧哗。

⑷我深知我的老婆在你的光彩下只会 n(　　)然失色，你长生不老，她却注定要死。

例文：

家乡的雨

如果没有那种风飘雨摇时独居异乡的孤苦感觉，如果没有中秋月下清幽苍凉的思乡之情，如果没有穿行于乡间路的恐慌，或许还不会觉得我的家乡--一个古朴的小城那么温馨、醉人。(点评：用假设句引出对故乡的思念。)

家乡的雨天没有肆虐的风。雨洒在家乡的背脊上，空蒙欲生烟，黛色的山卧在小河畔，静说而富有诗意。都时，在我们这群天真幼稚的女孩看来，追求那独有的浪漫，莫过于雨天了。常常是挽起裤腿，直到膝盖，套上红凉鞋，或别出心裁地撑把好大好大的黑伞，在石板路上一直走下去；或独自站在桥头，极目远眺，弃了伞，任雨丝悄然停在发梢、肩膀……(点评：用优美的语句写出了雨的温柔。)

哦，家乡的雨，带着浓浓的乡思，在我的心头回荡，挥之不去……(点评：结尾含蓄表达思乡之情。)

总评：本文通过描写家乡雨的温柔、静谧，突出了雨的诗意美，表达了思乡之情。语句优美，情真意切。

[合作探究题]

D　 点拨：从这两件事的性质上考虑。

6．作者心中的芦苇象征着人在逆境中表现出来的思想、韧性及坚强。作者赞美心中的芦苇就是赞美心中的理想。　 点拨：外物(客体)的意义随人(主体)的情感、观念的变化而变化。因此，应根据具体的文章分析外物的内涵。