4、学生自由发言，老师重点强调。

3、说说这些生字在读音和书写上要注意些什么？

2、齐读生字，词语。

1、老师出示文中的生字、新词，指名认读。

　世纪坛玉渊潭中央两侧创造长宽探针统一

　历史构成圆形组成电视台艺术馆

7、学生正确、流利地齐读课文，再次整体感知课文内容。

6、齐读句子，说说作者共参观了中华世纪坛的哪些地方？是按什么顺序参观的？

5、指名反馈说句子，集体评议。

4、学生画出各段中描写作者参观路线与参观对象的句子。

3、结合每段的的朗读，说说每段所介绍的对象。

2、分段指名读课文，评议正音。