1．我的最大飞行速度在每秒七公里以上，一万公里的路程，半小时就能飞完。

3.　 　参{ (　　 )_________　　　

　　　　 (　　 )_________

　　　 摄(　　 )_________　　　　　　 锥(　　 )_________

1.　 慑(　　 )_________　　 2.　　 唯(　　 )_________

　　　 镊(　　 )_________　　　　　　 惟(　　 )_________

　　　　 (　　 )_________

A　 威摄(shè)　　 措(cuò)手不及　　 竞赛

B　 中枢(shū)　　 炸毁(huǐ)　　 赋予(yû)

C.迷惑(huò)　　 高不可扳(pān)　　 摧毁(chuī)

D．尾冀(yì)　　 锥(zhuī)形　　 条款(kuǎn)

2．选用课时作业优化设计。

　　 课时作业优化设计

1．完成课后练习二。

　 讨论并归纳：课文采用自述的方式，介绍了洲际导弹的构造、性能和它的发展过程。语言风格生动、活泼。

8．本文的语言风格独具特色，请举例子说明。

　 明确：本文采用第一人称拟人化的手法来写，语言生动、活泼、通俗易懂，把复杂的武器知识展现在读者面前。如；“我锥形的脑袋里装的是核弹、人称弹头。”写出洲际导弹的内部结构，采用人体构造来诠释，读来生动有趣。

6．提问：在介绍洲际导弹的性能过程中，主要采用了哪些说明方法?

举例说明明确：

列数字。例：我身高有二三十米，胸围三到五米，使用液体发动机时体重一百多吨，使用固体发动机时体重二三十吨。

　 作比较。例：固体导弹的尺寸和重量都比液体导弹小。